52《王老先生》教案2

skybamboo

《王老先生》教案
教学目标：
1、感受歌曲欢快的旋律及愉快的情绪，学习有表情地演唱。
2、对改编歌词有兴趣。
教学准备：
1、歌曲录音《王老先生有块地》。
2、桌面教具“饲养场”，小狗、小鸡、小鸭的动物卡片。
教学过程：
1、情景谈话：（出示“饲养场”）
教师以王老先生的口吻引出话题。
师：我叫王老先生，这是我的饲养场，请你们看看我的饲养场里有哪些小动物？？
生：模仿小动物的叫声：
师：你们能不能有节奏地模仿出小动物的叫声？
2、学习有节奏地模仿小动物的叫声：
小狗：汪汪 汪 汪汪 汪。
小鸡：叽叽叽叽 叽。
小鸭： 嘎 嘎 嘎 嘎。
幼儿为不同的小动物配唱不同的叫声。
3、学唱歌曲：
师：王老先生有块地，地里有谁在唱歌呢？让我们来听一听。（教师示范演唱）。
师：你喜欢这首歌曲吗？为什么？
师：哪一句表现出王老先生心理很高兴？（教师分句演唱）。
生：学习有表情地演唱（指导幼儿唱出欢快的情绪）。
4、改编歌曲：
请个别学生改编歌词：饲养场里还有其他小动物也在唱歌，你能不能将歌词改一改？
5、集体共同表演改编后的歌曲。