105《依拉拉》教案3

skybamboo

《依拉拉》教案
教学目标：
1、认识双响筒、铃鼓两种打击乐器，能区分其音色，说出其名称，掌握正确的演奏方法。
2、能自信地、有表情地参与歌表演《依拉拉》，并用铃鼓伴奏。
教学重点：
1、认识双响筒、铃鼓两种打击乐器，能区分其音色，说出其名称，掌握正确的演奏方法。
2、能学会演唱《依拉拉》。能自信地、有表情地参与歌表演《依拉拉》，在参与歌表演的活动中，与他人协调配合，愉快地进行表演。
学习方法：
感受歌曲、情境激趣、合作体验。
教学准备：
电子琴、双响筒、CAI课件、树木和驯鹿头饰。
教学过程：
一、引入新课
1、欣赏教师表演舞蹈《依拉拉》
2、请学生随音乐自由的走一走、动一动。（第一遍）
3、学生自己设计，走恒拍时换一换手上的动作。（拍跨、拍肩）
二、学习歌曲
1、学习歌曲《依拉拉》。
学生唱，老师伴舞。
教师用维吾尔族典型舞蹈动作击掌、绕腕、托帽为学生的演唱伴舞。面对男生表演叉腰、拍肩动作。
2、探讨动作要领与规律。学生找出一、二、四句的结尾是完全重复“依拉拉”，可以重复动作。女生重复击掌、托帽动作；男生重复击掌、拍肩动作。全班以饱满的情绪演唱第三乐句，请个别同学表演自己为第三乐句设计的动作。
3、加入铃鼓为歌曲伴奏。
（每组10位同学，每组传递2个铃鼓。）
三、课堂活动
1、声部填充“依拉拉”。
2、男女生合作二声部合唱。
3、歌表演《依拉拉》。
第二遍在第一遍的基础上，按顺时针方向恒拍行走。
四、课堂小结：
（踏着歌曲节拍，走出教室）。