6《海滨音诗》教案

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《海滨音诗》教案
教学内容：
欣赏《海滨音诗》。
教学目标：
通过欣赏《海滨音诗》，感受大海的光彩和寓意于大海的深情。
教学重点、难点：
重点：指导学生神情地演唱《海滨音诗》，注意歌曲的乐曲以及弱起节奏。
难点：体会不同体裁的作品描绘的不同形象的大海。
教学准备：
课件、录音机。
教学课时：
一课时。
教学过程：
一、欣赏：《海滨音诗》
a) 介绍作曲家的生平和创作风格以及作品的创作背景。
b) 分析这首乐曲的调式、调性、基本结构。
c) 播放录音，谈谈这首歌曲的基本情绪以及它所描绘的
情景。
d) 再播放录音，找出这首乐曲有几个主题？这几个主题在情绪上有何不同？
二、提问：
听到这首乐曲，你能想到哪些画面？
学生讨论，自由发言。
三、再次播放乐曲，让学生体会乐曲旋律。
四、音乐创编
请学生发挥想象，用音乐与舞蹈、绘画、诗歌相结合的形式表现大海的不同景象。其中音乐可选用听过的乐曲或是自己创作。老师可给予提示和帮助。最后可由师生共同评价，并针对问题进行改进。
五、教师总结