29《鸭子拌嘴》教案

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《鸭子拌嘴》教案
教学目标：
使学生了解民族打击乐器的构造、演奏方法；提高音乐欣赏能力。
教学重点：
“镲”的打法。
教学难点：
体会打击乐合奏。
教学用具：
头饰、录音机、磁带、课件。
教学过程：
一、导入
1、师生问好。
2、听动物叫声，猜出动物名称。
3、模仿鸭子的叫声。
提问：⑴鸭子的样子是怎么样的？
⑵你在哪里看到过鸭子？
⑶它有什么习惯性动作？
二、谈话导入打击乐器“镲”
1、        说出它是什么打击乐器？由什么构造？形状是怎么样的？
2、在哪里看过这种打击乐器？
3、介绍“镲”的种类。
4、了解“镲”的几种打法。
⑴        撞击  ⑵磨击  ⑶闷击  ⑷扑击  ⑸滚击
5、用五种打法启发学生模仿鸭子的叫声及它的习惯性动作
例：撞击——拍翅膀     闷击——鸭子叫     扑击——走路
滚击——吃东西     磨击——梳理羽毛
6、出示锣、双响筒、木鱼
⑴敲出鸭子走路的声音。  
⑵模仿鸭子走路。
⑶打出鸭子走路、叫声、吃东西的节奏。
①X   X | X  X  || ② XXX XXX  |  XX  X ||  ③ XXXX  XXXX  | XXXX XXXX  ||
三、做游戏（儿歌）
一只鸭子上了桥，二只鸭子上了桥。
三只四只上了桥，小小木桥摇啊摇。
鸭子吓得嘎嘎叫，一齐掉进小池塘。
1、朗读   
2、分组讨论，选择“镲”的打法   例如：一、二句用扑击，第四句滚击。
3、表演（扮演鸭子、桥、花、草），一部分学生用镲敲打节奏，蓁学生朗读儿歌。
四、听录音《鸭子拌嘴》
1、边放音乐边讲故事。
2、让学生听出五种打法的鸭子动作。   
3、让学生说说听出了几种打击乐器。  
4、让学生模仿鸭子的叫声和动作。   
5、找几位学生用镲模仿鸭子拌嘴、嬉戏、玩耍。
五、打击乐伴奏
1、出示乐曲第一段节奏。   
2、每人一件乐器，全班合奏。
六、课堂小结
这一节课我们不仅仅认识了这些打击乐器，而且还动手敲打了优美动听的打击乐，在以后的学习里，我们还要继续认识更多的乐器，欣赏更美的音乐。