7《再见吧，冬天》教案

skybamboo

《再见吧，冬天》
教学目标：
1、通过学唱《再见吧，冬天》体验三拍子的节拍感，学会用轻柔的声音演唱优美、抒情的歌曲。
2、能尝试创编歌词，激发创作欲望。
3、通过欣赏有关“春天”的艺术作品拓宽学生的音乐视野。
教学重点、难点：
1、学唱歌曲，体验三拍子的节拍感。
2、创编冬天与春天的歌词并填入歌曲唱一唱。
教学准备：
电子琴，录音机，磁带。
教学过程：
（一）组织教学：
（二）导入：
1、师：春节后我们这儿下了大雪，那雪花一片片大的像鹅毛一样，给地上、屋顶上、树上都穿上了厚厚的雪白色的棉袄，周围都变成了粉妆玉砌的世界了，真是美极了啊！（图片展示）
2、学生说说下雪天的趣事。
3、让我们动起手来堆雪人吧！（弹奏《堆雪人》音乐）
师：漂亮的雪花从天空慢慢的落下，美的好像是在跳舞，我们也来学学小雪花跳舞的样子！（播放《再见吧，冬天》的伴奏）
（三）新授歌曲：
1、听范唱：老师范唱。
2 、学唱歌曲：
师：是啊，迎春花不舍得小雪花走，说了三遍再见吧，你们看这三句“再见吧”在颜色上一样吗？那“冬天”呢？
生：三个“再见吧”的颜色一样，“冬天”的颜色不一样。
下面我们来合作一下，三个“再见吧”你们来唱，冬天由我来唱，听听看三个冬天声音越来越高还是越来越低？
师：请你在心里跟我唱一边，看看是不是一个比一个高一点。
3、完整演唱《再见吧，冬天》：
师：小朋友，寒冬腊月，大雪纷飞的冬天已经过去了。百花齐放，生机盎然的春天就要来临，让我们一起跟冬天说声再见吧。
师生齐说：“再见吧，冬天。（表现不舍的感情）
4、随音乐边唱边表演。
（四）创编歌词：
春天来到了，你希望什么快来呢？你能把自己创作的词填入歌曲唱一唱、跳一跳吗？并请你们用打击乐器为自己的作品伴奏。老师这边有一只布谷鸟，它听到好听的声音就会唱“布谷”请学生分小组讨论，然后汇报。会唱的同学跟老师唱布谷。
（五）活动：
展示有关“春”的图片，请同学们描绘春天。
（六）教学延伸：
布置作业请学生也回去搜集有关春天“主题的各类艺术作品，下堂课共同展示介绍、相互评价。