79《新疆舞曲第一号》教案2

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《新疆舞曲第一号》教案
教学目标：
聆听音乐《新疆舞曲》（第一号），进一步激发学生对新疆风格音乐的喜爱。
教学过程：
组织教学
1、学生听着歌曲《新疆好》律动进教室。
2、师生问好。
节奏编创
1、导入：上节课，我们学习了歌曲《新疆好》，今天，老师带小朋友到新疆去玩一玩，好不好？（生：好！）不过去之前得完成一个任务！
2、出示节奏，读、拍节奏：‖：  ×   ―   ―   ―  ：‖  ‖：×× ×× ×× ×× ：‖  ‖：○× ○× ○× ×× ：‖培养学生的节奏感及合作能力。
3、分小组合作拍节奏。
4、加入象声词练习节奏。
聆听活动
1、导入：同学们的表现真不错。好！同学们的任务完成了，让我们开着火车去新疆。（按照节奏，火车接龙模拟去新疆）。
2、聆听音乐《新疆舞曲》（第一号）。
师：新疆到了，新疆人们用一首动听的曲子欢迎咱们。（播放课件聆听）。
3、谈谈你对乐曲的感受。
4、复听音乐。
让我们和新疆人们一起快乐的舞蹈。(创设情境，激发学习热情。初步感受乐曲的内容和 情绪。让学生用动作来表现音 乐。)
结束课业
1、课堂小结。让学生说说这节课里学到了什么？
2、布置学生自制一顶新疆帽。
3、听音乐律动出教室。