65《箫》教案1

skybamboo

《箫》教案
一、教学内容：
    1、表演唱《萧》。
    2、编创活动。
二、教学目标：
    1、用清晰的咬字演唱歌曲《萧》。
    2、能准确的唱出音符的音名和音高，并能用手势表现出来。
三、教学重难点：
教学重点：用清晰的咬字演唱歌曲《萧》。
教学难点：背唱歌曲，保持吐字、咬字的敏捷清晰。
四、教学准备：多媒体课件、琴。
五、教学过程：
一、组织教学：师生问好！
二、新课教学：
（一）导入：演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》在歌曲中分组进行律动。
（二）认识乐器：萧，出示萧的图片，介绍萧的音色，特点、听萧演奏的乐曲。学生模仿萧演奏的姿势。
（三）模唱旋律：
   1=C   
   2/4  5 6   1 2 | 6 5   3  | 5 2  3 2 | 1   -  |
        U……            
        6 1   3 5 | 6     3  | 5    -   | 5   -  |                             
        U ……
要求：声音集中、圆润，体会吹萧时的感觉。
（四）学习歌曲：
   1、教师有感情的范唱。
   2、教师用母音U带唱一遍，学生观察教师演唱的表情。
   3、用LU轻声哼唱歌曲旋律。
   4、师生接唱歌词。
5、演唱歌曲。
6、歌曲感情处理：声音明亮甜美，突出民歌的特点，又要连贯抒情，体现旋律的特点。
   第一二句要表现小宝宝得到一管萧的喜悦心情
  第三四句要唱出小宝宝吹萧的认真劲儿
第五六句要表现小宝宝学会以后的高兴心情。
三、编创活动：
表演唱：1、一部分学生演唱，一部分学生模仿萧声伴奏。
        2、用自己能找到的音源伴奏。
3、师生评价：分组互相说说自己表现得怎么样。
四、小结下课。