71《夏天的阳光》教案

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《夏天的阳光》教案
教学目标：
1、能编创简单伴奏，并用打击乐器为歌曲伴奏。
　　2、能按意图及节奏编创适当的词，并能准确地拍和读。
教学重点：编创简单的节奏。
教学难点：有意图地编创。
教学准备：录音机
教学内容及过程：
一、开始部分：
　　1、听音乐进教室。
　　2、发声练习。
　　3、复习歌曲。
二、基本部分：
　　1、聆听《夏天的阳光》
　　（1）完整地聆听歌曲。提示：歌中唱出了什么？你的心情如何？
　　（2）复听歌曲：提示：你感到这首歌适合跳舞还是适合走路？选择一个图，并随着音乐试着做一做。
　　（3）教师可选择一组学生，用打击乐随着歌曲录音敲击。培养学生积极参与的意识。
　　2、编创与活动：
　　（1）本课的编创与活动安排了一个看图编词并进行读拍的练习。教师指导学生分别拍击两条节奏，说出各是几拍子的。
　　（2）分小组看图编词，用蜜蜂和鸟叫的声音编创模声衬词，也可编创词组。
　　（3）指导学生用打击乐为自编的带词节奏敲击，可击节拍，也可击节奏提示学生敲击出音的强弱。
　　三、结束部分：小结。