69《玩具兵进行曲》教案二

skybamboo

《玩具兵进行曲》
一、教案背景：
1、面向学生：小学
  学科：音乐
2、课时：一课时

• 人音版小学一年级上册
  

• 二、教材分析
  

本乐曲是德国作曲家莱昂·耶塞尔，根据自己小时候做的一个充满童话色彩的梦而创作的，乐曲为C大调，快板，2/4拍。本课的教学目标是让学生感受《玩具兵进行曲》雄壮而又活泼的音乐情绪，并能随音乐走步。
教学目标：
1、通过欣赏乐曲，引导学生正确感受音乐的情绪并激发学生主动探 究音乐的兴趣。
2、通过随着音乐走步和做动作，潜移默化的培养学生稳定的节奏感及模仿和表现能力。
教学重点：  
1、感受《玩具并进行曲》雄壮而又活泼的情绪。
2、能够随着《玩具兵进行曲》的音乐走步。
三、教学方法：
讲故事、玩游戏的方式让学生欣赏音乐，用随着音乐走步和做动作，潜移默化的培养学生稳定的节奏感及模仿和表现能力。
四、教学过程：
组织教学
启发状态律动进教室播放《玩具进行曲》，由教师领走，学生们边唱边律动进教室坐好。
1、教师：谁能说说你们的玩具兵都在做什么？学生：他手里拿着枪，他在向前奔跑。他趴在地上瞄准„„
教师：小玩具兵们非常喜欢你们，看呀，他们正向我们走过来呢。
2、播放卡通片《玩具兵总动员》
3、教师：大家能看出来玩具兵们在做什么吗？
学生：走步。他们站着排齐步走。