64《跳绳》教案一

skybamboo

《跳绳》
教学目标：　
　在音乐实践中，准确有感情地演唱《跳绳》，并试着在歌曲中加入三角铁伴奏，探索三角铁的敲击方法，掌握姿势，能在《跳绳》的间奏加入锣鼓镲的伴奏，感受为歌曲伴奏的愉快。
教学重点：准确有感情地演唱《跳绳》
教学难点：加入打击乐伴奏
教学准备：电子琴、录音机
教学内容及过程：
一、开始部分：

• 听音乐问好！
  

• 复习上节课内容。
  

• 复习柯尔文手势。
  

二、基本部分：

• 导言：
  

• 表演《跳绳》
  

• 完整地聆听音乐录音。
  

• 提示各种唱出了哪些内容？复听歌曲。
  

• 随着录音轻轻敲击双响筒。
  

• 编创与活动——双响筒的认识
  

• 表演《跳绳》
  

• 提示学生注意听觉与视觉相结合。
  

• 跟着歌曲录音，用听唱法学会歌曲。
  

• 提示学生，没有歌词的旋律时间奏部分，有锣鼓镲伴奏。
  

• 编创与活动——认识三角铁
  

• 编创与活动——锣鼓镲的创编
  

　三、结束部分：
　　　　　　小结。结束全课。