16人教小学音乐一下《2春天来了》word教案 (4)

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课题	《春天来了》	第 1  单元
		第  2 课时
教学内容	唱：《春天来了》 音乐游戏：异曲同唱	教学目标	学会用轻巧、有弹性的声音演唱歌曲《春天来了 》，并能用歌声表达出对春天的喜爱。 能够与同学一起按规则进行音乐游戏，感受交往的乐趣，并通过游戏对学习多声部音乐产生兴趣。
重点难点	通过歌声表达对春天的喜爱。 附点四分音符和跳音的演唱	教具准备	节奏卡片、录音机、钢琴等
教 学法分析	练习法等	教后记：    教学歌曲前对学生进行跳音演唱的练习，对歌曲的演唱起到铺垫作用。 歌曲旋律学生非常熟悉，演唱是要提醒学生正确地发声。 异曲同唱，选用两首学生特别熟悉的歌曲，降低了双声部的难度，让学生体会到同时演唱不同旋律的新颖感受。
教 材 分 析	《春天来了》是一首古老的德国民歌。歌曲旋律优美流畅，跳音的运用使乐曲更加生动活泼，充满了生机盎然的春的气息。

教学过程                                                共      课时     第     课时 学生在《春天来了》音乐声中进教室。 发声训练（连音与跳音）         5  3  1 ︱ 5  3  1 ︱ 5  0 3  5 3  ︱ 1  —  —  ‖ 春  天 到   布 谷 叫， 布   谷 布谷    叫。 歌曲教学 导入 欣赏歌曲《春天来了》，找出跳音演唱部分。 学生发言，认识断音记号（简谱与五线谱）。 唱一唱歌曲第二行（注意跳音的演唱） “唧唧喳喳真热闹，山林苏醒，大地欢笑。” 出示“X  ．  X”节奏卡，复习节奏，读一读。 在书中找出这一节奏，分别出现在哪里。 欣赏歌曲，了解“X  ．  X”的演唱。 跟着录音轻声演唱歌曲。 跟着录音一边打拍，一边演唱歌曲。     10、跟着老师的钢琴伴奏演唱歌曲，注意节奏和断音的演唱。 音乐游戏：异曲同唱 用啦演唱《春天来了》第一行。 教师出示谱。 用啦演唱《闪烁的小星》第一句。 教师出示谱。 唱一唱两句谱。 学生唱一声部，老师唱二声部。 部分学生唱一声部，部分唱二声部。（要求轻声演唱，两声部声音和谐。） 五、总结、结束课业

教学过程