教学
内容
| 脚弓、脚背正面、外脚背传球
| 教学重点：支撑脚站位
教学难点：发力方法
|
教学
目标
| 1.学习脚弓.脚背正面.外脚背传球的基本知识和技术，学习支撑脚站位.如何用力和触球部位。
2.发展下肢力量和身体协调性。
3.培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作.勇敢果断.勇于展示自我等优良品质。
|
内容
结构
| 教学内容
| 教法与学法
| 运动负荷
| 教学组织与要求
|
| | | 次数
| 时间
| |
开
始
部
分
| 1.集合整队
2.报告人数，师生问好
3.教师宣布本课任务及要求
| 1.体委组织学生集合
2.教师宣布本课任务
①足球踢球
②素质练习
| 1
| 1-2′
| 集合队形：
要求：
集合快静齐。
|
准
备
部
分
| 1.热身跑400米
2.徒手操
（1）头部运动
（2）扩胸运动
（3）体转运动
（4）腹背运动
（5）压腿
（6）全蹲起
（7）高抬腿
| 1.教师讲解练习方法与要求
2.教师组织学生参与练习
3.学生根据教师口令迅速按要求做动作
教学步骤：
教师强调节重点活动开膝.踝关节
| 5
4×8
| 6-8′
| 练习队形：
1.两路纵队
2.绕操场慢跑2圈
要求：
要求：
1.重视，认真对待准备活动
2.动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤
|
基
本
部
分
| 一.脚弓推球
二.脚内侧踢球
三.正脚面踢球
四.外脚背踢球
| 1.教师讲解演示支撑脚站位。
2.教师演示并解说脚弓推球动作。
3.学生测量距离并模仿脚弓推球动作。
4.分组练习.纠正指导。
1.教师演示讲解脚触球的位置.发力方法。
2.分组练习巡视指导。
3.引导学生如何发力踢出弧旋球。
1.方法同上。
2.注意支撑脚距离和踢球脚触球位置力量的变化。
3.观察足球运动路线的变化。
1.方法同上。
2.注意支撑脚距离和踢球脚触球位置力量的变化。
3.观察足球运动路线的变化。
| | 6-8′
6-8′
6-8′
6-8′
| 一
1.
2.密集队形讲解演示，学生实际测量支撑脚位置。
3.先近后远距离练习脚弓推球。
1.学生2人一组相对练习。
2.练习.体会.演示.讨论。
3.遵守秩序.练习认真。
|
结
束
部
分
| 一.集合整队
二.放松小结
三.师生再见
四.收还器材
| 1.教师对学生课上表现多鼓励，多表扬
2.提问.答疑.行礼.解散
| 1
| 2-3′
| 组织队形：
要求：
1.积极放松
2.认真听讲评，做好自评和互评
|
教学
内容
| 颠球
| 教学重点：触球位置
教学难点：发力方法
|
教学
目标
| 1.学习足球颠球方法，熟悉球性，提高踢球的稳定性。
2.发展学生的灵活性.协调性等身体素质。
3.培养学生自主学习，团结互助，刻苦锻炼的优良品质。
|
内容
结构
| 教学内容
| 教法与学法
| 时间
| 教学组织与要求
|
开
始
部
分
| 1.集合整队
2.报告人数，师生问好
3.教师宣布本课任务及要求
| 1.体委组织学生集合
2.教师宣布本课任务
①足球颠球
②素质练习
| 1-2′
| 要求：
1.集合快静齐。
2.学练结合多思考。
3.顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。
|
准
备
部
分
| 1.热身跑400米
2.徒手操
（1）头部运动
（2）扩胸运动
（3）体转运动
（4）腹背运动
（5）压腿
（6）全蹲起
（7）高抬腿
| 1.教师讲解练习方法与要求
2.教师组织学生参与练习
3.学生根据教师口令迅速按要求做动作
教学步骤：
教师强调节重点活动开膝.踝关节
| 6-8′
| 练习队形：
1.两路纵队
2.绕操场慢跑2圈
要求：
1.速度均匀.队形整齐
2.体会呼吸与节奏
组织队形：体操队形
要求：
动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤
|
基
本
部
分
| 足球颠球
| 教师演示颠球技术动作，重点强调脚的触球位置和发力方法。。
1.讲解单脚、双脚颠球方法。
2.组织、指导学生练习。
3.组织学生演示、讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。
4.单人和双人练习相结合，穿插讲解、纠正、讨论和演示。
| 25-35′
| 1.密集队形听教师讲解，看演示动作。
2.两人一组自由练习单脚颠球动作。
3.两人互助练习单脚颠球动作，并及时进行讨论和指正。
4.根据教师指挥集中听讲解和练习。
5.练习一段时间后分成6组，每组推荐一人演示，全部熟练的组给与表扬。
|
结
束
部
分
| 一.集合整队
二.放松小结
三.师生再见
四.收还器材
| 足球18只小垫18块
| 1-2′
| |
教学
内容
| 盘带
| 教学重点：脚的不同部位控球
教学难点：控球能力
|
教学
目标
| 1.基本掌握 脚的不同部位控球跑，绕过静止障碍提高运球能力。
2.提高学生的速度、力量、灵敏、协调等身体素质。
|
内容
结构
| 教学内容
| 教法与学法
| 运动负荷
| 教学组织与要求
|
| | | 次数
| 时间
| |
开
始
部
分
| 1.集合整队
2.，师生问好
3.宣布本课任务及要求
| 1.体委组织学生集合
2.教师宣布本课任务
①足球盘带
②素质练习
| 1
| 1-2′
| 要求：
1.集合快静齐。
2.学练结合多思考。
3.顽强拼搏，积极参与课堂练习。
|
准
备
部
分
| 1.热身跑400米
2.徒手操
（1）头部运动
（2）扩胸运动
（3）体转运动
（4）腹背运动
（5）压腿
（6）全蹲起
（7）高抬腿
| 1.教师讲解练习方法与要求
2.教师组织学生参与练习
3.学生根据教师口令迅速按要求做动作
教学步骤：
1.教师强调节重点活动开膝.踝关节
2教师个别辅导
| 5圈
4×8
| 6-8′
| 练习队形：
1.两路纵队
2.绕操场慢跑2圈
要求：
1.速度均匀.队形整齐
2.体会呼吸与节奏
组织队形：体操队形
要求：
1.重视，认真对待准备活动
2.动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤
|
基
本
部
分
| 盘带
| 1.教师演示足球盘带技术动作，重点强调脚的触球位置。
2.讲解脚内侧.脚面.外脚背控球方法。
3.组织.指导学生练习。
4.组织学生演示.讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。
5.单人和双人练习相结合，穿插讲解.纠正.讨论和演示。
6.注意激发兴趣和鼓励。
| 20
| 25-28′
| 1.学生2人一组相对练习。
2.练习、体会、演示、讨论。
3.遵守秩序、练习认真。
4.绕障碍带球练习
5.绕障碍带球接力比赛，队形同上。
|
结
束
部
分
| 一.集合整队
二.放松小结
三.师生再见
四.收还器材
| 1.教师对学生课上表现多鼓励，多表扬
2.提问.答疑.行礼.解散
| 1
| 2-3′
| 组织队形：
要求：
1.积极放松
2.认真听讲评，做好自评和互评
|
场地器材
| 足球、标志杆
| | |
教学
内容
| 传接球
| 教学重点：传球准确性
教学难点：力量控制
|
教学
目标
| 1.较熟练地掌握原地传接球和带球，尝试跑动中传接球。
2建立学生之间团结协作，相互帮助的和谐人际关系。
|
内容
结构
| 教学内容
| 教法与学法
| 运动负荷
| 教学组织与要求
|
| | | 次数
| 时间
| |
开
始
部
分
| 1.集合整队
2.报告人数，师生问好
3.教师宣布本课任务及要求
| 1.体委组织学生集合
2.教师宣布本课任务
①足球传接球
②素质练习
| 1
| 1-2′
| 要求：
1.集合快静齐。
2.学练结合多思考。
3.顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。
|
准
备
部
分
| 1.热身跑400米
2.徒手操
（1）头部运动
（2）扩胸运动
（3）体转运动
（4）腹背运动
（5）压腿
（6）全蹲起
（7）高抬腿
| 1.教师讲解练习方法与要求
2.教师组织学生参与练习
3.学生根据教师口令迅速按要求做动作
教学步骤：
1.教师强调节重点活动开膝、踝关节
2.教师个别辅导
3.教师做必要补充
| 5
4×8
| 6-8′
| 练习队形：
1.两路纵队
2.绕操场慢跑2圈
要求：
1.速度均匀.队形整齐
2.体会呼吸与节奏
组织队形：体操队形
要求：
1.重视，认真对待准备活动
2.动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤
|
基
本
部
分
| 传接球
| 1.教师演示足球传接球技术动作，重点强调跑动中传球的方向和力量。
2.讲解脚内侧.脚面.外脚背不同传球方法。
3.组织.指导学生盘带球过障碍后传球练习。
4.组织学生演示.讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。
5.双人练习注意相互配合，穿插讲解.纠正.讨论和演示。
6.注意激发兴趣和鼓励。
| 4
4
| 12-15′
12-15′
|
1.两人一组由起点到终点盘带当中互相传接球。
2.注意左右脚和脚的不同位置全面练习。
3.细心观察示范认真体会动作。
4.盘带绕障碍后传球。
1.接到传球后绕标志杆一圈再传球。
2.经过终点后从场地两侧返回起点。
3.重点练习传球准确性，强调配合意识。
|
| 仰卧起坐
| 1.教师进行分组，提出练习方法和要求。
2.监督练习并提示动作标准。
| 30X2
| 3′
|
1.两人一组
2.轮换练习
3.遵守动作标准
|
结
束
部
分
| 一.集合整队
二.放松小结
三.师生再见
四.收还器材
| 1.教师对学生课上表现多鼓励，多表扬
2.提问.答疑.行礼.解散
| 1
| 2-3′
| 组织队形：
要求：
1.积极放松
2.认真听讲评，做好自评和互评
|
场地器材
| 足球18只.标志杆8根.小垫子18块。
| |
|
教学
内容
| 足球射门
| 教学重点：动作协调准确
教学难点：角度和力量控制
|
教学
目标
| 1.学习脚弓、脚内侧、正脚背、外脚背射门技术。
2.培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品质。
|
内容
结构
| 教学内容
| 教法与学法
| 运动负荷
| 教学组织与要求
|
| | | 次数
| 时间
| |
开
始
部
分
| 1.集合整队
2.报告人数，师生问好
3.教师宣布本课任务及要求
| 1.体委组织学生集合
2.教师宣布本课任务
①足球传接球
②素质练习
| 1
| 1-2′
| 要求：
1.集合快静齐。
2.学练结合多思考。
3.顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。
|
准
备
部
分
| 1.热身跑400米
2.徒手操
（1）头部运动
（2）扩胸运动
（3）体转运动
（4）腹背运动
（5）压腿
（6）全蹲起
（7）高抬腿
| 1.教师讲解练习方法与要求
2.教师组织学生参与练习
3.学生根据教师口令迅速按要求做动作
教学步骤：
1.教师强调节重点活动开膝、踝关节
2.教师个别辅导
3.教师做必要补充
| 5
4×8
| 6-8′
| 练习队形：
1.两路纵队
2.绕操场慢跑2圈
要求：
1.速度均匀.队形整齐
2.体会呼吸与节奏
组织队形：体操队形
要求：
1.重视，认真对待准备活动
2.动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤
|
基
本
部
分
| 1.原地射门
2.跑动中射门
| 1.教师演示足球射门技术动作，重点强调射门角度.方向和力量。
2.讲解脚内侧、脚面、外脚背不同部位射门方法。
3.组织、指导学生反复进行射门练习，尝试跑动中射门练习。
4.组织学生演示、讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。
5.练习中注意相互配合，穿插讲解.纠正.讨论和演示。
6.注意激发兴趣和鼓励。
| | 8-10′
8-10′
| 一.组织队形
10米
1.练习时分为4组对面练习，小球门放中间。
2.体会脚的不同部位射门，力量要小，控制射门角度。
3.仔细听讲，认真观察示范，细心练习体会。
4.遵守教师要求，深入体会讨论，互相帮助。
5.跑动中射门两侧同学各增加5米助跑距离。
|
| 折返跑
| 二.教师组织
1.教师进行分组，提出练习方法和要求。
2.学生分为2组，4米和8米各折返30秒。
3.监督练习并提示动作标准。
4.安排见习生
| 2
| 3-4′
| 组织队形
1.听清教师讲解方法，练习认真奔跑积极。
2.体会转身技巧和速度，提高身体灵活性。
3.不怕苦.不怕累，互相鼓励。
|
结
束
部
分
| 一、集合整队
二、放松小结
三、师生再见
四、收还器材
| 1.教师对学生课上表现多鼓励，多表扬
2.提问、答疑、行礼、解散
| 1
| 2-3′
| 要求：
1.积极放松
2.认真听讲评，做好自评和互评
|
场地器材
| 足球4只，小球门4个
| | |
教学
内容
| 跑动中传接球射门
| 教学重点：动作协调
教学难点：迅速发力
|
教学
目标
| 1.反复练习跑动中传接球，学习 跑动中传接球射门技术动作，提高连贯性.协调性。
2.发展学生的速度.力量.灵敏等身体素质。
3.培养学生竞争进取.坚强不屈的精神品质。
|
内容
结构
| 教学内容
| 教法与学法
| 运动负荷
| 教学组织与要求
|
| | | 次数
| 时间
| |
开
始
部
分
| 1.集合整队
2.报告人数，师生问好
3.教师宣布本课任务及要求
| 1.体委组织学生集合
2.教师宣布本课任务
①足球传接球
②素质练习
| 1
| 1-2′
| 要求：
1.集合快静齐。
2.学练结合多思考。
3.顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。
|
准
备
部
分
| 1.热身跑400米
2.徒手操
（1）头部运动
（2）扩胸运动
（3）体转运动
（4）腹背运动
（5）压腿
（6）全蹲起
（7）高抬腿
| 1.教师讲解练习方法与要求
2.教师组织学生参与练习
3.学生根据教师口令迅速按要求做动作
教学步骤：
1.教师强调节重点活动开膝、踝关节
2.教师个别辅导
3.教师做必要补充
| 5
4×8
| 6-8′
| 练习队形：
1.两路纵队
2.绕操场慢跑2圈
要求：
1.速度均匀.队形整齐
2.体会呼吸与节奏
组织队形：体操队形
要求：
1.重视，认真对待准备活动
2.动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤
|
基
本
部
分
| 1.复习跑动中传接球
2.复习跑动中射门
3.学习跑动中接传球射门
| 1.教师在复习传接球中重点强调传球的方向和力量。
2.提高传接球的稳定性与配合意识。
3.复习巩固跑动中射门技术，提高射门的准确性与连贯性。
4.讲解.演示跑动中接传球射门技术，接球后先控球.调整再射门。
5.组织学生练习.演示.讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。
6.练习中注意相互配合，穿插讲解.纠正.讨论和演示。
7.注意激发兴趣和鼓励。
| 2-3
2-3
5-6
| 6-8′
6-8′
12-15′
| 一.队形组织
1.听清教师要求，提高传接球和跑动中射门技术的熟练性。
2.体会传球配合意识，传接球、射门动作连贯、流畅。
注意：
1.遵守教师要求，练习过程高效.高质。
2.接传球射门由近距离.小力量—远距离.大力量循序渐进，重点掌握接传球后控球.调整再射门的动作连贯性。
3.同学之间互相帮助.鼓励与合作。
|
| 仰卧起坐
| 1.教师进行分组，提出练习方法.标准和要求。
2.监督练习并提示动作标准。
| 30X2
| 3-4′
| 1.两人一组
2.轮换练习
3.遵守动作标准
|
结
束
部
分
| 一、集合整队
二、放松小结
三、师生再见
四、收还器材
| 1.教师对学生课上表现多鼓励，多表扬
2.提问、答疑、行礼、解散
| 1
| 2-3′
| 要求：
1.积极放松
2.认真听讲评，做好自评和互评
|
场地器材
| 足球5只、小球门2个、小垫子18块
| | |
教学
内容
| 跑动中传接球射门（选择性考试）
| 教学重点：提高连贯
教学难点：熟练度
|
教学
目标
| 1.反复练习跑动中传接球，学习 跑动中传接球射门技术动作，提高连贯性.协调性。
2.发展学生的速度.力量.灵敏等身体素质。
3.培养学生竞争进取.坚强不屈的精神品质。
|
内容
结构
| 教学内容
| 教法与学法
| 运动负荷
| 教学组织与要求
|
| | | 次数
| 时间
| |
开
始
部
分
| 1.集合整队
2.师生问好
3.宣布本课任务及要求
| 1.体委组织学生集合
2.教师宣布本课任务
①足球盘带
②素质练习
| 1
| 1-2′
| 要求：
1.集合快静齐。
2.学练结合多思考。
3.顽强拼搏，积极参与课堂练习。
|
准
备
部
分
| 1.热身跑400米
2.徒手操
（1）头部运动
（2）扩胸运动
（3）体转运动
（4）腹背运动
（5）压腿
（6）全蹲起
（7）高抬腿
| 1.教师讲解练习方法与要求
2.教师组织学生参与练习
3.学生根据教师口令迅速按要求做动作
教学步骤：
1.教师强调节重点活动开膝.踝关节
2教师个别辅导
| 5圈
4×8
| 6-8′
| 练习队形：
1.两路纵队
2.绕操场慢跑2圈
要求：
1.速度均匀.队形整齐
2.体会呼吸与节奏
组织队形：体操队形
要求：
1.重视，认真对待准备活动
2.动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤。
|
基
本
部
分
| 接传球射门
| 1.教师向同学说明考试的流程.标准.方法及要求。
2.说明：同学可以根据动作完成情况自主选择是否记录成绩。
3.再次强调动作要领，练习中不断指导提示动作技术难点。
4.安排考核结果较好同学辅助其他同学练习。
| | 30-32′
| 一.学生组织队形
1.积极自觉练习，认真体会动作技术难点。
2.克服紧张心理，大胆参加并认真对待考试。
|
| 小场地足球赛
| 教师组织
1.教师提出活动要求，重点强调安全。
2.鼓励倡导优秀同学参与辅导任务。
3.发挥好军体委员的职能作用。
| | |
1.由军体组织考试合格同学进行小场地足球赛。
2.考核完成质量较好同学可以帮助其他同学进行练习.提高。
3.活动中注意安全，保持团结友谊。
|
结
束
部
分
| 一、集合整队
二、放松小结
三、师生再见
四、收还器材
| 1.教师对学生课上表现多鼓励，多表扬
2.提问、答疑、行礼、解散
| 1
| 2-3′
| 要求：
1.积极放松
2.认真听讲评，做好自评和互评
|
场地器材
| 足球6只，小球门2个
| | |
教学
内容
| 跑动中传接球射门（选择性考试）
| 教学重点：提高连贯
教学难点：熟练程度
|
教学
目标
| 1.进一步提高跑动中传接球射门技术动作的熟练程度，增强协调能力。
2.提高学生的爆发力、灵敏、协调等身体素质。
|
内容
结构
| 教学内容
| 教法与学法
| 运动负荷
| 教学组织与要求
|
| | | 次数
| 时间
| |
开
始
部
分
| 1.集合整队
2.师生问好
3.宣布本课任务及要求
| 1.体委组织学生集合
2.教师宣布本课任务
①足球盘带
②素质练习
| 1
| 1-2′
| 要求：
1.集合快静齐。
2.学练结合多思考。
3.顽强拼搏，积极参与课堂练习。
|
准
备
部
分
| 1.热身跑400米
2.徒手操
（1）头部运动
（2）扩胸运动
（3）体转运动
（4）腹背运动
（5）压腿
（6）全蹲起
（7）高抬腿
| 1.教师讲解练习方法与要求
2.教师组织学生参与练习
3.学生根据教师口令迅速按要求做动作
教学步骤：
1.教师强调节重点活动开膝.踝关节
2教师个别辅导
| 5圈
4×8
| 6-8′
| 练习队形：
1.两路纵队
2.绕操场慢跑2圈
要求：
1.速度均匀.队形整齐
2.体会呼吸与节奏
组织队形：体操队形
要求：
1.重视，认真对待准备活动
2.动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤
|
基
本
部
分
| 一、足球 接传球射门
| 教师组织
1.教师向同学说明考试的流程.标准.方法及要求。
2.说明：同学可以根据动作完成情况自主选择是否记录成绩。
3.再次强调动作要领，练习中不断指导提示动作技术难点。
4.安排考核结果较好同学辅助其他同学练习。
| | 30-32′
| 一.学生组织队形
1.积极自觉练习，认真体会动作技术难点。
2.克服紧张心理，大胆参加并认真对待考试。
|
| 二.放松
小场地足球赛
| 教师组织
1.教师提出活动要求，重点强调安全。
2.鼓励倡导优秀同学参与辅导任务。
| | | 二.组织
1.由组织考试合格同学进行小场地足球赛。
2.考核完成质量较好同学可以帮助其他同学进行练习、提高。
|
结
束
部
分
| 一、集合整队
二、放松小结
三、师生再见
四、收还器材
| 1.教师对学生课上表现多鼓励，多表扬
2.提问、答疑、行礼、解散
| 1
| 2-3′
| 要求：
1.积极放松
2.认真听讲评，做好自评和互评
|
场地器材
| 足球6只，小球门5个
| | |
教学
内容
| 跑动中传接球射门（最后考试）
| 教学重点：动作连贯准确
教学难点：心理适应
|
教学
目标
| 进一步提高跑动中传接球射门技术动作的熟练程度，增强协调能力。
|
内容
结构
| 教学内容
| 教法与学法
| 运动负荷
| 教学组织与要求
|
| | | 次数
| 时间
| |
开
始
部
分
| 1.集合整队
2.报告人数，师生问好
3.教师宣布本课任务及要求
4.检查服装
5.安排见习生
6.安全教育
| 1.体委组织学生集合
2.教师宣布本课任务
①足球射门
②放松
3.见习生随班上课，参与适量运动
| 1
| 1-2′
| 集合队形：
要求：
1.集合快静齐。
2.学练结合多思考。
3.顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。
|
准
备
部
分
| 1.热身跑400米
2.徒手操
（1）头部运动
（2）扩胸运动
（3）体转运动
（4）腹背运动
（5）压腿
（6）全蹲起
（7）高抬腿
| 1.教师讲解练习方法与要求
2.教师组织学生参与练习
3.学生根据教师口令迅速按要求做动作
教学步骤：
1.教师强调节重点活动开膝.踝关节
2.体委带领全班同学完成
3.教师个别辅导
4.教师做必要补充
| 5
4×8
2×8
20×2
| 6-8′
| 练习队形：
1.两路纵队
2.绕操场慢跑2圈
要求：
1.速度均匀.队形整齐
2.体会呼吸与节奏
组织队形：体操队形
要求：
1.体委带领完成
2.重视，认真对待准备活动
3.动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤
|
基
本
部
分
| 一.足球（练习同时考试）
接传球射门
二.放松
小场地足球赛
| 一.教师组织
1.教师向同学说明考试的流程.标准.方法及要求。
2.说明：同学可以根据动作完成情况自主选择是否记录成绩。
3.再次强调动作要领，练习中不断指导提示动作技术难点。
4.安排考核结果较好同学辅助其他同学练习。
二.教师组织
1.教师提出活动要求，重点强调安全。
2.鼓励倡导优秀同学参与辅导任务。
3.发挥好军体委员的职能作用。
| | 30-32′
| 一.学生组织队形
1.安排2块练习场地和1块考试场地。
2.积极自觉练习，认真体会动作技术难点。
3.克服紧张心理，大胆参加并认真对待考试。
4.自由活动时遵守纪律注意安全。
二.组织
1.由军体组织考试合格同学进行小场地足球赛。
2.考核完成质量较好同学可以帮助其他同学进行练习.提高。
3.活动中注意安全，保持团结友谊。
|
结
束
部
分
| 一.集合整队
二.放松小结
三.师生再见
四.收还器材
| 1.教师对学生课上表现多鼓励，多表扬
2.提问.答疑.行礼.解散
| 1
| 2-3′
| 组织队形：
要求：
1.积极放松
2.认真听讲评，做好自评和互评
|
场地器材
| 足球6只，小球门5个
| 练习密度预计
| 32 %
|
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