22大学《瑜伽养生》教学大纲

skybamboo

《瑜伽养生》教学大纲
课程名称：瑜伽养生
学    分：2分
总学时：36学时
理论学时：36学时
课程性质：选修
适应专业：体育教育专业、运动康复专业
教    材：
张蕙兰. 瑜伽-气功与冥想[M].人民出版社，2008.07.1
参考书目：
[2] 陈胜 .瑜伽养成术[M].中国地质大学出版社，2008.1
[3]冯永丽、曹红娟、杨兰 .普通高校瑜伽课程教材[M].南开大学出版社，2009.10
一、课程在培养方案中的任务和目的
（一）课程任务
本课程是体育教育专业、运动康复专业学生掌握瑜伽的呼吸法、体位法、冥想法方法，锻炼身体，修身养性的选修课程。本课程的任务是通过冥想、呼吸、体位、放松等练习方法，增进学生的身体健康，缓解心理压力，增进心智和精神上的健康，培养学生运用瑜伽进行体育锻炼及相关疾病的治疗等的基本能力，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，为树立“健康第一”的思想和逐步形成“终身体育”的意识服务。
（二）课程目标
1、初步掌握瑜伽冥想、呼吸、体位、放松等练习方法，使学生具备自我练习的能力，为终身体育奠定基础
2、通过瑜伽的练习，增进呼吸系统、消化系统、泌尿系统等各系统的功能，增强免疫力；拉伸肌肉、韧带，挤压内脏器官，提高身体的柔韧性、协调性、平衡能力，增强内脏的功能，纠正不良的身体姿势，改善形体，增进健康。
3、通过冥想、呼吸法净化心灵，缓解压力，增强大脑的灵敏性和记忆力，培养平和、宽容，乐观、积极向上的品质。
4、有助于养成健康的生活方式和团结、协作良性竞争的团队工作意识
二、课程基本要求
通过本课程的学习，使学生能初步掌握瑜伽冥想、呼吸、体位、放松等练习方法，使学生具备自我练习的能力，为终身体育奠定基础，通过瑜伽的练习，增进呼吸系统、消化系统、泌尿系统等各系统的功能，增强免疫力；拉伸肌肉、韧带，挤压内脏器官，提高身体的柔韧性、协调性、平衡能力，增强内脏的功能，纠正不良的身体姿势，改善形体，增进健康。通过冥想、呼吸法净化心灵，缓解压力，增强大脑的灵敏性和记忆力，培养平和、宽容，乐观、积极向上的品质。同时，本课程注重培养学员的自学能力，独立观察能力和解决、分析问题的能力。
三、学时安排
（本项编写要求：按章节简要编写各教学环节的学时分配）

章        次	小计	理论	实践	备  注
第一章  瑜伽养生运动概述	1	1
第二章  瑜伽养生理念与中国传统的养生理念	2	2
第三章  瑜伽的饮食	1	1
第四章  瑜伽调息法	1		1	分布到不同的课中
第五章 瑜伽冥想法	1		1	分布到不同的课中
第六章  瑜伽体位法	24		24	分布到不同的课中
第七章 瑜伽休息术	1		1	分布到不同的课中
第八章  瑜伽养生运动的针对性保健功能针	1	1
合   计	36	4	32

四、考核
（一）、理论20分
普通理论与专项理论各50%，考试形式：开卷。

• 、专项技术60分
  

1、方法：保健瑜伽基本体位考核：抽签任选5个体位，合理安排顺序配合音乐进行考核
2、标准：规定动作考试，主要以动作准确、力度、幅度，有无停顿、与呼吸配合等作为评价标准。
3、评分方法： 瑜伽成套动作考试，均以百分制评分。根据成套动作具体情况确定每一个瑜伽姿势的分值，从完成质量、熟练性等方面酌情减分； 90--100分：能熟练掌握瑜伽体位姿势，动作伸展、有力度、幅度大、呼吸配合协调、效果好； 80---89分：能熟练掌握瑜伽体位姿势，动作伸展，但力度稍差，幅度一般、呼吸配合协调允许小错误动作在二次以内； 70—79分： 能熟练掌握姿势，动作较伸展，但力度稍差，幅度一般、呼吸配合协调，允许小错误动作在三次以； 60—69分： 能熟练掌握姿势，动作较伸展，但力度很差，幅度一般、呼吸配合比较协调，允许小错误动作在四次以内； 60分以下：不能独立掌握姿势，不配合呼吸。
4、平时成绩（20分）

• 出勤，根据上课出勤情况评定，迟到一次扣1分，缺课1次扣2分，旷课1次扣4分。
  

• 上课表现与进步程度，根据上课过程中表现出来的自觉性、积极性、纪律性、合作精神，主动参与以及进步程度等方面综合评定。
  

• 课程基本内容和要求
  

（一）理论教学的内容及要求
第一章  瑜伽养生运动概述
第一节 瑜伽的含义和发展
一、瑜伽的含义
二、瑜伽的起源与发展
三、瑜伽的流派
四、瑜伽养生运动在中国的传播与发展
要求：了解瑜伽的起源与发展；理解瑜伽养生运动在中国的传播与发展；掌握瑜伽的流派
    重点：瑜伽的含义、起源与发展
    难点：瑜伽的流派
第二节 瑜伽养生运动的价值与作用
  一、瑜伽养生运动的价值
  二、瑜伽养生运动的作用
要求：理解掌握瑜伽的价值作用
重难点：瑜伽的价值、作用
第三节  练习瑜伽的注意事项
一、一般人群练习瑜伽的注意事项
二、特殊人群练习瑜伽的注意事项
要求：了解特殊人群练习瑜伽的注意事项，掌握一般人群练习瑜伽的注意事项
重点：一般人群练习瑜伽的注意事项
难点：特殊人群练习瑜伽的注意事项
第二章  瑜伽养生理念与中国传统的养生理念
第一节  中国传统的养生核心理念
第二节   瑜伽养生的核心理念
第三节  中国传统养生理念和瑜伽养生理念的的联系
要求：1、了解中国传统的天人合一、身心与性命双修、治未病养生核心理念
      2、理解掌握瑜伽天人合一、八支分法的养生理念
重难点：中国传统和瑜伽的养生理念
第三章  瑜伽的饮食
第一节  瑜伽饮食的概述及分类
  一、瑜伽饮食的概述
二、瑜伽饮食的分类
（一）、悦性食物
（二）、惰性食物
（三）、变性食物
三、瑜伽饮食的注意事项
第二节  瑜伽饮食的养生食谱
要求：1、了解瑜伽饮食中悦性食物、惰性食物、变性食物的辨别
      2、掌握正确的瑜伽饮食法。
    重点：瑜伽饮食的分类
    难点：正确的饮食方法
（二）实践教学的内容及要求
第四章  瑜伽调息法
第一节  瑜伽调息法概述
  一、瑜伽调息法的概念
  二、瑜伽调息法的要求
  三、瑜伽调息法的功效
第二节  瑜伽调息法的分类及方法
   一、胸式呼吸
   二、腹式呼吸
三、完全式呼吸
   四、喉式呼吸
   五、清凉呼吸
要点：1、了解瑜伽调息法的概念
      2、理解瑜伽调息法的要求、功效。     
3、掌握瑜伽调息法的种类及方法
重点：瑜伽调息法的种类，功效
难点：掌握瑜伽调息法的方法
第五章 瑜伽冥想法
第一节 瑜伽冥想法的概述
一、瑜伽冥想法的概念
  二、瑜伽冥想法的要求
  三、瑜伽冥想法的功效
第二节  瑜伽冥想法的种类

• 语音冥想法
  

二、呼吸冥想法
三、音乐冥想法
四、蓝图冥想法
  五、烛光冥想法
  六、欧姆冥想法
第三节  瑜伽冥想法的姿势
  一、简易坐姿
  二、瓣莲花坐姿
  三、半莲花坐姿
四、莲花坐姿
五、至善坐姿
六、金刚坐姿
七、英雄坐姿
要点：1、了解瑜伽冥想法的概念
      2、理解瑜伽冥想法的要求、功效。     
3、掌握瑜伽冥想法的种类及方法
重点：瑜伽冥想法的种类，功效
难点：掌握瑜伽冥想法的方法
第六章  瑜伽体位法
第一节  瑜伽体位法概述
一、瑜伽体位法的概念
二、瑜伽体位法的起源
三、瑜伽体位法的特征
四、练习瑜伽体位法的注意事项
第二节  瑜伽体位法的练习方法与功效
要求：1、了解瑜伽体位法的起源、概念
      2、理解瑜伽体位法的特征
     3、掌握瑜伽体位法正确的练习法、呼吸法和功效。
重点：瑜伽体位法正确的练习方法和呼吸法
难点：掌握每一个瑜伽体位法的功效
第七章 瑜伽休息术
第一节 瑜伽休息术的概述
  一、瑜伽休息术的概念
  二、瑜伽休息术的时机
三、瑜伽休息术的姿势
四、瑜伽休息术的功效
第二节、瑜伽休息术的练习方法与引导词
一、瑜伽休息术的练习方法
二、瑜伽休息术的引导词
要求：1、了解瑜伽休息术的概念、时机
      2、理解瑜伽休息术的练习姿势和功效
      3、掌握瑜伽休息术的练习方法和引导词
重难点：掌握瑜伽休息术的练习方法和引导词
第八章  瑜伽养生运动的针对性保健功能针
  第一节 特殊群体练习瑜伽的体位法
   一、适合年纪较大者练习的体位法
   二、适合孕妇练习的体位法
   三、塑身功能的体位法
  第二节  面部瑜伽
  第三节  调理常见疾病的体位法
要求：1.了解面部瑜伽
      2.理解掌握特殊群体练习瑜伽的体位法和调理常见疾病的体位法
重难点：掌握特殊群体练习瑜伽的体位法和调理常见疾病的体位法