教
材
| 引体向上测试
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教学目标
| 知识目标:学生能知道素质练习的重要性,了解身体素质的练习方法。
能力目标:通过身体素质的考核,进一步发展学生力量和柔韧性素质。
情感目标:培养学生顽强拼搏、勇于克服困难的精神品质,培养学生养成自觉参加体育锻炼的习惯。
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教学过程
| 教学内容
| 教 师 活 动
| 时间
| 学 生 活 动
| 练习次数
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| | 教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。
| | 体育委员带领全班同学按约定地点集合,检查到班人数并向老师汇报出勤情况。
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开
始
部
分
| 一
课
堂
常
规
| 2、“同学们好!”
3、宣布本课的学习内容,揭示目标和要求。
| 2’
| 全班成二列横队集合。
组织如(图一)
×××××○○○○○
×××××○○○○○
△
★
1、“老师好!
2、认真听讲,明确学习内容和要等。
3、见习生按要求随堂听课,做力所能及之事。
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| | 1.慢跑热身活动
2.教师带领学生进行徒手操练习
(1)伸展运动;(2)扩胸运动;
(3)体侧运动;(4)体转运动;
(5)腹背运动;(6)弓步压腿;
(7)跳跃运动; (8)四肢各关节活动
要求:学生做好充分准备活动
| 10’
| 学生随教师做好徒手操
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
★
准备活动充分
| 若干次
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