教师
| 邢晓萍
| 授课班级
| 五（）班
| 地点
| |
时间
| | 课型
| 新授
| 课时
| 第5课时
|
教学
目标
| 1、学会用正确的身体姿势安全跨越有一定高度的障碍。
2、在学练过程中提高动作的灵巧与协调性，发展力量、灵敏等素质。
3、培养勇敢、顽强、果断和勇于克服困难的优良品质，加强合作，建立和谐的伙伴关系。
|
教学
内容
| 1、跳跃：跨越式跳高
2、游戏：踏石过河
|
重点
难点
| 重点：两腿依次过“杆”，过 “杆”不屈腿
难点：助跑、起跳、过杆动作协调连贯
|
教学
过程
| 教学内容
| 教师活动
| 学生活动
| 运动负荷
|
| | | | 次
数
| 时
间
| 强
度
|
开
始
准
备
部
分
8-10
| 1.课堂常规
2.宣布上课内容与任务
3.绕物跑：
报数成团
4.韵律操：
跳起来
| 1．师生问好，检查服装
2．教师讲解课堂要求和任务。
3．指导学生游戏
4．师生一同练习
| ×××××
×××××
○○○○○
○○○○○
△
1.学生认真听请要求。
2.听从指挥注意力集中。
3.游戏中注意安全。
4.学生充分活动各关节。
| 4x8
| 2
2
4
| 小
中
|
基
本
部
分
25-
27
| 跳跃：
跨越式跳高
动作要点：
斜线助跑
单脚起跳
依次过杆
轻松落地
提示：
卷裤脚的起跳腿
游戏
踏石过河
| 1.引导学生带着问题看教师示范动作，讲解动作要点。
2.组织学生利用体操垫，复习起跳，摆腿过杆动作。
3.练习上一步两腿依次过“竿”连贯动作。（强调起跳时脚跟先着地）
4.组织三步起跳过“竿”练习。
5.点评学生动作，纠错
6.鼓励学生分组练习
7.巡视指导根据各组掌握情况增加高度。
8、组织五步起跳过“竿”练习。
1.要求遵守游戏规则
2.强调安全及自我保护
3.组织学生游戏
4.游戏点评
| 1.认真听讲，仔细观察教师的示范动作，知道动作要点：
2.在老师指导下做辅助练习：
A.观察教师动作，分组模仿练习B.在教师指导下练习原地依次过“竿”连贯动作
3.分组在练习上一步起跳两腿依次过“杆”动作；
4.观察同伴演示，比一比，对照并改进自己的动作进行练习。
5.分组尝试三步助跑跳过“竿”动作，反复练习并改进和提高动作。
6.分组练习五步助跑跳过“竿”动作（体验助跑稳、踏跳准、摆腿过杆要连贯）
7.小组优秀选手展示
1.认真听，仔细看，了解游戏方法
2.合作练习体验游戏乐趣
3.互相说一说感受
| 2
2
4
6
2
| 3
3
7
6
6
| 中
大
|
结
束
部
分
5
| 1.放松
太空漫步
2.小结
3.宣布下课，归还器材
| 1.跟音乐带领学生进行柔韧放松
2.总结本次课的情况
3.宣布下课，指导学生收拾器材
| 1.在教师语言指导下做放松练习
2.自我评价，互相评价
3.师生再见，收还器材
| 2
| 3
2
| 小
|
场地
器材
| |
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发表于 2025-12-2 04:50:32