教学内容
| 青春的活力：跑跳运动，整理运动
| 重点：学生能了解7——8节运动路线
|
| | 难点：节奏感和协调性性
|
教学目标
| 1：学生能了解7——8节动作路线，并能注意动作节奏
2：80%以上的学生能连贯的完成动作跑跳运动，整理运动，并能很好的掌握动作节奏
3通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观
4学生练习密度为 5-8次/人
|
顺序
| 教学内容
| 达成领域目标
| 学生活动
| 次数
| 教法指导
| 组织要求及预感
|
情景导入
| 1：课堂常规
2明确学习目标
| 建立良好的师生关系和学习氛围
| 1；体育委员整队
2：师生问好
3：见习生随堂听课，
| | 1：指定集合地点
2向学生问好
宣布课的内容
检查服装，安排见习生
| ♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
★
|
情景展开
| 1：跑跳运动
| 1：语言激发学生练习兴趣
2要求学生能自我摸索
| 1：学生观看教师示范
2跟随教师练习
3：学生分组练习，并能互评
| 5——9
| 1：教师讲解动作路线和要求
2；组织学生练习
3：观察和巡回指导
| 学生成四例横队练习
|
| 2；整理运动
| 1：培养学生的观察能力和模仿能力
2：要求学生能解决学习中的问题
| 1：听教师讲解记住动作要求
2：跟随教师模仿练习
3接受教师指导，提高表现力
| 5——9
| 1教师讲解整理运动的基本动作
2教师巡视点拨
3分组评定练习效果
| 四例横队练习
|
情景结束
| 放松及课后评价
| 1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松
2：能客观评价
| 1：闭好双眼，展开丰富想象
2能自评互评
3师生再见
| 1-3
| 1导入情景
2：小组组织自评
3归还器材
师生再见
| 学生成四例横队练习
|
场地器材
| 操场
| 负荷
| 1：密度：32%
2：平均心率：125—130次/分
|
课后记录
| | 课后作业
| 1：练习广播操
2跳绳练习，
|
川公网安备51152402000101号 )|网站地图
发表于 2025-11-8 18:11:45