5水平二 跑 《迎面接力跑》 教案 (2)

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新课标水平二《迎面接力跑》体育与健康教案

备课人		周次		课次		授课教师
教学 内容	跑：迎面接力跑（接力棒）—红色精神 薪火相传
教学 目标	1.运动能力：了解红色教育，通过教学让学生初步学会迎面 (往返) 接力跑中接力交接的方法。 2.健康行为：通过小组跑配合分工，体会原地、近距离、快速跑中的接棒方法。在游戏和体能练习中发展学生速度和协调能力，支撑力量的能力。 3.体育品德：重温红色经典，传承革命精神，弘扬爱国主义教育，放飞人生理想，培养孩子们团结拼搏，勇往直前，乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义精神。
教学 重点	右错肩，立棒式接棒，合理的折返方法	教学 难点	传接棒的时机和配合
过程	时间	教学内容	教师活动	学生活动	组织及要求	次数
开始部分		课堂常规 1.体育委员集合整队，清点人数 2.师生问好 3.宣布本节课任务及安全要求 4.检查着装 5.安排见习生	1.教师指定地点集合 2.检查学生着装 3.提出本节课任务和要求 4.安排见习生 5.提醒课堂纪律和安全要求	1.到指定地点集合 2.体委整队清点人数 3.师生问好 4.明确学习任务 5.见习生出列 6.遵守纪律	组织队形 要求：快静齐
准备部分		一、创设情境—红军长征 1.过草地 由老师带队，进行慢跑热身，过草地 2.爬雪山 在音乐和教师语言情境创设爬雪山 二、迎面接力技能学习 【学练1】用错肩跑出的方法避开危险 两人一组配合，听到嘟的一声后。同时从左侧出发，相互右错肩。并且用安全通过的手势告诉队友。再次听到都的声音继续重复动作	1.教师创设情境， 引导学生跑步路线。 1.教师带领孩子一同过草地，爬雪山，通过音乐的变化创设情境 1.组织学生小组探究接力容易出现问题的地方 2.引导学生总结并分享自己的心得 3.引出今日课程内容，并示范错肩跑动作。 4.组织学生练习	1.学生认真听讲并配合，在教师的引 导下做不同的动作 1.认真观看动作示范并明确动作要求 2.积极参与 1.小组积极探究思考 2.分享心得、并认真听取其他人的总结 3.认真听讲主动练习	组织队形 组织队形 要求： 1.散开和集合动作要快 2.注意安全 3.注意力要集中
过程	时间	教学内容	教师活动	学生活动	组织及要求	次数
基本部分		【学练2】游戏：穿越雷区 4人一组进行人体接力的方式，排头从左手边出发绕过前后两个标志桶回到自己的位置上，用安全通过的手势告诉下一位接力同学。继续进行，直到全组同学跑完。完成接力 【学练3】学习立棒式交接棒 —传递“弹药” 设计原地，短距离，长距离(差异性)传接棒。 两人一组，同一首音乐， 原地练习交接棒，短距离练习交接棒。长距离练习交接棒 【竞赛】薪火相传 创设情景：战争时代、物资匮乏、我们要护送弹药去前线。 最先6次传递的小队获胜。 二、体能：体能加油站 俯卧撑20*3 仰卧起坐20*3 静力支撑30秒	1.教师讲解示范游戏方法，教师发令后在出发。 2.及时点评认真遵守游戏规则的同学。 3.教师讲解迎面接力跑中交接棒的动作方法，并做完整动作示范 4.教师组织学生进行短距离的接力跑练习 5.教师强调动作的重难点 6.教师组织学生进行较长距离的接力跑练习 7.教师纠正学生错误动作 8.分组展示动作 1.讲解比赛规则、组织学生取一个队名。 2.组织学生比赛（提醒注意安全） 3.评价学生的表现 1.教师强调方法和动作要领并组织教学	1.学生注意力中，认真听游戏规则，明确路线 2.相互鼓励，团结合作 3.认真听讲规则和方法 4.积极参与，遵守规则 5.明确动作要领 6.仔细倾听并改正 认真听讲、积极比赛、勇争第一 1.认真听讲、积极练习	1-3.组织队形                     要求： 1.四列横队，两人一组配合 组织队形                 要求： 1.四列横队，四人一组配合
结束部分		放松 师生总结 布置课后练习作业 回收器材 师生再见	教师带领学生放松 点评学生表现并总结 布置课后练习 组织学生回收器材 下课	认真放松练习 积极听讲，总结反思 记住课后练习 积极认真回收器材 向老师再见
教学 反思		预计负荷	时间平均心率：140±5次/分钟 群体密度：≥75％ 个体密度：≥50％	场地器材	标志桶24个、接力棒18根、音响1个