（学案一）第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”

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第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
一、学习目标
1.掌握张骞出使西域的目的、结果、意义；识记西域归属中央政权的标志。[来源:学科网ZXXK]
2.识记丝绸之路的路线与意义。
3.通过分析丝绸之路的过程，理解张骞出使西域对民族交往和丝绸之路开通的重要作用。
二、自主预习
1.公元前年，张骞率领随从西出长安，踏上了前往西域的征程。公元前年，张骞再次率领300多人的使团，带着万头牛羊，以及金币、丝绸等财物，走访了乌苏等国。[来源:Z#xx#k.Com]
2.汉朝先后开辟了多条海上航线。其中，从沿岸出发的船只穿过，可到达朝鲜、日本。更重要的一条航线是从出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和。
3.公元前年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在。
三、合作探究
1.西域都护设置时间？职责、意义及启示？它的设置说明了什么？对于今天新疆的建设和管理有什么启示？
四、随堂演练
1.王之涣《凉州词》：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”玉门关以西的地方在汉朝时称为（   ）
A．大秦       B．西域       C．安息       D．新疆
2．张骞第一次出使西域的直接目的是（   ）
A．发展同西域友好关系
B．了解西域的地理和物产情况
C．联络大月氏，共同夹击匈奴
D．开辟丝绸之路加强中外联系
3．张骞第一次出使西域的时间是在（   ）
A．公元前139年     B．公元前138年     C．公元前119年    D．公元138年
4．新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国领土不可分割的一部分是在（   ）
A．秦朝       B．西汉       C．东汉       D．战国
5．2008年奥运会圣火3月31日上午抵达北京，并开始了境外的火炬接力，北京奥运会火炬接力境外传递路线的设计创意，来自古代水陆两条“丝绸之路”。其中与陆上丝绸之路的开辟有密切联系的历史人物是（   ）
A．张骞                        B．哥伦布
C．郑和                        D．马可． 波罗
6．古诗有云：“羌笛何须怨 杨柳，春风不度玉 门关。”可西汉张骞不畏雄关险阻，为丝绸之路的开辟作出了重要贡献，丝绸之路的正确路线是（   ）
A．长安 河西走廊 今新疆境内 安息 大秦
B．长安 河西走廊 安息 今新疆境内 大秦
C．洛阳 安息 河西走廊 今新疆境内 大秦
D．洛阳 河西走廊 今新疆进内 安息 大秦
7．公 元前1世纪，罗马执政官凯撒穿着丝袍进入剧场，轰动一时。凯撒穿的丝袍材料来自中国（   ）
A．咸阳         B．长安         C．大都         D．京师
8．丝绸之路的开通具有划时代的意义，主要是由于它（   ）
A．使中国和欧洲直接交流
B．使天山南北第一次与内地连成一片
C．促进了东西方之间的经济文化交流[来源:学.科.网Z.X.X.K]
D．加强了对西域的管辖
五、课后反思[来源:学。科。网Z。X。X。K]
【答案】
二、自主预习
1.138 119  2.山东 黄海 东南沿海港口 马六甲海峡 锡兰  3.60 乌垒城
三、合作探究
1.（1）时间：公元前60年。
（2）职责：管理西域的军事、政治、保护商旅往来。
（3）意义：西域（今新疆天山南北地区）正式归属中央政权管辖，成为我国领土不可分割的一部分。
（4）以史为鉴：今天中国应加强对边疆地区的管理。坚决反对分裂祖国的行为，自觉维护祖国统一。
四、随堂演练[来源:学科网ZXXK]
1.B 2.C 3.B 4.B 5.A 6.A 7.B 8.C