【精】3.6人大代表为人民 第2课时 责任在肩 人民在心（教案）

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6.2责任在肩 人民在心 教学设计

课题	责任在肩 人民在心	单元	人大代表为人民	学科	道德与法律	年级	六上
学习 目标	1.全国人大代表构成的广泛性。 2.人大代表依法行使职权，积极履职。 3.增强主人翁意识。
重点	通过课前调查等，了解人大代表的构成，明确人大代表构成的广泛性，了解人大代表应当履行的职责。
难点	初步理解人大代表和人民的关系，增强主人翁意识。

教学过程
教学环节	教师活动	学生活动	设计意图
导入新课	新知导入：始终要把人民放在心中最高的位置，始终全心全意为人民服务。                            ——习近平 播放视频《我是人大代表，为民履职》 出示课题	阅读思考并回答相关问题。	激趣导入
讲授新课	每年的三月初，来自全国各地的全国人大代表会聚北京，走进人民大会堂，代表全国各族人民行使国家权力，共商国是。 释疑：播放视频《为什么每年的两会都在三月份召开》 活动园：了解全国人大代表的构成特点 资料1：与上一届相比，一线工人、农民和专业技术人员等基层代表数量有所增加，党政领导干部数量有所下降。 资料2：基层代表与人民群众联系最紧密，对改革发展、改善民生、维护社会和谐稳定等有着最直接、最真实的体会与感受。他们所占全国人大代表比例的提高 ，有利于调动基层群众参政议政的积极性和主动性，能更好地反映人民群众的意愿，有力地推动人民群众最关心的问题的解决。 解读：“资料1”通过不同领域的基层代表所占比例，使我们认识到代表构成的广泛性。“资料2”使我们进一步认识到基层代表人数的增加，体现了作为最高国家权力机关的全国人民代表大会的代表会在最大程度上反映人民群众的意愿，这也是人民代表大会制度的本质。 活动园：了解全国人大代表的构成特点 活动过程：1.比一比。关注“资料1”中的五项数据，说说你的发现。 例：国家重大事项我们可以参与讨论，社会发展、身边问题我们也可以建言献策。 活动过程：2.观察图片，说说我们可以通过什么渠道来参政议政。 例：我发现全国人大代表的构成具有广泛性，不仅有党政领导干部代表，还有少数民族代表，妇女代表，一线工人、农民代表，专业技术人员代表。 活动过程：2.读一读。关注“资料2”，想一想：为什么要选那么多基层代表？ 例：因为基层代表与群众联系最紧密，能够反映出最广大人民群众的需要和呼声。 活动过程：3.议一议。阅读以上数据和资料，你发现全国人大代表构成有什么特点？进行小组讨论，交流自己的看法。 例：全国人大代表的构成具有广泛性，而且兼顾少数民族，妇女，一线工人、农民等基层代表。 学习活动：走近人大代表，明确代表职责 人大代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。人大代表应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。人大代表有哪些职责？他们是如何履行这些职责的呢？ 活动过程：1.搜集资料，相互交流。人大代表在大会期间履行哪些职责？ 例：代表应当按时出席本级人民代表大会会议。代表因健康等特殊原因不能出席会议的，应当按照规定请假。代表在出席本级人民代表大会会议前，应当听取人民群众的意见和建议，为会议期间履行代表职责做好准备。 活动过程：2.观察文中图片，说说人大代表在人民代表大会闭会期间需要做什么。 例：人大代表履行着同选民或者原选举单位保持密切联系，协助本级人民政府推行工作的义务。 人大代表要按时出席人民代表大会，依法认真行使大会期间的各项职权。人大代表要密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。 阅读角：这是我的职责 人大代表的一个重要职责就是认真调研、写好建议。来自不同领域、行业的人大代表为了更好地反映人民群众的呼声、需求，利用休息时间进行走访，多方了解情况。一位人大代表为了准确提出建议，开展了广泛的调研，从各级政府官员到厂矿车间的工人，从科研院所的专家到公共汽车公司的售票员，都是他的调研对象。一位关注农村发展的人大代表每年到农村、贫困地区十几趟，跟老乡面对面深聊，调研日记写了许多本。交通、教育、医疗、住房、生态、科技、文化……只要是关系到国家发展、社会进步和人民生活的问题，无论大小，代表们都努力将最真实的声音反映到人大会议上。正如一位代表所说：“认真搜集和反映群众的意愿和呼声，形成建议带到人代会上积极反映，是我作为人大代表的职责和义务。”当建议被采纳时，很多代表都有同样的体会：那一刻比当选人大代表还要激动，因为这是一份沉甸甸的责任。 解读：“阅读角”呈现了人大代表的一项职责“认真调研、写好建议”。文中以具体的事例说明人大代表是怎样履行这项职责的。 阅读目标 1.认识到人大代表“认真调研、写好建议”这一职责的重要性。 2.进一步感受人大代表的职责的重大。 阅读提示 1.为什么说人大代表的一个重要职责是“认真调研、写好建议”？ 2.人大代表怎样才能不辜负人民的重托？ 阅读感悟 例：参加人民代表大会是人大代表的一项重要活动，人大代表在闭会期间认真调研、写好建议也是履行神圣职责的表现。因为这项职责关系到人民群众的利益，代表们将最真实的声音反映到人大会议上，每个代表都有责任和义务对选民负责。 活动园：人大代表重任在肩 选择一种方式了解一名人大代表的故事，和同学说说他是如何履行职责的，然后将交流结果写下来。 播放视频《采访人大代表》 解读：“活动园”鼓励我们用自己的方式了解人大代表的履职情况，从一个个实例中认识到人大代表为人民不是一句空话，而是沉甸甸的责任。 活动过程：交流收集到的人大代表履职故事或案例。 例：黄美媚是一名全国人大代表，为了更好地履职，她走访过大量企业，调研过许多问题；关注的领域也从所得税、金融服务，扩展到儿童福利、纠纷调解处理等方面。2019年全国“两会”期间，黄美媚代表带来6份建议，其中之一是建议制定儿童福利法。	对教师所提问题展开回答。 阅读资料了解相关知识。	温故知新勤思考，聚集焦点解新疑。 活动探索求真知，名师点拨解疑难。
探究分析	课件出示	讨论交流	相互交流共分享，集体讨论达共识。
课堂练习	幻灯呈现
课堂小结	通过本课的学习你有哪些收获？
板书