【精】3.5国家机构有哪些 第2课时 国家机关的职权 （ 教案）

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5.2国家机关的职权 教学设计

课题	国家机关的职权	单元	国家机构有哪些	学科	道德与法律	年级	六上
学习 目标	1.不同的国家机关各自具有相应的职权。 2.国家机关之间具有严密的组织性和协调性。 3.通过学习，培养学生树立基本的法治观念。
重点	1.不同的国家机关各自具有相应的职权。 2.了解人民代表大会代表人民行使国家权力。
难点	不同的国家机关各自具有相应的职权。

教学过程
教学环节	教师活动	学生活动	设计意图
导入新课	复习导入：放寒假的时候，小丽的爷爷生病住院了。周一早晨，小丽的妈妈带她去医院看望生病的爷爷，然后去银行取钱，下午到公安局领取了小丽的身份证，最后到民政局咨询办理低保的相关事宜。 提出问题： 1.小丽和妈妈一起去的医院、银行、公安局和民政局中，哪些属于国家机构？ 2.你是如何判断上面那些地方属于国家机构的？ 解析：宪法规定了国家机构的职权，没有宪法规定权力的部门或单位则不是国家机构。判断一个单位是不是国家机构要看这个单位是不是享有宪法规定的相应职权。医院、银行等单位不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。 出示课题	阅读思考并回答相关问题。	激趣导入
讲授新课	不同的国家机关名称不同，职权也不同。它们就像我们身体的器官，在承载着自己独特功能的同时，彼此之间又有着严密的组织性和协调性。宪法是规定国家机关职权的根本法律依据。 活动园：了解国家机关的职权 根据职权内容的不同，我国的国家机关可以分为不同的类型。请在宪法中找到以下国家机关，将其与对应的法定职权连起来。 课件出示相关资料。 活动过程：1.读宪法，说说我国的国家机关都有哪些。 活动过程：2.阅读宪法的相关章节，了解国家机关的职权。 活动过程：3.完成“活动园”的任务，与同学交流。 阅读宪法的相关章节，完成相关活动。 全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会，简称“全国人大常委会。”根据宪法，全国人民代表大会行使立法权、监督权、决定权和任免权。 学习活动：了解全国人民代表大会的职权 课件出示相关资料。 解读：主持人的话鼓励我们主动探究全国人民代表大会的职权有哪些。四幅图片反映出全国人民代表大会的决定权、任免权、立法权和监督权等相关职权。 活动过程：1.查找资料，将表格填写完整。 活动过程：2.说说四幅图片分别反映了全国人民代表大会的哪项职权。 第一幅图表现的场景反映了全国人民代表大会的决定权。第二幅图表现的场景反映了全国人民代表大会的任免权。 第二幅图表现的场景反映了全国人民代表大会的任免权。 最后一幅图是中国人大网监督工作专栏的网页，反映了全国人民代表大会的监督权。 活动过程：3.阅读宪法第三章第一节，与同学交流对全国人民代表大会的认识。 例：全国人民代表大会每届任期五年。全国人民代表大会会议每年举行一次。 人民政府是行政机关，与我们的生活密切相关。它代表国家在经济、社会等领域行使行政管理职权，提供公共服务。人民政府包括政府自身及所属工作部门，这些部门行使政府的具体职能，我们经常会与它们打交道。 国家行政机关也称“国家行政管理机关”、“行政机构”，即狭义的“政府”。它是国家按照宪法和相关组织法规定设立的，依法享有并行使国家行政权，负责对国家各项行政事务进行组织、管理、监督和指挥的国家机关。 播放视频《国家行政行政机关》       释义：行政 活动园：认识身边的人民政府 课件出示相关资料 活动过程：1.人民政府就在我们的身边，说说你对人民政府的了解。 例：我知道人民政府是服务于民，为老百姓办实事的地方。 活动过程：2.判断以下机构是否属于行政机关。 活动过程：3.你还知道哪些行政机关？向同学们介绍一下。 例：我知道中华人民共和国行政机关包括国务院和地方各级人民政府，比如吉林省人民政府、长春市人民政府等。 中华人民共和国各级监察委员会，是行使国家监察职能的专责机关，是国家的监察机关。我国的司法机关包括人民法院和人民检察院：中华人民共和国法院是国家的审判机关，中华人民共和国检察院是国家的法律监督机关。 释义：人民检察院 学习活动：了解国家监察机关和司法机关 课件出示相关资料 活动过程：阅读课文，交流自己的学习收获。 例：资料中介绍了中华人民共和国各级监察委员会，是行使国家监察职能的专责机关，是国家的监察机关。 活动园：了解法院的职能 课件出示相关资料 活动过程：1. 三名同学所列举的案例分别属于哪种类型的案件？ 第一个案例属于民事纠纷；第二个案例属于定罪量刑；第三个案例属于行政争议。 活动过程：2. 任何社会都会有争议存在。司法是解决社会争议的重要手段，是维护公平正义的最后一道防线。如果你在生活中、学习中遇到烦心事、麻烦事，该怎么办呢？ 例：我们要学会用正确的方法解决问题。小事由老师、家长帮助解决。	对教师所提问题展开回答。 阅读资料了解相关知识。	温故知新勤思考，聚集焦点解新疑。 活动探索求真知，名师点拨解疑难。
探究分析	播放视频《栗战书作人大常委会工作报告（片段） 》 提出问题：人大工作报告中体现了全国人民代表大会的哪些职权？ 立法权、监督权、决定权、任免权。 小结： “审议法律草案、法律问题和重大问题的决定草案53件，通过了其中的30件”是全国人大在行使立法权；“听取审议35个工作报告，监察1个决定和6部法律实施情况”是全国人大在行使监督权；“决定批准和加入条约7项”是国全人在行使决定权；审议通过39个任免案，依法任免国家工作人员259人次”是全国人大在行使任免权。	讨论交流	相互交流共分享，集体讨论达共识。
课堂练习	幻灯呈现
课堂小结	通过本课的学习你有哪些收获？
板书