讲授新课
| - 生活小镜头：让我们一起跟随镜头去看一下生活中的浪费现象吧！
- 浪费现象小调查：各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。让我们组成“浪费现象调查小组”，深入了解一下浪费现象吧。挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。
- 调查汇报会：请你把自己小组调查的结果分享给大家，并给大家提出有效的建议。
- 无意识浪费：为什么会出现这种“无意识浪费”的情况呢？
10、小判官：
（1）请想一想，以下说法错在哪里？
（2）在日常生活中，你还听到过哪些类似的观念吗？
11、小提示：很多浪费行为是我们错误的想法导致的。因此，要避免浪费，养成勤俭节约的传统美德，我们首先就要改变自己的观念。
12、找一找：有很多关于浪费与节约的名言、警句、谚语，意味深长。你知道它们的含义吗？你能再找一些类似的句子吗？请你选择其中你最喜欢的一句，作为座右铭，提醒自己，帮助自己养成勤俭节约的好习惯吧！
13、读一读：勤俭节约的名言。
14、小小观察家：在家里，爸爸妈妈是否有勤俭节约的行为呢？他们平常是怎样勤俭节约的？
15、小提示：勤俭节约是中华民族的传统美德，我们也要像家人学习，养成勤俭节约的好习惯。
16、节约小手册：请全班合作，以刚才小组汇报的调查结果为基础，结合自己对家人勤俭节约行为的观察，从水、电、纸、气、衣物、文具等方面，总结、补充一些避免浪费的小建议，把这些建议制作成《班级节约小手册》，提醒大家节约资源、避免浪费。
17、节约大使：为了让更多的人树立勤俭节约的意识，请你从水、电、气、衣物、文具等方面，以“反对浪费、提倡节俭”为主题，设计一副宣传画或者宣传标语，把你的观点传达给大家。
| 了解生活中的浪费想象。
分析浪费的原因和危害。
懂得人类的浪费行为最终将会危害人类生存。
纠正错误认识，树立正确观念。
寻找家里的节俭榜样并学习之。
知道如何节约。
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发表于 2025-10-25 04:36:44
