11《变废为宝有妙招》第2课时-李俞荣-教学设计

skybamboo

11、变废为宝有妙招（第二课时）减少垃圾 变废为宝
一、教学目标：
1、认识垃圾分类、回收、循环再利用的意义。
2、树立环保意识，转变浪费资源、破坏环境的生活方式。
3、学会有创意地节约资源和再利用资源。
二、教学重难点：
1、了解垃圾分类的意义，从自身做起，减少生活垃圾。
2、培养动手实践能力，能够变废为宝。三、教学过程：
同学们好！上课之前老师要给同学们表演一个魔术。同学们请看 这是什么？请同学们闭上眼睛，然后帮老师念出咒语：嘛哩嘛哩哄。看老师能变出什么来？
（二）活动探究活动一：减少垃圾我能行
同学们有没有发现老师变的这些东西在原材料上有什么共同点？是的，都是废弃物。只要我们有妙招，就可以变废为宝。这节课我们继续学习 11 课变废为宝有妙招。上节课我们认识到我们身边日益暴增的垃圾，以及垃圾对我们的危害。这节课我们继续学习如何减少垃圾，变废为宝
在我们的日常生活中垃圾的产生是不可避免的，但是太多的垃圾又会污染我们的环境，那么同学们，日常生活中，你是怎么减少垃圾产生的呢？
为了减少垃圾的产生，老师也有一些建议想和同学们分享一下：我们可以用手帕代替一次性纸巾，用保温杯和不锈钢饭盒代替一次性纸杯和一次性餐具，这
样就可以减少干垃圾的产生。对于在衣柜里沉睡已久的衣服和放置很长时间不玩的玩具，同学们说这是不是也是一种浪费？那怎么做好呢？对于可有可无的衣服和玩具我们不去购买就可以减少废弃物的产生了。其实，垃圾是放错地方的资源， 同学们请看（课件），读到这，老师已经看见同学们脸上吃惊的表情了，原来在我们眼里的垃圾，经过分类存放，可以回收再利用变成资源。
活动二：垃圾分类学问大所以，如果我们将垃圾从源头上进行分类，有的可以直接拿来用，有的可以 经过回收加工再利用，这样可以大大减少垃圾的产生。那么同学们你会垃圾分类 吗？今天老师给大家带来四位朋友，可以交给大家详细的垃圾分类的方法。先来 认识第一位朋友：可回收垃圾桶。听听它的自我介绍。如果让你给这位朋友送一 个礼物，你会送给它什么？老师也为它准备了一些礼物，同学们帮我判断一下， 这些礼物它都会喜欢吗？
再来认识第二位朋友：有害垃圾桶，这位朋友比较神秘，想让同学们自己去认识一下它，那么请同学们自己读读它的相关信息吧。同学们请看，这些都是有害垃圾，日常生活中遇到这些垃圾记得把它们放进有害垃圾桶里。
第三位朋友已经迫不及待想和同学们打招呼了，那就是厨余垃圾桶。我们通过一个视频了解一下它。
再来认识最后一位朋友：其他垃圾桶。听听它的介绍
同学们对四位朋友熟悉了吗？这里有些小调皮走丢了，谁能把它们送回家？ 还有一些小调皮走丢了，走到了同学们的手中，请同学们以小组为单位，送它们 回家吧。请一个小组上来展示他们的分类，其他小组对照正确的分类修改自己的 分类。
自从国家鼓励实行垃圾分类以来，全国各地的城市都在积极响应国家的号召， 除了北京上海等带头城市，深圳市也不看落后，同学们请看相关链接，了解深圳市在垃圾分类方面做得努力。不光深圳市重视垃圾分类，我们胶州市也很重视垃圾分类，同学们请看视频。
相信同学们看了视频一定很受启发，那么，你能为你的社区、班级或家庭想一个垃圾分类的小妙招吗？（小组讨论）
活动三：垃圾变身再利用同学们都表现的太棒了，为了奖励大家，厨余垃圾刺刺要给大家讲述一下它的变身之旅。
听了厨余垃圾的叙述，你有什么感受？垃圾分类有什么好处？
活动四：变废为宝需探究课前老师给同学们表演了一个节目，现在请同学们给老师表演一个节目。以小组为单位，将手中的废弃物原材料进行一个大变身，实现变废为宝。
交流作品
（三）、课后作业
课后请同学们继续完成手工作品，下节课我们会开一个变废为宝手工展。