08《网络新世界》-许娟-教学设计

skybamboo

青岛西海岸新区海之韵小学《道德与法治》课时备课

搜索资料、制作简单的 ppt 等技能，通过网络的方式进行学习。 身处信息化时代，网络正以惊人的速度和力量改变着人类的时空观念、交往方式。孩子一有空闲就拿着手机看视频，玩游戏，周六日想一家人去户外参加活动，孩子也觉得没兴趣，甚至与家人欢聚时候饭桌上，孩子还是拿着手机玩。孩子太热衷于虚拟的交往，对现实中的人际交往没兴趣，造成道德情感淡漠。网络中庞杂的信息，甚至网络犯罪行为也困扰着家长和孩子。所以让青少年有一双慧眼，在纷杂的信中，具有正确的认知能力、判断能力，健康的媒介解读能力，从而形成健康的网络道德认知、网络道德情感和道德意志是要本课着重解决的问题。 对于网络游戏，我们现在的教育态度不能一味认为孩子玩网络游戏就是不好的，我们还要让孩子从正面的角度来了解，玩网络游戏是有价值的，比喻网络的趣味性和挑战性，玩网络游戏本身也是孩子们进行同伴交往的一种方式。但是网络游戏可能存在的危险以及怎样引导学生合理玩网络游戏是我们需要关注的问题，也是孩子生活中需要给予帮助的核心问题。

三、教学目标： 通过网络生活小调查及网络生活交流分享，认识到网络是一个虚拟、神奇的世界，里面有许多神奇的网络新事物，它有着神奇的作用，给人们的生活带来了很多的便利。 通过案例分析，知道互联网虽然是一个虚拟的世界，但是和现实世界一样，有自己的规则， 我们要学会遵守规则，还要学会保护自己，不伤害他人。 学会网络安全防范技巧，提高网络安全防范意识。

四、教学重、难点： 重点：教学重点:引导学生认识到互联网是个虚拟神奇的世界，它也有特定的规则，我们要遵守规则。 难点：认识到网络世界也有自己的规则，我们要学会遵守规则，学会保护自己，不伤害他。

五、信息技术应用思路： 教学中充分发挥畅言智慧课堂的优势，在导入环节，借助畅言智慧课堂平台播放短视频，学生通过语言交流、倾听观点，拉近师生、生生的距离；在具体的三组活动中，充分利用 PK 板和互动模块的各项功能，如随机选人、抢答、分组作答、全班作答、短视频等，增强学生学习的主动性和积极性，从不同的角度正向引导学生养成良好的习惯；同时，在整个教学过程中，智慧课堂课件与电子课本的实时切换以及聚焦、画笔批注等功能，让课堂教学形式和内容更加丰富多彩， 增加了课堂的趣味性。

六、教学流程设计：
教 学环节	教师活动	学生活动	技术融合应用	二次备课
一、走进	师：同学们，猜一猜，今天早上老师是怎么来学校的呢？ 生答：打车、开车、坐公交车…… 师：大家猜对了一半，今天老师是打网约车来的学校。今天早上，我点开手机里的网约车 APP，输入目的地海之韵小学，很快， 它就在网上为我找到了离我最近的一辆车，然后我就坐上车来到了学校。那大家知道我是依靠什么实现目的的呢？ 生答：手机、网络。 师：是的，老师靠的是手机里的网络。接下来我们来看一段有关网络的视频。 播放视频《我们与世界的距离有多远》 师：通过这一段视频，你刚才的视频带给你哪些震撼？ 生说。 师小结：网络的发展可谓是日新月异，我们的生活也随着网络的发展发生了巨大的变化，课前老师发布了任务单，通过大家的观察，了解你和家人利用网络做的事情（课件出示任务单课前任务）赶快来统计一下，看看大家的调查结果是什么。 智慧课堂发布课堂互动 -----两个投票活动。 师小结：互联网已经走进
生活，导
入新课
			一键投屏
				互联网是个虚拟、神奇的
				世界，它能让远在天边的
				人，变得仿佛近在眼前。
		学生回答。
			出示畅言智慧
			课堂课件
		学生回答。
				预设 1:全班同学都使用
		学生做好课		网络。
		前任务驱动单的整理。		预设 2：喜欢在网上看视频
				预设 3：全班同学都利用
				网络查找资料
			畅言智慧课堂	预设 4：部分同学在网上
			投票功能	玩游戏

	了千家万户，为我们的生活创造了无限可能，为我们开启了一个全新的世界。今天我们就一起来聊一聊第八课《网络新世界》，出示课题。 (板书：网络新世界)		学生操作学伴
			机做调查。
			师生分析调查
			结果。
二、活动贯穿， 链接生活	活动一：新世界很精彩 课前探究任务反馈： 师：课前，老师通过畅言晓学推送了任务驱动单，课前大家已经根据任务单做了搜集，现在请同学们在小组里讨论一下自己搜集到的网络新事物吧。 分组分类介绍： 生活类（餐饮、网购、共享生活） 学习类 医疗卫生类	学生分小组讨论。 学生根据生活经验表达自己的认识。 分组分类介绍。 学生将自己家的扫地机器人、智能音箱带到课堂现场联网演示。	【出示课前任务驱动单】 分小组展示 【使用畅言欣 赏优秀探究结 果，奖励加分】 小组 PK 板。	网络购物：让生活变轻松出示没有柜台的商场 ——网上购物。我的课外书、运动服都是妈妈在网上帮我购买的。 网络学习：让学习变丰富出示：没有围墙的学校 ——远程教育。我在家里学习网络课程，实时地和教师进行交谈。 远程控制：让生活更便捷出示：能远程控制的厨房 ——智能厨房。我用手机远程操作，电饭煲就能自动开始煮饭了。 教师分享旅游、就医经历。
	科技类
	……		启用畅言智慧
			课堂拍照上传
			功能
	小结：通过大家的分享，我们发现网络为我们的生活 提供了极大的便利，为我们开启的这个新世界很精彩。 （板书：新世界很精彩）

	活动二：新世界 有规则			不泄露个人信息、远离不良信息、 慎重网上交友 网络中的文明 互联网世界纷繁复杂，我们不仅要学会保护自己， 同时在网络的世界里，我们还要做到不伤害别人。 出示网络恶作剧和网络黑客侵蚀个案。 讨论：陈博晓的做法错在哪里？ 会给别人带来怎样的伤害？ 小结：陈博晓同学的做法显然是错误的，在网上发布假消息造成恐慌，还给别人带来了伤害，这是不可原谅的。
二、活动贯穿， 链接生活	1. 新世界 需谨慎： 在这个精彩的世界里， 我们不光能感受到它的神 奇和美好，还会遇到一些小麻烦，同学们来看看发生在我们身边的一则案例。看的同时，可以思考：小刚遇到了什么安全隐患？他又是如何应对的呢？ 播放。 生说。师适时张贴板书。 （不泄露个人信息、远离不良信息、慎重网上交友） 小结：大家的眼睛可真亮，能识别出这么多安全隐患，也教会了我们这么多网络安全小知识。（回顾板书） 要提高警惕，避免泄露信息， 学会远离不良信息，还要慎重地在网上交朋友。	学生观看了解 交流分享 学生阅读、思考、讨论， 汇报、总结。 学生分小组自主选择一	出示畅言智慧课堂课件 出示名单、小组 PK 板 畅言智慧课堂课件
	2.新世界 会实践	个情境
			呈现图片资源、
	（1）下面我想请同学们来		视频资源
	当一次网络小法官，结合我们任务单课中任务提供的 法律条文，来研究以下案例： 这样做的后果会如何？有 可能触犯什么法律法规？ 下面请小组长与组员讨论 决定选作案例。	学生结合避 免泄露隐私、远离不良信息、谨慎网上交友等方面交流	畅言智慧课堂课件
	（2）教师推送讨论。组长	学生围绕不
	已选择完毕，我们来明确一下小组合作要求，讨论开始吧。 学生讨论。	要浏览儿童不宜的网站或者网站栏 目； 收到垃
	（3）小组展示：	圾邮件， 不
	小结：同学们，网络在带给我们便利的同时，也给了不法分子可乘之机，点	明来历的邮件应该立即

二、活动贯 穿 ，	还是不点？扫还是不扫？ 面对这样的网络问题的时候，让我们多在心中问几个问号，三思而后行。 （4）同学们，网络虽然是 一个虚拟的世界，但它和现实世界一样有规则，要想在新世界里快乐、安全地生活， 我们要遵守规则，知法守法， 不仅要学会保护自己，还要做到不伤害他人。（出示板书：知法守法        保护自己 不伤害他人）	删除等。
链 接 生	活动三：新世界 要践行
活	1.护苗成长：我们的国家也非常关心我们未成年人网络保护的问题，颁布了许多 法律法规，我们来看：小视 频		启用畅言智慧出示课件
	2.签约守诺：维护网络的风		课件呈现
	清气正，不能只靠警察叔叔的严厉打击，也不能只依靠社会的呼吁号召，网络安全为人民，网络安全靠人民， 还要从我做起，自觉文明安全上网。为了增强大家的自护意识，共青团中央等八个部门联合发布了《全国青少年网络文明公约》，借此机会，我想请同学们做出保证， 郑重地在这份公约上签上自己的名字。 同学们签好后，可以交给组长，下面我们有请组长来宣读公约。 同学们做出了自己的承诺， 相信大家以后一定能做到文明安全上网。		小组 PK 功能	出示《全国青少年网络文明公约》

	1.小结：播放视频。
	教师总结：纷繁复杂的时代，互联网信息技术正在改变全世界，作为智慧城市技术催生的土壤，智慧城市青岛开始二次进化。国家提倡的“一带一路”“共享经济”等都离不开互联网的高速发展，“城市数字化转型”已经成为一种势不可挡的趋势，从国家到省，到青岛，到西海岸新区，越来越多的“智慧元素”在萌生， 尤其是西海岸教育，启动	学生观看	播放视频
三、
		畅谈学习收
课堂总 结，	“因材施教”人工智能+教 育创新应用行动“项目，实现了智慧教育优先发展。在互联网瞬息万变的时代中， “智慧天下”是属于你们的，希望你们从现在做起， 参与到互联网的发展中，做文明的互联网接班人，为我们的国家、我们的家乡贡献出你们的青春力量！	获
拓展延
伸。
	2.实践作业：
	课后可以把学到的网络安全知识广泛的宣传，以小组为单位在校内或社区做一次宣传活动。
七、板书设计	新世界 很精彩	8.网络新世界 新世界 避免泄露信息远离不良信息慎重网上交友 ……	有规则 保护自己 不伤害别人