《9 我和我的家》【屠老师】【省级】优质课

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《道德与法治》一年级下册第三单元我爱我家
9.《我和我的家》第一课时
教材分析：
《我和我的家》是《道德与法治》一年级下册第三单元《我爱我家》的第一课。本课引导学生从了解自己的出生给家人带来的喜悦开始，进一步了解自己与家人间的血缘关系和法律关系，以及家庭的结构，最后落实到对家庭的爱与责任。本课是学生家庭关系的启蒙，让他们了解自己与家人的关系，帮助学生构建良好的家庭伦理关系。
教学目标:
1.了解自己与家人之间的血脉联系，能正确地称呼家人。
2.感受自己给家人带来快乐，体会自己存在的价值。
3.感受自己与家人的深厚感情，爱父母长辈。
课前准备：HiTeach   HiTA   IRS遥控器
教学过程：
一、谈话导入：
师：我们每个人都有一个温馨的家，看，一家人亲热地在一起是那么幸福、快乐。（出示全家福）这是谁的家？你能来介绍一下吗？ （班级交流）
师：今天这节课就让我们轻轻地打开家门，走进我和我的家（揭题）。  
二、体会生命的神奇和家人的爱
师：你知道吗？在你还没有出生的时候，家人们满怀期待（播放动画照片）
1.在妈妈肚子里
录音：妈妈的讲述（一个孩子的妈妈） 师：听了妈妈的话，你有什么想说的？（师生交流）
2.我的降生
师：是呀，当你还在妈妈肚子里的时候，你已经使这个家充满了美好的期待，随着一声啼哭，你终于来到了这个家。看！
（1）出生时的照片滚动
师：你的妈妈把你抱在怀里，你的爸爸高兴得嘴都合不拢了，你的爷爷奶奶、外公外婆把你团团围住，亲朋好友们奔走相告。你的到来还有这样一张小小的证明 （出示医学出生证明）。
师：看，你有什么发现？(师生交流）
①姓名
师：你知道你的名字有什么含义吗？包含了家人怎么的希望呢？ ②身高、体重
师：你小时候才这么长，现在你已经这么高了。
③爸爸妈妈的信息
师小结：小小的一张出生证明标志着你已经是这个家的一份子了！
（2）纪念物 （实物展示）
师：爸爸妈妈还为你的出生留下来许多纪念品，今天带来了吗？让我们来秀一秀。 （班级交流）  
三、我的成长，深刻体会家人的爱
师：这是你人生的第一份纪念品，在你的成长中还经历了无数的第一次——我的“第一次”（课件展示） 视频、微博、日记
第一次说话，第一次叫“爸爸”“妈妈”，第一次走路，第一天上幼儿园，第一天上小学…… （师生交流）
师：这些珍贵的记忆，都是爸爸妈妈用心记录下来的。我们的家人是多么爱我们啊，生活在这样的家庭里我们是多么幸福啊！  
四、我和我的家人
1.介绍家人
师：现在就让我们一起来聊一聊我们幸福的家！每个家庭都像一棵大树，每个人都很重要。
IRS遥控器调查：你的家里住着几个人？ 选项：2-3人，4-5人，6人及以上。
师：我们有的是三口之家，有的是四口之家，还有六口以上的大家庭。每一个人都很重要，都是不可缺少的一份子。谁来介绍一下我们的家呢？ 三口之家：（板贴家庭树） 我 爸爸 妈妈（学生贴） 四口之家：
我 （兄弟姐妹） 爸爸 妈妈 （学生贴） 师：平时，你和（弟弟）一起会做些什么呢？
（师生交流：二胎问题，体会兄弟姐妹之间的手足之情。） 六口之家：（或以上）
我   爸爸妈妈  祖辈 （学生上台贴） 师：摆对了吗？你为什么这样摆？
摆错了，谁再来试一试，说说你为什么这样摆？ （师生交流：搞清家庭结构关系。） 大家庭：
师：你们还有其他的有着血缘关系的家人吗？
我 父辈（爸爸妈妈 叔叔姑姑 阿姨舅舅） 祖辈（学生贴）
2.家庭成员称谓儿歌
师：我们的家庭树越来越茂盛了，我们一起来—— 出示儿歌：
爸爸的爸爸叫爷爷，爸爸的妈妈叫奶奶， 爸爸的哥哥叫伯伯，爸爸的弟弟叫叔叔， 爸爸的姐妹叫姑姑，妈妈的爸爸叫外公， 妈妈的妈妈叫外婆，妈妈的姐妹叫阿姨，妈妈的兄弟叫舅舅，我们的家庭真幸福！ （师生互动）
师：爸爸的爸爸叫什么？生：爸爸的爸爸叫爷爷。
师：爸爸的妈妈叫什么？生：爸爸的妈妈叫奶奶。
师：爸爸的哥哥叫什么？生：爸爸的哥哥叫伯伯。
师：爸爸的弟弟叫什么？ 生：爸爸的弟弟叫叔叔。
师：爸爸的姐妹叫什么？生：爸爸的姐妹叫姑姑。
师：妈妈的爸爸叫什么？生：妈妈的爸爸叫外公。
师：妈妈的妈妈叫什么？生：妈妈的妈妈叫外婆。
师：妈妈的姐妹叫什么？生：妈妈的姐妹叫阿姨。
师：妈妈的兄弟叫什么？生：妈妈的兄弟叫舅舅。
3.制作“我的家”
（1）师：一棵家庭树让我们更了解我们的家人，我们相亲相爱生活一起，小小家中有你，有爸爸，有妈妈、有爷爷、奶奶……（家庭结构）你能贴一贴吗？ （2）学生贴一贴。
（3）师小结：看，大家都把自己的家人请到了精心制作的家中，你想把这个充满爱的家摆放在哪儿呢？ （师生交流）  
五、课堂总结
1.师总结：今天我们回忆了我的出生给家人带来了喜悦，体会到了家人给予我们的那份关爱，也了解了家人之间密不可分的关系，感受到了我和我的家充满了温暖，充满了爱。
2.课后，老师给大家留了一个小小的任务——
我爱我的家：
找一找我身上有哪些家人的影子？ 听一听长辈讲家人的故事。
板书设计：   
我和我的家
我
兄弟姐妹 姑姑 爸爸 叔叔 阿姨 妈妈 舅舅
爷爷 奶奶     外公  外婆