讲授新课
| 活动一：我们一起去做操
1.每天我们都要参加体育锻炼，听：指挥官发布什么命令了？（音频：去操场的铃声）
（去参加体育锻炼了!）
首先要做的就是快速的到操场上集合，要注意上下楼梯靠右行，注意安全，保护好自己，不追逐打闹，依次慢上慢下。
做操前我们该做哪些准备工作呢？需要记住什么要求呢？
我们要记住要求：
排队时──两脚夹线，眼望前。
看齐时──抬高双臂，不乱动。
2.做操的时候，指挥官一下就多了，我们可要用心才能做好哟!看一看：这些是什么？
出示：哨子、屏幕、话筒、手势等
说一说它们有什么作用？
老师吹哨子纠正动作，分解练习时的指挥官,
广播播放广播操音乐，做操时的指挥官。
老师拿着话筒喊口令，老师发布命令的指挥官。
老师出示不同的手，手势集合散开的指挥官。
小结：校园里的指挥官可真多!它们在每一个重要时刻指导着我们的行动，只有认真的按照指挥官的命令去做，我们才能在校园里更好地生活、学习。
活动二：眼保健操我能行
回到教室里，我们会听到新的指令。认真听，指挥官在说什么呢？
音频：（要做眼睛保健操了），
1.同学们都会做眼睛保健操吗？（板书：眼保健操）
2.谈一谈为什么要做眼保健操操？做眼保健操有什么好处？（保护视力、预防近视）
视频《为什么要做眼保健操》
3.提问：你知道眼保健操的穴位吗？
（攒竹穴、睛明穴、四白穴、风池穴、太阳穴等）
你知道怎么正确做眼保健操吗？
观看视频《新眼保健操》。
引导学生学做眼操，请穴位准确的同学在教室前为大家示范。请做得好的同学当小老师，和其他同学一起感受准确做操时穴位的感觉。
4.议论一下做眼保健操要注意什么？
“眼保健操三字歌”。指甲短、手干净，按要求，心要静。穴位准，闭眼睛，酸胀痛，力道行。每天做，贵在恒。走形式，害眼睛。
小结：掌握做眼保健操的要领，按照要领做眼保健操，才能达到保护眼睛的目的。
活动三：遇到困难会解决
1.组织学生小组交流，课间操一些动作总跟不上节拍，怎么办？
在班里寻找伙伴，结对一起来学做操。
2.刚开始做眼操时，“找不准穴位、跟不上节拍”，是怎么解决的。
还有哪些困难需要大家一起帮助解决。
（同学讨论回答）
小结：做眼操和课间操的时候遇到困难不可怕，大家可以互帮互助，解决困难。
活动四：故事会
1.教师创设情境，讲故事。
有一个小朋友,很会做眼保健操，可她认为自己的眼睛很好,总是不好好做……
针对这件事情，你认为这样做好吗？请你帮他改一改。
2.有的孩子做操很敷衍，你觉得这样做对不对?
讨论一下为什么要好好做课间操？（为了健康）
观看视频《健康歌》
3.引导学生讨论：通过学习，对眼保健操和课间操有了哪些新的认识？
小结：眼保健操和广播操很重要，我们一定要做好。
| 一、听音频，结合实际回答老师的问题，如做操前该做的准备工作有哪些，需要记住什么。
观看课件，说一说这些“指挥官”是什么，它们有什么作用。
二、听音频说一说做眼保健操的好处，你所知道的穴位等。
观看视频了解正确的做眼保健操的方式。
同学们模仿示范，并讨论做眼保健操的注意事项。
三、小组讨论交流，在做课间操和眼保健操时遇到困难的解决办法。
四、听故事，看视频，并回答相关问题。
| 一、让学生学会听从号令去做课间操，明白必须遵循号令，才能做得更好！
二、让了解要眼保健操的重要性，听从号令去做眼保健操， 达到保护眼睛的效果。
三、让学生在实践中发现问题，并且想办法去解决问题，进一步上好两操一课。
四、让学生加深对眼保健操和课间操的认识，知道这是很重要的事情，必须按要求去做好。
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发表于 2025-10-19 20:32:22