（导学案）第一课 第二框 走向共同富裕

skybamboo

九年级道德与法治学科课堂教学导学案
课型：新授课
课题：走向共同富裕
【学习目标】

• 理解全面深化改革的必要性，
  

• 充分认识坚持改革开放的重要意义；
  

• 了解共享发展成果的措施和意义
  

【自主学习】
一.改革进行时
1.全面深化改革的内涵和目标：
内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的_____________，包括______、_______、_______、_______、_______和________以及___________等领域的改革。
总目标：是完善和发展_____________________，推进国家___________和____________现代化。
2.全面深化改革的原因：
（1）我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来的发展也必须坚定不移地依靠。
（2）进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转变为___________________和___________________________的矛盾。
（3）我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向发展阶段。
（4）我国经济发展还面临不平衡、不高、不平衡不协调等现实挑战。
（5）是当代中国最鲜明的特色。
二. 共享发展成果
1.原因：
（1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看______________________，人民的是否得到切实的保障。我们党和政府始终坚持以___________的发展思想。
（2）人民对的向往，就是党的奋斗目标。
（3）发展的根本目的就是增进。  
2.如何共享发展成果：
（1）党和政府坚持___________________的发展理念。
（2）人人参与、人人尽力、人人享有。
（3）党和政府提高___________质量和____________水平，加强________________建设，坚决打赢_______________。
【合作探究】
1. 我国经济发展进入新常态，应该怎样做才能实现经济的可持续发展？
2. 怎样做才能实现共同富裕，促进社会公平正义？
3.共享发展成果，我们党提出了怎样的要求？又是怎样做的？
【当堂检测】
1．我国当前社会的主要矛盾是　(　　)
A.市场经济和计划经济的矛盾            B.资本主义和社会主义的矛盾        
C.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾        
D.人民日益增长的物质文化需要同落后的生产力之间的矛盾
2．我国经济发展进入高质量发展阶段，我们应该怎么做。下了说法不争取的是（    ）
A. 坚定不移的贯彻以人民为中的发展思想            B. 落实新发展理念，转变发展方式
C. 建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革      D. 加大国家对市场经济的干预力度
3．我国经济发展中面临的问题有哪些（    ）
①区域发展不平横      ②城乡发展不协调      ③城镇化水平不高      ④农村经济发展缓慢
A.①②③         B.①②④        C.①③④             D.②③④
4．当代中国最鲜明的特点是　(　　)
A.走中国特色的社会主义道路                B.中国制造遍布全球                C.改革开放                    D.经济发展最快
5．衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，还要看（    ）
A.对人类贡献的大小 B.发展成果是否惠及全体人民    C.对环境的保护程度   D.对周边国家的威慑程度
6. 为了让改革发展的成果更多更公平惠及全体人民，党和政府是怎么做的　(　　)
①提高就业质量和人民收入水平         ②加强社会保障体系建设
③实施建康中国战略                   ④打造共建共享的社会治理格局
A.①②③④          B.①②④     C.①③④             D.②③④
7.习近平总书记的发展观的核心理念是“共享”，强调“必须让人民群众共享发展成果”。在他的发展理念中，共同富裕与共享发展的内涵和要求是一致的。共享发展是共同富裕的价值理念和理论抽象，共同富裕是共享发展的实践逻辑和政策具体。习近平总书记之所以强调共享发展和共同富裕是因为(　　)
①人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标      ②发展的根本目的就是增进民生福祉
③人人参与、人人建设、人人享有    ④衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障
A．①②③    B．①②④    C．②③④    D．①③④