7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 导学案1818

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第七课  继承发展中华优秀传统文化
第三框  弘扬中华优秀传统文化与民族精神  导学案


（1）理解中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的要求。
（2）了解中华民族精神的内容和核心。
（3）理解中华民族精神的作用。
（4）理解中华民族精神随着时代和社会的发展在不断丰富和发展。
（5）理解弘扬和培育民族精神的要求。


1.教学重点：了解中华民族精神的内容和核心、理解中华民族精神的作用。
2.教学难点：理解中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的要求。


（要熟记课本重点知识，加深理解，注意运用）
一．创造性转化与创新性发展
实现中华优秀传统文化①转化，必须按照当今时代的特点和要求、对传统文化中有②的内涵和陈用的表达形式予以改造、转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与③相适应，与现代社会相协调。
实现中华优秀传统文化④发展，必须按照⑤社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行⑥，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
二．弘扬中华民族精神
在五千多年的发展中，中华民族形成了以①为核心，团结统一、爱好租平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。团结统一，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，体现着爱国主义这个全题。无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的②。
中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大③。中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。
中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和④，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的⑤。
民族精神作为民族文化的⑥，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。我们党领导人民在长期实践中不断结合⑦的发展要求，丰富着民族精神。在新民主主义革命时期，中国共产党人的⑧成为中华民族精神的主体，形成了“红船精神”、井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等。新中国成立后，在社会主义革命、建设和改革过程中，中国共产党人不断为民族精神增添新的⑨，形成了雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、“两弹一星”精神、红旗渠精神、抗洪精神、载人航天精神、塞罕坝精神等。
在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行⑩。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。


自主探究一：
党的十九大报告指出,满足人民过上美好生活的新期待,必须提供丰富的精神食粮。要深化文化体制改革,健全现代文化产业体系和市场体系,创新生产经营机制,完善文化经济政策,培育新型文化业态。讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国。文化产业既在讲述“中国故事”,同时也成为“中国故事”的组成部分。
文化创意产品是传统文化与现代消费碰撞出的火花,是一段段尘封的“中国故事”,更凝结着当代人的审美情趣和设计能力。通过系统梳理传统文化资源,文化产业正本清源,从非物质文化遗产中汲取“养分”,从历史中获得灵感,再融入现代的设计和互联网的销售,深深地打动了消费者。把那些有形有神、内外兼修的文创产品带回家,既满足了消费者多样化的精神文化需求,也“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古书籍里的文字活起来”。
[探究任务]
1. 实现中华优秀传统文化创造性转化的要求是什么？
2. 实现中华优秀传统文化创新性发展的要求是什么？
3. 结合材料及所学知识,分析应如何促进文化创意产品的开发应用。
自主探究二：
在长期抗击自然灾害和疫情的斗争中，中华民族表现出高度的聪明才智和强大的民族凝聚力。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。不论多大的灾难，都压不弯她挺拔的脊梁。
1998年抗洪抢险，几十万官兵民众同洪水展开殊死搏斗，形成了伟大的抗洪精神。
2003年“非典”疫情蔓延，党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰。
2008年冰雪“封冻”半个中国，全国人民用爱心将冰雪融化。
汶川、玉树特大地震撕裂了大地，全国人民心手相连，奋力救灾，形成了“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不饶，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。
2010年8月7日，甘肃甘南藏族自治州舟曲县发生特大泥石流。舟曲5公里长、500米宽区域被夷为平地。灾情发生后，各地又伸出援助之手，帮助灾区人民战胜困难，重建家园。
2020年湖北省武汉市等多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情。在重大疫情面前，我们团结一心，共同奋斗，以钟南山院士为代表的广大医务工作者不计报酬，无论生死，始终奋战在抗击疫情最前线。这场硬仗，我们能赢！
灾难考验了中华民族，也冶炼了中华民族。“任何困难都难不倒英雄的中国人民”。
[探究任务]
1. 上述材料体现了什么精神，并简要说明培育和弘扬这种精神有什么重要作用。
2. 在当代中国，你认为应该如何弘扬和培育这种精神？


1．面对突如其来的新冠肺炎疫情，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，各方力量联防联控，八方资源紧急驰援，相关部门全力以赴，展开了一场全国总动员的疫情防控阻击战。全国人民万众一心迎挑战，众志成城战疫情，这体现了（    ）
①中华民族具有伟大的民族精神和强大的凝聚力
②民族的团结和凝聚力是衡量一个国家综合国力的根本标志
③理想信念激励着中华儿女同心同德、共克时艰
④爱国主义、集体主义已成为每一个中国公民的自觉选择
A．①②        B．①③        C．②④        D．③④
2．2019年12月25日，中国功夫片《叶问4》登陆北美院线，为北美观众呈现精彩的中华武术以及咏春拳大师的风采。这反映出(     )
A．北美国家对中华优秀传统文化的了解和认可
B．大力弘扬中华民族优秀传统文化，又充分展示当代中国人民的精神风貌
C．我国人民群众生活水平显著提高，综合国力大幅跃升
D．展示以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的伟大时代精神
3．为了庆祝中华人民共和国成立70周年，隆重表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功助模范人物，弘扬民族精神和时代精神，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式于2019年9月29日上午在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。上述举措有利于（    ）
①强化优秀文化的有形影响，丰富精神世界
②弘扬社会主义核心价值观，振奋民族精神
③维承优秀文化传统，弘扬时代精神
④创新爱国主义的具体内涵，弘扬革命精神
A．①②        B．①④        C．②③        D．③④
4.(2019•全国卷Ⅰ)在中国传统文化中，丹顶鹤象征着圣洁、高贵，无数文人雅士以鹤自喻，折射出人们对它的喜爱。现在，“人与自然是生命共同体”的理念成为社会共识，人们从人与自然环境和谐相处的高度来欣赏鹤、喜爱鹤、保护鹤。鹤的寓意的变化表明（  ）
①人们的审美观念深受价值观念的影响     ②文化决定人们的思维方式和价值观念
③社会实践是文化变化发展的动力和源泉   ④每个时代人们的审美观念会趋于一致
A. ①②  B. ①③  C. ②④        D. ③④        
5.(2017•天津高考) 中国人民革命军事博物馆举办的“英雄史诗 不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”，通过大量珍贵的图片和实物，全景式展现了红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的光辉历程，在社会各界引起了强烈反响。下列表述与该展览主题最为贴切的是(  )
A.继承革命传统，弘扬民族精神                B.营造文化氛围，促进文化创新               
C.传承历史文化，展现时代精神                D.坚定理想信念，推动文艺繁荣
6.(2016•课标卷Ⅲ) 有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一……中央电视台推出特别节目《大国工匠》，讲述实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。弘扬“工匠精神”时代价值在于(　)
①为社会主义核心价值观提供理论依据　    ②为社会主义核心价值观增添时代内涵　
③为我国实现制造业转型升级提供现实路径　④为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支持
A.①②      B.①③       C.②④       D.③④
课前预习参考答案
一．①创造性  ②借鉴意义  ③当代文化  ④创新性   ⑤当今时代  ⑥补充、拓展和完善
二．①爱国主义  ②精神支柱  ③精神动力  ④精神特征   ⑤精神火矩  ⑥结晶  ⑦时代和社会  ⑧革命精神   ⑨时代内容    ⑩社会主义核心价值观
自主探究参考答案
自主探究一：
1. 实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求、对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈用的表达形式予以改造、转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应，与现代社会相协调。
2. 实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
3. (1)立足于社会实践,结合时代发展的要求,充分发掘文化遗产的设计元素,加大文化创意产品的开发力度,在继承优秀传统文化的基础上不断创新,更好地满足消费者多样化的精神文化需求。(2)在促进文化创意产品开发应用的过程中,既要注重文创产品内涵,又要强调形式的创新,用现代的设计和互联网的销售打动消费者,充分发挥网络技术等现代信息技术对文化发展的作用。(3)大力发展教育,培养文化创意产品,开发专业性人才,发挥教育在选择、传递、创造文化方面的特定功能。
自主探究二：
1.上述材料体现了伟大的中华民族精神。即以爱国主义为核心伟大创造精神，伟大奋斗精神，伟大团结精神，伟大梦想精神。
中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。
中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火矩。
2. 在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
自我检测参考答案
1.B  2. B  3. C   4. B   5. A 6. C