7.2 全面依法治国的总目标与原则 导学案（1）-部编版高中政治必修3政治与法治2867

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第三单元　全面依法治国
第七课  治国理政的基本方式
第2框　全面依法治国的总目标与原则  导学案
【学习目标与核心素养】
一、学习目标
1. 必备知识：依法治国的目标，全面依法治国的原则。坚持依法治国的原因。
2.关键能力：学习和初步形成运用马克思注意法律思想分析和解决问题的能力。初步掌握从法治的角度分析当前社会重大问题和热点问题。
二、学科核心素养
1.政治认同：通过学习，认同我国依法治国的总目标和原则的正确性；相信依法治国下的中国能够实现公平正义。
2.科学精神：通过学习，明白依法治国的方略的底层设计，理解依法治国方略的系统性、渐进性和持久性。理解该目标和原则符合我国国情。
3.法治意识：明白依法治国是我国治国理政的基本方式。树立法治观念，将法治与生活结合起来。
4.公共参与：通过各种渠道参与到国家立法中去，同时个人要学法、懂法、守法、用法，用法律维护自身合法权益，营造法治中国的氛围。
【学习重难点】
1.学习重点：全民依法治国的总目标，全面依法治国坚持的原则。
2.学习难点：依法治国为什么和怎样坚持党的领导、为什么和怎样坚持人民的主体地位、依法治国和以德治国的关系。
【自主学习】
一、全面依法治国的总目标
1. 我国贯彻依法治国，建设法治国家的原因。（拓展思维，自主归纳，课上完善）
2. 全面依法治国的总目标。建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。（不用抄写，简单归纳角度即可）
二、全面依法治国的原则
1. 全面依法治国的原则。

原则	具体要求
	党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，把依法治国与依法执政统一起来。作为执政党，中国共产党必须切实尊重宪法法律权威，模范遵守宪法法律，坚持依宪执政和依法执政。
	人民是依法治国的主体和力量源泉，人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民，以保障人民根本权益为出发点和落脚点，保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务，维护社会公平正义，促进共同富裕。
	平等是社会主义法律的基本属性。任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都必须在宪法法律范围内活动，都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务，都不得有超越宪法法律的特权。必须维护国家法制统一、尊严、权威，切实保证宪法法律有效实施，绝不允许任何人以任何借口凭借形式以言代法、以权正法、徇私枉法。
	国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。必须坚持一手抓法治、一手抓德治，大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。
	中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是全面推进依法治国的根本遵循。必须从我国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应，总结和运用党领导人民实行法治的成功经验，围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题、推进法治理论创新，发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论，为依法治国提供理论指导。

2. 贯彻上述原则有何积极意义。（拓展延伸，课下思考，课上完善）
3.法治和德治的关系。（拓展延伸，课下思考，课上完善）
【时政材料补充】
   1. 2020年3月1日出版的《求是》刊发了中央全面依法治国委员会办公室文章《为赢得疫情防控胜利提供法治保障和服务》。
    文章第二部分围绕“在法治轨道上统筹推进疫情防控工作 ”展开论述。文章称，“有力有序推进疫情防控工作，必须靠法治，重视发挥法治固根本、稳预期、利长远的重要作用，重视发挥法治在疫情防控特殊时期‘稳定器’、‘减压阀’的保障作用……中央依法治国委第三次会议审议通过《中央全面依法治国委员会关于依法防控新型冠状病毒感染肺炎疫情、切实保障人民群众生命健康安全的意见》，结合当前疫情防控形势，从立法、执法、司法、守法各环节明确了重点任务，作出了具体部署。 ”
2.疫情发生以来，习近平总书记最大的关切就是人民群众生命安全和身体健康，多次强调要始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，全力以赴救治患者，国家要为赢得疫情防控胜利提供法治保障和服务。人民是依法治国的主体和力量源泉，我们的法治建设一切都是以保障人民群众根本利益为出发点和落脚点，一切都是为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民。依法防控疫情，无论是制定修改法律、出台政策措施，还是执行法律法规、提供法律服务，都要把维护人民群众生命健康安全、维护人民合法权益摆在首要位置，坚持问计于民、问需于民，广泛听取群众意见、了解群众呼声诉求，把疫情防控工作成效作为检验践行初心、担当使命的标准，用法治守护好人民群众生命安全和身体健康。
3.我们要学习借鉴世界上优秀的发挥文明成果。但是，学习借鉴不等于是简单的拿来主义，必须坚持以我为主、为我所用，认真鉴别、合理吸收，不能搞全盘西化，不能搞全面移植，不能照搬照抄。
【自主构建知识框架】
【自主学习效果检测】
1．由“依法治国，建设社会主义法制国家”到“依法治国，建设社会主义法治国家”，“法制”与“法治”一字之差，说明我国(　　)
A．法制建设已由立法为主进入立法与执法并重阶段
B．社会主义民主政治成果丰硕
C．已完全做到了有法必依和违法必究
D．社会主义法律体系已相当完备
2．党的十九大提出成立中央全面依法治国领导小组，以此来加强党对法治建设的统一领导。这是对未来全面依法治国最大的组织保障。十九大修订了《中国共产党章程》，加上十八大以来对一系列党内重要法规诸如《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等的制定完善，使党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和反腐败斗争在制度层面得以进一步落实。下列法治体系中与上述材料对应正确的是(　　)
①法律法规体系　②党内法规体系　③法治保障体系　④法制监督体系
A．①②          B．②③    C．①④          D．③④
3．全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。为此需要(　　)
①深入推进依法行政，加快建设法治政府   
②增强全民法治观念，推进法治社会建设
③坚持党的领导，完善党的执法功能      
④发挥人民政协的立法职能，民主立法
A．①③    B．③④    C．①②    D．②④
【自主学习效果检测】
1.A   2.B    3.C