17 昆明的雨 导学案

skybamboo

课题	昆明的雨	学习形式	五步三查
学习目标	1、知道作者和作品，会写生字词，理解文意。 2、知道作者对昆明的雨的思念之情
学习重、难点	知道作者对昆明的雨的思念之情	教学记
【自主学习】 1、将你对作者的了解写在下面： 学法指导： 本文是整个初中教材中第一篇汪曾祺的文章，同学们可以通过多种途径收集作者资料，了解相关信息（如：写作背景、写作风格、语言特色等）。 2、给下列划线字注音或根据拼音写出汉字。 辟邪（   ） 黄焖鸡（   ） 绿釉（   ） 篱笆（   ）（   ） 鸡枞（   ） 炽热（    ） 密匝匝（    ） 鲜yú(      ) 3、解释下列词语 孟夏：                            无可方比： 张目结舌： 扳尖：                        密匝匝： 4、朗读课文，用一句话概括文章的主要内容 5、昆明的雨季给人什么感受？
【合作探究】 1、读文章第一段，文章的开头有什么作用？ 2、文章中写到了雨中的哪些景物？ 3、文中写了雨中的果儿和花儿。昆明的雨季给作者留下了怎样的印象？ 4、文中写了雨中的果儿和花儿。昆明的雨季给作者留下了怎样的印象？
【反馈达标】 1、完成《综训》习题 2、背诵写雨的古诗词
【教（学）后记】