1.绪论（01）(Av396273687,P1)
应试还得技术流，每一科你都值得更好的。好同学们好，我是众合法硕中国法制史科目主讲教师工程师龚老师啊，很开心啊，给大家来讲授。法硕的一门专业课，中国法制史。现在我们要讲授的是最核心的一轮课程，一本通教材的配套课程。按照惯例，每年录一本通配套课之前啊，讲教材正文之前我会给大家聊几句，这个二战三战同学可能知道是吧前年。的这个呃，视频里把我的开场白这个剪辑的老师啊，跟我无情的剪掉了。啊，所以去年呢，在开场白的时候，我特地下了一个诅咒，对吧？有印象吧啊，那感谢剪辑老师的不减之恩啊，去年跟我保留了。今年仍然会跟大家先聊几句啊，这不涉及到考点，但我认为接下来会讲到的这个开场白的部分也是超级超级巨大巨大啊这个。非常重要的呃方法的问题。说什么呢？
说的是我们的。这个教材的首页讲了一个序言，包括后面还有一个，今年我还增补了一个教材体例说明与学习重点提示。虽然不涉及到具体的考点内容，但是我认为是非常重要的啊，也希望今年的剪辑老师不要把它再跟我减掉啊，要按照去年的做法。全部给我保留这个非常有用。我们知道啊，法制史啊，我每次设设计这个教学的体例，教学的体系。按照任督二脉双轨制，两条腿都要迈开一个，
就是我们现在要讲授的一本通。断代史课程，还有后期还会出一本背诵宝典教材，那个就是专题史的课程。一本通的这个断代史呢，是给大家夯实基础，把书啊要读厚，所以你看这个页码还是相当惊人的。今年，与去年相比增加了三我数了一下，增加了33页的内容，有300多页呢，对吧？这比考试分析的内容就要更多，把书要读厚，
考试分析可能只抛抛了一个观点，一句话，它不做解释，你光看考试分析，你可能看不明白。那我在我们这本一本通教材里，基本上都给大家将考试分析，每一句话都要跟大家做详细的解读，这是把书读后。而且侧重是要解决客观题，选择题的考点，先克再煮第一轮一本通教材，学完以后。达到一个教学目标啊，站在同学们的视角，
那就是一个学习目标，学完第一轮一本通课程能够解决所有的选择题考点。你要做到历年真题，选择题能够全做对，这是我们的第一轮核心课程。第二轮核心课程呢，我跟大家讲到后期还会有一本背诵宝典的教材，那本教材呢，就要把书又反过来要读博了。比较精简，大概就一百一百页左右，用表格化的形式用专题使得体例，帮助大家更有效率的。总结归纳啊，背诵。
那么，第二轮课程背诵宝典的课程呢？也会录制一个配套的课程啊呃，它侧重于是主观题的考点。我们知道法硕啊，不论你是法学法硕还是非法学法硕？最终能不能考上，取决于你的主观题答得如何。大量的分值，绝大部分的分数都集中在简答材料分析，包括法制史，还有可能出论述。你知道去年二零二，二零二三年考研，刚考完这一次。
12月份，据考生回忆是吧，给我们反馈最后那个法理学的论述题又涉及到了我们法制史的角度。啊，所以法制史也有可能还有论述题，主观题题型，这是重点，我们通过后一轮课程背诵宝典课程来解决。先克再煮，先断代再专题，先把书读后。再把书尽量精简，这是我们大体的一个思路，那么你要想考法术，想把法制史这门课程40分左右，
你想尽量的拿满分，拿高分。我想至少这两门课程是必听科目啊，必听的课程，这是最为核心的两轮法制史课程。它跟其他专业课不一样啊，最基础的课程都得过两遍，一遍断代，一遍专题，这是我要讲的。第一个问题噢。当然了，这里你看序言部分还给大家提到一个课，这个是。不是必修课了，
选修课那就是先修导学课。作为我们一本通课程之前的一个前置先修课程。啊，这个课程主要是为那些高中学的理工科啊，对历史不大熟悉的同学准备的这个这门课程呢，已经录制完毕，已经上传到了众合的。呃，官网APP包括B站啊等平台都可以直接免费在线观看呃，建议大家也听一听，特别是历史基础比较薄弱。驿站零基础，把这个历史朝代纪龄表。做了一个详细的梳理啊，唐宋元明清历史知识这五个字吗？
显然不是啊，各个朝代，我们这个一本通教材首页也给大家附了一张历史朝代纪念表，如果这个你看不懂。那你是法制史，是没法学的，所以为这些同学专门准备了信修导学啊，虽然你现在已经开始在学，正在听我的这个一本通了，如果还没有听过信修导学的。你课后自己找课余时间，把它尽量补上，那如果历史朝代纪念表已经非常清楚，你能够什么都不看，闭着眼睛，
你能够把。这个夏商西周春秋战国秦汉三国两晋南北朝隋唐宋元明清清末民国根据地是吧？你能够非常迅速的把朝代顺序能够背出来。那这个新额导学你也可以选择不看，但我还是建议你历史记术可以的同学，历史朝代纪念表这个部分不看。但是呢，我在新手导学呢，里面还讲了一个问题，你把最后一小节课听一听，所谓的老公食言给大家提了十点。备考方法论的学习建议也是涉及到战略战术的问题，不涉及考点啊，把这个方法论备考方法论的那一篇幅把它找出来看一看。我想也是有意义的啊，
这是要跟大家讲的第一个问题，那么下面我们就回到我们这轮课程的配套教材上来，叫做一本通。那这本教材。首先给大家做一个简要的介绍，怎么使用啊？这本教材第一点从内容上来看。三三百多页，比去年还加了33页是吧？有同学问那老师我有去年的教材要买新的，我的建议还是要用新的。一本通教材是每年上半年你肯定会反复使用的，一本学习的，一本重要资料啊，它用的是。
去年的考试大纲考试分析为蓝本，再进行编写，你考法硕，你应该知道二零二三年我们考研是二零二四考研对吧？而新年的二零二四版的考试大纲官方教材考试分析。要等到九月份下半年才能出版，所以我们上半年也要学啊，因此只能用去年的官方教材来编写我们的。自己辅导的教材用书，这是一个。所以如果你还在用去年的一本通，那去年的一本通是用前年的考试分析，那去年二零二三版考试分析至少有30个点二三十个。内容表述的变化啊，有一个字更改了，
删除了，变化了，可能最后的答案都不一样，那所以还是希望大家用最新版有新的，尽量用新的。啊，当然，今年九月份，二零二四版的官方教材出版，我们后面也会用最新版的表述给大家做出。更新啊，新大纲的解读那是后话了，那么这本教材，所以在内容上是全面涵盖了二零二三版考试分析的全部内容。换句话说，
考试分析官方教材法制史分册。每一个字在我这本一本通里都有。因此，至少法制史这个科目，我认为你已经不需要看考试分析了，考试分析上的每一个字，我这里都有。考试名义上没有的，我这里也有这本书，应该是非常全面的啊，把话说大一点，也算我的呕心沥血之作了啊。呃，希望大家好好的使用，这是这个第一个介绍内容，
100%全覆盖，那么这本教材里面还有很多板块。设计了很多栏目，你重点要背诵的就是正文的那个字体，因为那个是考试分析的原文，你背这个教材相当于就是在背官方教材考试分析。那除了正文考试分析的原文以外呢，这里特别给大家在教材里，在编写的时候呢，给大家设计了呃以下几个栏重点栏目。一个叫老公点睛啊，这个老公点睛这个栏目呢，是对考试分析上列明的考点内容表述，我又进行了一个展开的解读。考点详解的一个部分，
刚才提到考试分析，可能讲了一个观点，有一个表述，但这句话没有说透，没有说明白。所以我要将它进行解释啊，这个部分更出侧重于理解，不需要你背诵。背的部分是正文部分，教材考试分析的原文部分，懂我意思没有？这是老公点睛啊，说到这个老公点睛说句这这这跟大家讲个故事啊。这个我们众合法硕的几个专业课老师呃，你们知道除了我以外，
还有教授法理宪法的马峰老师。刑法车轮海老师民法的小岳岳云鹏岳岳岳鹏老师啊，差点说成岳云鹏了啊，这我们的几位老师呢？有一次就在一起开会开教研会。就要想我们要不要统一一下啊？这都有一四个老师都出一本通嘛，那这个一本通每个老师也都会啊，包括他们几个老师跟我一样，肯定也会将考试分析的。考点要进行详解，他们也要设置这个栏目，我们说今年要不要我们二四一本通统一一下是吧？呃，都都用一个。
体力把它给呃统一的编写，所以我我当时我我发言，我就说我说那我就叫老公点睛对吧，画龙点睛之笔点睛前面有两个字，老公啊，我这个姓氏还比较讨巧是吧？这个姓龚，所以法硕的同学们呢？也这个非常亲密，亲这个这个比较亲密的称我为老公。啊，就这样叫开了，那我儿子就是小工，或者叫小小工是吧？老公小工，
所以我就叫老公点睛，然后我就跟他们几个老师讲，我说要不你们都以老字开头。来来来。命名这个呃考点详解的这个板块，然后马上马老师就说了，那你是老公，那我就老马呗啊，他这就叫老马识途。也挺好是吧，然后岳老师想老岳老岳好像想不出来，我说那就反过来岳老啊，岳老牵线。啊好，到最后我们重要的刑法了，
大家都非常喜爱的这个车，俊海老师老车。好像想不出来，车老好像也想不出来，那想了想了好长时间，我们都在帮他想，最后车老师自己说了四个字啊。老汉推车啊啊。我不知道这这这个话，他一说出来他就笑了，然后马老师也露出了邪恶的笑容啊，然后我跟岳老师我说你们笑什么，搞不懂啊。你们怎么也笑了啊？好，
这是说这是玩笑话啊啊，这个老公点睛重理解，不用背诵啊，但是对考试分析的。表述呢，我们都做了一个详细的解读，下一个板块呢，叫扩展阅读，也不需要你背。因为我们讲的是法制史嘛，有很多历史背景的古代文献的资料都跟大家扩展出来啊，进行了一个知识的拓展延伸。这是呃第二个板块，再一个呢，每讲完一个一级考点，
我都把考历年真题考过这个。对应考点的。所有真题的选择题全部跟大家汇编出来了啊，典型真题。其实已经涵盖了全部真题了，我能找到的真题是从2003年开始的，截止到二零。二二年将近20年的真题，其实二零二三年真题也出来了，但是我们没有去参加考试，我们现在也看不到官方正式的版本。那必须等到九月份二零二四版考试分析出版，它上面官方教材会附上二零二三年的真题，所以我就暂且没有收录收编二零二三版的真题，因为二零二三年真题现在只是考生回忆版。
那可能回忆错了一个字，那答案就不一样，因此暂且把它放一放，那下半年再说啊，但是2003年至二零二二年。将近20年的真题，只要在20年内，这个这个考点考过了，单选多选我都附在了这个考点后面噢。这是真题的一个实战演练的部分啊。好，这是对于这个教材做的一个简要的介绍啊，最后呢，在这个序言的最后啊，也给大家提供了另外一种学习的。
呃，资料的一个分享叫做老听老公读分析音频。这本教材太厚了啊，你拿着教材听老师的课，课后还要理解，还要背诵，然后再做做真题对应的练一练。那么，在还可以用于另外一种学习方式，利用碎片化的时间。听音频啊，考生们俗称为磨耳朵啊，学习的这个感官刺激啊，有很多种，除了用眼睛看。
啊，用嘴巴说在背啊，还要动脑，还要动手写另外一个就是用耳朵听这个听呢，除了你现在在听课以外的听，还有一个就是听音听。这个可能更便捷，比方说你早上晨练跑步是吧？晚上躺在床上还睡不着啊，你刷牙洗脸，那你各种。碎片化的时间都可以拿来听音频，它不会占用你的这个眼睛，也不用占用你的双手听就可以了。这个我跟大家去年就已经录好了，
这个老公度分析的音频，我将考试分析官方教材这个正文的。内容进行了一个这个朗读啊，进行一个朗读，我把考试分析里面是正文，不是每个字都读到了啊，我把。最为核心的你必须要背的那些话我都给你读了一遍，这个是非常精炼的，没有举例也不展开，也不对比。纯粹就是读考试，分析一个音频的版本，那当然有同学说那有没有新版的，那新版的我可能到九月份二零二四年。
新版考试大纲考试分析出版，我再重新录制啊，你先按照我现在已经上传去年发布的那个音频，没事的，拿出来听一听，我想也是一个非常好的学习备考的一个方法啊。这个在我的三个平台都有同步发布啊，可以上我的微博啊，这个公众号或者是B站上面应该都有啊，自己搜一搜。好，下面我们再说说一本通教材的体例，今年我发这个这个进行了一次净化升级。啊断代史的体例其实是非常清楚的，也就是官方教材目录的体例。
从夏商西周说到根革命根据地。但是呢，我今年做了一个改变，往年我的一本通教材的目录，就跟考试分析完全一致，照搬过来。今年啊，我们众合啊，众合法硕有一有一支非常优秀的教研团队，在教研团队，我们跟我们老几个专业课，老师就会经常在一起。教这个开展教研活动，要研究怎么样升级教材，什么样怎么样升级课程，
目的是一个就是为了让大家更好的把这个考点给学透。最后能考到高分，所以在跟教研团队我们沟通以后，最终我确立了今年的一个新的体例，大家可以看看这个教学体例，说明这个板块。结合我们后面的一本通的目录，你看一看，那就不是纯粹的按照官方教材考试分析啊，第一章夏商西周春秋战国是吧，第一节夏商，第二节西周。啊，然后就往上往下这样简单的排列，我今年呢做出来一个更改啊，
做出来一个更改。怎么更改呢啊？这里第一段话我就不讲了，何为断代史，何为专题史，这是非常清楚的啊，我说说第二个问题就是我们一本通目录的进化升级。那么我们知道啊，中国法制史这门科目要讲到新中国成由中国这个算国家开始，夏朝开始一直截止，一直到。新中国成立以前。几千年的法律制度的发展变化，在这门课程里都要讲到有这么多朝代，所以我们大概的要做一个分类。
那么，中国法制延续了4000多年，内容丰富是吧？变化频繁大体呢？我把它分为两大板块。这两大板块分别是。古代史篇和近现代史篇时间节点一八四零年一八四零年鸦片战争爆发以前，我们叫古代史。一八四零鸦片战争爆发以后，新中国成立以前，我们叫近现代史。当新中国成立以后，也有法律制度的发展变化，那就不是法制史去讲了，那是各个部门法老师去讲。
是吧，那刑法老刑法老师会讲，讲到七九刑法典，九七刑法典民法老师讲民法典，宪法老师讲什么五四宪法啊，包括八二宪法典，包括五个修正案是吧？但新中国成立以前的刑法，民法，宪法，那都是我在讲我，所以我们要完成古代史篇和近现代史篇，因此这个教材首先分为上。上边和下边，我们先看上边，
大家可以结合教材目录啊，上边首先。我们分为。五个阶段。啊，这么多朝代，我把它分为了五个阶段，第一个阶段我命名为初创阶段。起止点从第一个王朝夏到商再到西周这一阶段。中国法制初步的创立起来，夏朝的雨刑，商朝的汤刑，西周的酒刑先后诞生。第二阶段我把它命名为转型确立阶段，从东周以及春秋战国。
然后说到秦朝，这是第二阶段转型，确立这阶段是这个一个变革时期，转型时期，春秋战国从奴隶制社会向封建制社会转型。到了秦朝，就正式的初步确立了封建制的法制了，所以叫转型确立这一阶段呢，法律走向了公开化是吧？春秋时期，把法律公开了。郑国子产注刑诉于鼎，那奴隶制法转型到封建制法战国时期就正式确立了封建制社会。战国时期还颁布了我国历史上第一部比较系统完整的成文法典，叫做法经。
然后到秦朝结束春秋战国的分裂统一，第一个大一统的啊这个。君主集权的专制的国家。封建制的法制，初步的就确立了，秦律也出现了，虽然我们现在找不到那部大秦律典，但从云梦勤俭的考古发现，对于秦朝的法律制度还是有所了解。啊，从此呢，从商鞅变法为律以后，到秦律开始。再往后面的历朝历代有一个最基本的法律形式就固定下来，我们的法律一个字叫什么叫律？
啊叫率，所以叫转型确立阶段。再往后面发展，就是古代篇的第三段。我把它叫蓬勃发展阶段时间，从两汉，西汉，东汉到。三国两晋南北朝，这段分裂时期。经过了秦朝的初步确立，封建制法制汉代法律。开始拟法结合，特别是西汉武帝以后采纳董仲舒的罢楚百家独尊儒术的。观点，
儒家思想成为至尊，自此再往后面礼法就开始不断的结合了，好像听考生讲去年就考到了这个法律儒家化的进程，这个我在去年的课程里是。还专门做出过一个梳理总结的是吧？这个教材考试分析上是没有专门做专题来讲授散件，在各个板块，而我的教材里是给大家对这个问题是有专门的介绍的。叫法律儒家化经过汉朝法律的儒家化礼法开始结合，再到魏晋南北朝法律进一步儒家化已经立法，更多的道德学说，理智思想。变形为新的法律制度，那所以这段时间叫做蓬勃发展。这位隋唐中国法制的成熟。
创造了条件，正是经过了两汉时期的汉律儒家化，又经过了魏晋南北朝法律进一步儒家化这样一个蓬勃发展，所以最后到了隋唐，特别是唐朝。中国古代法制叫做什么？成熟定型中华法系形成噢，我们的法封建制法制走向了成熟阶段。两个朝代，一个隋，一个唐啊，在这个阶段礼法结合的过程完成了礼法高度融合，高度统一。我们叫理法结合，或者叫融理法为一体，
又或者叫一准互理啊，几乎每一个法条都在体现理智思想。我们的唐律疏议也做出来了，内容系统完备。而且这是我们现在能够考古发现至今历史上保存下来最早最完整的古代成文法典，也它的编撰完成也标志着中华法系的。成熟完备，所以这是叫成熟定性阶段。再往后面发展，就是古代史的第五个阶段。我把它叫做继续发展阶段，或者叫做微调阶段。这以唐律为基础。唐之后是五代十国，然后是宋元，
明清这几个朝代。这些朝代的法律制度的内容基本上是在沿析唐律的内容，比方说宋朝宋行统作为宋朝最基本的法典。内容全面沿袭唐律。元朝有自己的一点蒙古的特色啊，明朝呢，又回到了我们汉族的传统啊，当明朝与唐朝相比，也会发生一些变化，但大体来讲，基本上都是在。唐朝基础之上，比方说，虽然大明律，大清律例，
它在体例上已经不再是12篇啊，变成了六部分篇，七篇格局。啊，但是我们看这下面有一段话有介绍数据啊，60%的内容，大明率的内容，其实基本上还是唐律的翻版。那所以这个唐朝是非常重要的，而宋元明清只是在唐朝的定型成熟的基础之上继续向前发展迈进。啊，所以把它叫做调整阶段，或者叫继续发展阶段，这样我们就把古代这么多朝代分为了。初创转型确立。
蓬勃发展，成熟定型，简单微调，继续发展这么五大阶段，夏商西周就说到了。唐宋元明清古代史篇五个阶段就非常清楚了，按照这样一个五个阶段，所以我把上边。传统中国法制古代史编为了五个章节，正好对应这五个阶段。这是今年我对教材一本通教材做的一个巨大变化啊。我们再说说这个学习重点，古代史篇的重点是什么？那是非常清楚的唐律。或者说，
从断代来讲，那肯定就是唐朝是最重要的一个断代。其他朝代每年顶多就一道选择题，甚至于这一年就不考这个朝代，好像去年。刚考完的二三真题里，我看了一下考场回忆版的那个真题的版本，好像魏晋南北朝好像就没考过题。呐也就了一个题不考，但唐朝我告诉你每年必考选择题，而且都不止一个，至少考两个一搞不好，它这年考三个。就考唐朝，所以古代史篇如果要画一个学习重点，
那一定是唐朝这一节不光选择题考的多。那更不要说大题了啊，古代史篇从历年真题来看，20年以来毫无例外，必考一道主观题，叫做材料分析题。或者反过来说，材料分析题这道法制史的主观题型一定是考哪个段代古代史。啊，古代史有文言文嘛，材料分析题让你翻译文言文，而古代史里面考材料分析题，最喜欢考的还是唐律。把一个唐律疏议的法条拿出来考进行考察，以前是每隔一年考一次唐朝的材料分析题，
最近几年几乎年年考。连续考唐朝啊，至少法学考或者非法学考啊，或者两个都考，这是唐朝的重要性。所以我们基本上只要把唐朝这一段代学好了，古代时篇问题就不大了，唐朝将钱唐唐朝以前的相关法律制度全部沿用下来进行规范化。然后他又为后面宋元明清的继续发展提供了基础，所以说我们重点就是学唐朝，唐律疏议就是我们中国古代法制的一个缩影。好古代史就跟大家说到这里，我们再来看第二个板块。下边近代史篇一八四零以后。清朝我们叫清末一八四零，
以前的清我们就叫元明清的清清末，还是那个清朝，但是已经到近代史了。那么，近代法制中国的近现代法制啊，我把它分了三章或叫三个阶段，第一阶段也是初创转型。啊，我们古代史的初创转初创转型在先秦时期是吧？转型在哪里？在春秋战国从奴隶制法制向封建制法制进行转型，然后秦朝初创呃初步确立。而第二次中国法制的转型就在清末。所谓的近代史的近现代法制的初创转型，指的就是清末这一段。
这是近代史的第一阶段。啊，期末转型怎么转？从古代的传统法制向近现代法制进行转型。开始大量的引进，在期末修订过程中，大量的吸收引进西方的法律制度，法律原则。噢，这是第二次转型，初步实现了中国传统法制的近代化。在期末修订的过程中，中华法系也开始逐步的解体了，不再是我们自己的这个中华法系了，那开始要与西方接轨了，
走向近代的法律制度了。这是第二次转型。近代法是转型初创以后，在民国初期进一步发展，所以近代篇的第二章第二个阶段也是发展阶段。这个民国呀，我们可以把它分三段，前两段我们叫中华民国初期简称明初，你看官方教材考试分析有一个章标题。这一章叫清末明初，明初的明不是元明清那个明。明朝在清朝之前是吧？这个明初的明是中华民国的，明明初指的是中华民国初期，也即中华民国的前两段，
分别是。南京民事政府和北洋政府这两段，我们叫明初。在中华民国初期。沿用了期末修率的相关内容，特别是北洋，北洋政府就继继续沿用继承期末修率的成果简单加以调整。所以是在清末修订的初步近代化的这个进程上，在这个基础上进一步的走向近代化。噢，西方的法制的影响继续扩大，有更多的西方法制原则，法律制度被移植到中国的法律里面。噢，在这段时在这个民国初期呢，
比方说北洋政府属于民国初期，还颁布了我国历史上第一部宪法典。啊，一九二三年的中华民国宪法，包括北洋政府的刑法典啊，近代的刑法典暂行性心理啊，虽然期末也有。近代的刑法典大清新型律，但那个没有颁，没有没有生效啊，这是北洋的成果，经过了清末以及中华民国初期的进一步发展。第三阶段就是下篇的第三章，叫做成熟阶段。初创了，
转型了，也发展了，哪里成熟呢？我们古代史的成熟是唐朝近代史的成熟在。中华民国后期又叫南京国民政府在这一阶段中国法律的近代化，在形式上达到了顶点。啊，成熟了，法律近代化定型了六法全书编撰完成，六法体系已经构建出来。那么，这就是。近代史篇的三个阶段，三章最后补一个专门的章节，叫做中共领导的革命根据地。
它的起止时间大概和南京国民政府相同，所以官方教材是把它根据地放在了南京国民政府。合在一起列为了一章，那我们这把根据地也单独列了一章节，这是近代天。再来说说近代篇的。重点股贷平的重点是成熟发展期，糖绿糖草。那同理，近代篇的重点在哪里？也是陈述期。南京国民政府。六法全书，六法体系啊，我们要很多同学每年都反馈啊，
古代史学的挺工整的，因为基本上每一个。朝代都是按照我们的六大专题再进行介绍啊，先先讲立法概况，立法思想，法律形式，代表性的立法成果，再讲刑法，民法，行政法，经济法。最后讲司法很工整，但一到清末，民国总觉得很触啊，就很头疼。
好乱，学不明白。所以我现在给大家一个思路，近代以后清末民国怎么选，你就按照六法全书，六法体系去学，你分别要去想。比方说我现在我们学期末。期末的宪法有哪些问题？期末的民法哪些问题？期末的刑法哪些问题？按照六大板块，六法全书去学习。那这是一套思路，特别是宪法，
这是古代没有的一个专题，近代以后还有的宪法，法律部门，古代最重要的是刑法专题，那么近代部分最重要的就是宪法专题。所以重点在南京国民政府的六法全书，六法体系这样一个框架之内去学习近代部分。还有一点就是真题方面，那么近代史篇呢？我们从20年以来的历年真题来看，主观题方面。肯定还是有一道简答题的，对吧？除了材料分析题，考古代史，
那么还有一道简答题。那这个简答题呢？我统计了一下，20年以来的简答题零三年到二零。二二年，这20年的简答题有四年考的还是古代史。包括最近的两年。二零二三年刚考过的唐朝的保孤制度。再往前面一年，前年宋朝的监察制度连着两年考到了古代史，然后前面的一五年，一九年也考的是古代史。啊，其中有一年还考到了专题史的思维，答唐宋元明清五个朝代的法典编撰体例问题，
这就是专题史一定要重视专题史啊，不光要学断代史的。这是四次，那除了这四次以外，另外的16年简答题全都在考近现代史。考清末民国啊，根据地只考了一次，2004年考的，剩下的全都是考清末，要么是考中华民国那三段。所以近代史从题型的角度来讲，我们的重点就是背好多道简答题，虽然考了四次，特别是最近两年还连着考古代。啊，
但是从数据来看，绝大部分的年份啊，常规的套路还是靠近贷的。这是近代史的重点，包括题型的介绍到这里呢，我们开场白终于结束了啊，至于下一教材，下一页历史朝代纪念表，我就不讲了，其实刚才通过介绍。今年一本通教材目录的进化升级，体力说明学习重点这个板块已经跟大家或多或少的把朝代更替，其实又复述了一遍。对吧，如果你听完这些还很懵，
对照着历史绩点表还不明白，我刚才也讲了怎么办？自己找时间听。先修导学课那个课六个小时，有一大半的时间都是在讲历史朝代纪念表，我还特别做了准备了一个PPT。啊，一个幻灯片。引用了，借鉴了很多影视作品，武侠小说，很多图片，历史人物讲了很多小故事，小段子，帮助大家串联历史朝代纪念表，
这个大家课后自己完成。一本通教材，不讲这个呐。好，下面我们就正式进入一本通的正文部分了，首先我们要讲授的是绪论。上边下边之前有一个绪论，就是导论部分。一共有五个考点。分别是概念特征，优秀传统，中华法系以及中华法系的创造性转化问题。我们先看第一个考点。中国法制史的概念。那你要学这门课程，
首先知道这门课程的研究对象是什么，这门课程要学什么？官方教材上就第一句话就讲到了中国法制史这门学科的概念，说是概念，其实是在讲这门学科的研究对象。啊，中国法制史，首先它是科学，每只要是学习定义概念，你首先记住最后一个词。是一个概念，它是指什么什么什么什么的什么是吧？得这最后的一个时效的上位概念，首先把这个记住，所以第一个我们要点睛的就是科学两个字。
科与科学对应的概念叫神学。显然，法制史它不是神学是吧？它是科学科学。我们有简单的分类，好比高中文理科分类。人文社会科学和自然科学。人文社会科学也有很多，比方说我们的法学，专业法学这个学科就属于科学里的人文社会科学。人文社会科学是研究人与人的关系，或者叫研究。社会关系的自然科学研究的是人与自然的关系，那这是划分标准。这个法理学课里也会讲到那么法学呢？
有诸多分支学科。按照教育部确定的高等院校法学专业本科的核心必修课程，一共列了18门核心专业课。那这18门必修专业课里有五门是我们法律硕士要考的。分别是法律专业基础课是吧？我们叫做基础课，包括民法和刑法。另外一门就是你考研第这个第二天下午要考到的法学专业的综合课，综合课就含三门专业。呃，三门学科分别是法理学，中国宪法学和中国法制史学噢。所以18的里18门课里挑的核心核心的核心就是这五门法理法史宪法民法刑法。我们现在讲的是五分之一。中国法制史。
你再仔细看看教材，点睛这一块与法理宪法并列的，不叫中国法制史，我给它起叫法律史。法律史不等于法制史，法律史是个大概念，法律史学又再把它细分为法律制度史。和法律思想史这里涉及到法理学的一个考点，法律文化，法律文化是一个包含方方面面的有机复合体。既有精神层面，观念层面的法律文化，如法律意识，法律思想，法学理论。
啊，另一层面呢？叫做制度层面，客观层面的法律文化，如法典法规，法律制度。就一个有主观层面，一个是客观层面，主观层面法律思想，客观层面法律制度。这是两层面的法律文化啊，而我们现在要考的叫中国法制史，中国法制史即中国法律制度史的简称。所以我们要考的是制度式，但你又会发现你翻翻教材，
每一个段代，每一段历史时期一上来，首先讲的第一大板块的专题。叫立法指导思想。虽然我们现在不考法律思想史，只考法律制度史，但是制度的内容的设计源于思想的指导。有什么样的制度内容取决于当时的立法思想的指导制度，就是在体现思想。思想就是在指导制度，所以或多或少的每个专题呃，每个段段我们一上来要简要的了解，当当时这个朝代的立法指导思想是什么？正是因为有这个思想，所以才有诸多民法，
刑法，经济法，行政法，司法方方面面的法律制度的内容。以学制度为准，但是一开始也会讲讲思想啊，这是要说明的，当然还可以分为中国的和外国的是吧，所以又有了中国法制史，外国法制史啊，中国法律思想史，外国法律思想史。好，我们再把大概念说还回去，刚才是从科学说到法制史，
我们下面从法制史说回科学来试一下，你不看教不看教材，说不说得出来？中国法制史和中国法律思想史合在一起，叫中国法律史。中国法律是属于法学的一个分支学科，法学属于人文社会科学，人文社会科学属于。科学所以，中国法制史是科学。好，第一个关键词说完了，我们看第二个关键词，那中国法制史这门学科，它是研究什么的科学呢？
它的研究对象是什么呢？它要研究的是中国法律制度的历史是吧？那中国法律制度。要谈历史，那肯定要从它发生开始，从产生开始法的起源，中国的法律什么时候开始有的。好法产生以后，在各个历史时期。有什么不同的特点，所以中国法制史研究的是中国法律的起源以及起源以后，在各个历史时期的。法律制度。这里还要分别解释何为各个历史时期，何为各个法律制度。
啊，各个历史时期看点睛，第二点就是我们断代史的角度，就是我们教材前面的历史朝代纪念表。啊，也是我们一本通教材的目录，官方教材的目录啊。按照朝代的顺序进行。编章节一一进行介绍，这个就叫各个历史时期的断代史，刚才我们也讲到大概可以分为古代篇，近现代篇和当代篇。当代篇法制史是不讲的，我们主要考的是古代篇和近代篇，这里给大家两个地方啊，
是可以。呃，去学习各个历史时期断代问题的，除了我们前置课程，先修导学以外，我们一本通教材有这么两个地方涉及到断代的学习。每一个章节章标题节标题下面我设了一个板块，叫本章或本节复习提要。基本上这个复习提要这个栏目就会将这个历史时期做一个简要的介绍。怎么到了这个时期，这个产政权怎么出现的？什么时候灭亡的？也是算算，相当于是断代的介绍，第二个呢，
我们本教材正文，最后有一个附录一。中国法制史大事件年表也是按照断代的体例，年份的顺序，再介绍大事件。啊，这都属于断代式，体力好。再来说各个历史时期有哪些法律制度呢？每个历史时期都有一些共性的法律制度。如果按照每一个历史时期来讲授，就叫断代史，对吧？如果按照每一项专题的法律制度来讲授。那就叫专题十了好，
我们先在第一章第一节讲立法指导思想，把历朝历代的立法指导思想这个特有专题挑出来。每个朝代的思想汇总到一起来讲，按照这个思路讲，那就是专题十啊，我们看到专题。基本上就是这六大板块。教材第二页啊，包括我们的呃。一本通教材，后面还附了一个考附录，二考点索引历史大事件，年表是按断代体例。那考点所以就是专题体例，我们的背诵宝典后期教材也是专题体例，
我们先简单跟大家列了一个逻辑思维导图。专题有哪些呢？不管讲哪个朝代。一上来一定是讲概况。概况包括三个问题。我们学的是制度史，或多或少要讲点思想吧，所以一上来肯定是讲什么立法指导思想，记其关键词即可。然后会讲到法律的形式，形式讲完了再讲法律的内容。形式是什么？就是法理学的一个概念。法律渊源，形式渊源，
这个时期的法用什么形式来表现出来？成文的形式还是不成文的形式？那不成文叫习惯法，判定法成文的叫制定法，或叫成文法，这叫法律形式的考点。讲完形式就讲内容了啊，中国自古以来就是以成文法为主的传统，所以第三节呢，第三个专题呢就是立法成果。也是概况里的一个问题，而这个时期有哪些代表性的立法成果？有没有什么绿点？对吧？有那些法典？
这个法典的篇章体例。有没有一些首创的一些个制度的内容啊？这是立法概况，把这个概况三个问题说完。那么，教材里面可能就会开始讲各个法律部门了，分法律部门来介绍这个时期的相关法律制度的内容。啊，讲完形式讲内容，分法律部门介绍，有哪几个重要法律部门呢？最重要两个法律部门就刑法民法嘛，是吧？最起码我们可以分民刑两大法律部门。刑法是讲犯罪，
刑法民法是讲平等主体之间人身关系，财产关系是吧？民法刑法的划分，法律部门的划分，好像去年是不是法理学考了简答题吧？听说。啊，法律部门划分的角度，这个标准调整对象不同，调整方法不同是吧？那么这里给大家重点说了，有四大法律部门分别是。刑法，行政法，民法，
经济法降序排列，最重要的肯定是刑法，特别是古代史。因为我国古代后面会讲到重公法，轻私法。其中，这里刑法，行政法就属于公法，那后面两个就是私法，那所以我们古代史篇的重点肯定是放在公法上。最重要的就是这个刑法，刑法下面又可以要讲三个问题，这个朝代有哪些特色罪名？噢，这个朝代有哪些法定刑定了罪就要量刑第三，
这个朝代有哪些定罪量刑原则？或叫刑罚适用原则，又简称为刑法原则。啊，这个定罪量刑原则讲的是所有罪名都要遵循的一些原则性规定，比方说怎么认定自首？怎么区分首主犯，从犯什么情况下可以从宽，什么情况下要从重，这叫原则，刑法原则问题。刑法就这三个专题啊，罪名刑罚定罪量刑原则。再往下另外一个公法行政法。行政法讲三个问题，
第一，中央官制秦朝三公九卿。啊，隋唐三省六部，它讲什么呢？讲的是皇权与相权的矛盾，皇帝需要丞相的辅佐。但成像权力不能过大，那古代在中央观测的线索上。其实就是在体现不断的通过分散虚有项权来达到加强皇权的目的，不断的君主集权，不断的加强皇权，它讲的是。皇权与相权之争，到朱元璋持续发展到极致，
不要相权了，废除了丞相。啊，这是一条线索，既然要讲中央的，肯定要讲地方是吧？所以第二个问题呢，就是地方区化啊，这个其实是我们宪法的一个问题。啊，国家结构形式里讲到的地方行政区划问题，到底是两级三级还是四级呢？对吧？这是地方区划问题。啊，
如果说中央官制是说皇权与相权的矛盾，那么地方这一节讲的就是。中央与地方的矛盾要不断的分散，削弱地方权力。地方权力不能集中。否则你造反了是吧？也推翻中央，中央集权了，所以要加强中央集权，要分散地方的权力，比方说宋代地方最高级路，它分40。明代最高一级省，它不是一个领导叫省长，他把这一省分成三个板块，
分到三司啊，各负责一块。这是分权，分权的目的是为了加强中央集权啊，一个中央，一个地方。行政法的第三个问题，管理管理。管理管理就是管官的问题，这也是我们后面会讲到的中国古代的一项优秀传统。以法治官明职克责。中国自古以来就有一套用法来管官非常完善的一套法律制度，怎么样把官管好？那管官呢？又可以把它分为五个问题。
一选拔怎么样选官。噢，吸收都不用选，拼爹我爸爸是官，我以后就是官啊，世亲世禄。嫡长子继承。啊，出现账过以后慢慢开始要选了选贤任官，比方说汉代的推荐是吧？建举察举举孝廉。那再比方说，魏晋南北朝，魏晋时期确立的九品中，正用这个方法来选官。
再比方说，隋朝以后沿用唐宋元明清的。最著名的选官方式叫什么？科举考试对吧？这是选拔的问题，好用这种考试的方式来选官。通过考试来认判断他有没有能力，有没有才干好，选上来了，选上来以后我就要任命他为官，朝廷就要任命。那么，在任用上又有很多限制，比方说最基本的地域的回避。那我是武汉人，
我不会被任命到武汉本地当官籍贯，要回避异地任官南方人去北方当官，北方人去南方当官啊，这任官的问题。第三个监察选拔起来了，朝廷朝廷也任命你为官了。那你干的好不好？我们是要监控，有一太有一套监察系统，我们现在叫国家监察委员会。专门负责监察官员。官员要积极履行职责，你不能不作为，你也不能乱作为啊，官员渎职犯罪，
违法贪污腐败。由监察委员会来追责，那古代也有一套监察委员会的系统。比方说，汉，唐，宋元叫御史台。明清叫督察院啊，这是监察官员管官。每年还要对官员进行年终考核，考核的问题用什么标准来考？那不同朝代也不一样，好干了一辈子，最后退休。什么叫退休？
古代退休叫什么？叫治世多大年龄退休呢？不同朝代年龄也不一样，这一全部都属于管官问题。所以，行政法专题讲三个问题，中央官制地方区划管理管理。然后再看司法民法啊，虽然民法没有刑法那么重要，但民法它也会考大题的啊，也考了几次材料分析题。那这个民法可以分为。啊，这么五个问题一身份。官就是官，
民就是民，民还要分良民和贱民。官根据品级不同，也有大官，也有小官。中国古代。无处把每个方面它都在体现，充斥着身份的差异，宗法等级身份不同，方方面面权利义务定罪量刑，它都不一样。这就是重法等级制，它不是平等的第二物权。一些特定的物如何确权？啊无主物拾得遗失物埋藏物。
啊，到底归谁所有确权的原则？这是物权法内容第三债权，我们又把债分为了。买这个契约之债和侵权之债，大部分的朝代主要讲的是契约之债。契约不就合同呗，就合同法嘛，基本的两种合同嘛，买卖合同，借贷合同是吧，这些还可以再分类哦，买卖还可以分为大众商品买卖，小商品买卖。动产买卖，
不动产买卖约定了回收权的典当买卖和没有约定回收权的一般买卖大分类下，还有小分类啊。借贷也可以分使用借贷叫借消费，借贷叫贷。噢，或者说有利息的借贷，无利息的借贷是吧？借贷可以约定利息，约定利息的借贷叫出局，没有约定利息，借贷叫负债。啊，这是借贷的划分。侵权之债啊，如果说这个契约之债讲的是合同法，
那么侵权之债就侵权责任法呗，那侵权这一块只有一个朝代讲。唐朝呃，这个元朝。啊元朝出现了一些损害赔偿性质的概念，比方说烧埋银好比现在的死亡赔偿金。啊，烧卖银还有残疾赔偿金等相关概念。婚姻家庭法方面，婚姻讲什么两个问题，怎么结婚二怎么离婚是吧？什么七出三不去啊，父母之命啊，那些考点啊，一夫一妻多妾制啊。
解除和缔结，这是结婚的两个问题啊。那么，家庭这一块讲什么呢？讲维护家长权的权威。维护家长权啊，中央官制里面我们会讲加强皇权。加强君主集权，皇帝君主的权利要维护，要加强不允许冒犯，那么在婚姻家庭这个家庭这个板块里。就会学习家长权如何维护。维护皇权，叫尊尊君为首。维护家长权，
叫亲亲父为首。在家里要听爹的。以家长为中心，在国家社会范围内，要听君主的，这是古代理制的两两个抽象精神原则。所以，除了讲维护皇权以外，还讲维护家政权。啊，那么这个家长权这一块呢？有这么几个表现啊？家长有哪些权利呢？在古代家长一有主婚权。古代婚姻不自由，
结婚不是小两口自己说了算，结不结婚和谁结婚，什么时候结婚谁说了算。都爹说了算，家长说了算，因为不是你个人的事情，看上去是你个人在结婚，那其实是两大家族的结合，家底的事情就家长代表家庭。来决定这叫主婚权，第二个家庭财产的支配权，家庭财产作为一个整体，由家长来处分。儿子能不能偷偷的把家里的房子给卖了？没有儿子都没有财产权。
古代是家本位家庭，是最小事或单位，这马上后面就讲到了家族本位家庭是最小单位，所以家庭的财产当一个整体看待。由家长代表家庭统一支配子孙辈幼是不能够呃，这个伪造家长姓名是吧？你跟外面一个买家买你的房子，你说我把我房子卖了，那不行，必须大家长决定。这叫财产支配权没有得到家长的许可，子孙是不能够私自擅动家庭的财产的。这叫财产支配权，再一个叫令权。子孙不得违反教理，
就像听爸爸的话，爸爸说什么你就听什么，你就做什么，不能武力父母。违抗家长的命令，叫子孙违反教令，家长可以直接家法伺候的，可以打的，甚至于把他拎到官府去跟官府讲。我儿子不听话，你们帮我制裁。啊，这叫子孙违反教令啊，教令权，这都是家长权的典型体现好。
婚姻家庭后面还有一个什么婚姻家庭继承法是吧？我们经常这样连在一起说，所以讲完婚姻家庭还有一个问题叫继承法，继承法两个问题，我们现在说继承，那就是财产继承，而古代。更为重要的还不是财产继承。我们说，古代就到处都充斥着身份的差异，宗法等级。所以更重要的是一个什么继承身份，继承其次才是土地财产的继承。继承的规则主要讲两种，一种是嫡长子继承，
一种是诸子均分，那不同朝代不一样，这是继承的问题。再往下最后一个法律部门，经济法，如果说民法是次重点，那么经济法，那就是非重点了。基本上不怎么考，20年以来选择题考的数量不超过五个题。隔几年再考一次啊，大题从来没考过。一次没有考过，所以这是一个非重点的专题，所以每次我们讲不管讲哪个朝代，
如果这个朝代涉及到经济法专题，我们都是一笔带过简单介绍，它不是重点。啊，经济法有这么三个问题，一，市场管理所谓的进确制度，什么叫进确？就是有一些关系到国计民生的。标的物是物资要官府垄断生产，经营，运输，销售等环节官营官卖。没有得到官府许可，民间是不得干的。
比方我们现在烟草专卖是吧？也也也有很多进缺的哎，不同朝代进缺物不一样。这第一个问题，第二，土地法和税法。啊，土地法和税法第三对外贸易立法所谓的一带一路啊，丝绸之路经济带，海上丝绸之路陆上对外贸易，海上对外贸易。这是对外贸易立法。这是经济法的几个内容，到这里就说完了，分法律部门来介绍的四个法律制度的内容。
法律制度的内容，它是从立法的角度要给你介绍，你要背诵，唉，这个方法律部门罪名法律怎么规定是吧？刑种法律怎么规定？中央官制法律怎么规定？它是从哪个角度讲？从立法这个环节的角度讲，它讲的是法律制定，讲的是法条规定的内容。法理学老师会告诉你法条的规定，那只是文本众多法。我们要将法转换成现实中的法，使它才能产生实效，
最终实现法。法的目的，所以法制定了以后还要怎么样？还要实施法的实施，就包括了执法，司法，守法。手法等各种方式，所以前面的法律制度方方面面的介绍，代表性的法典四个法律部门的立法成果呃，这个制度的内容。都是从立法角度在讲。规定出来以后，我们还要将它实施，所以最后呢，
不管哪个段代，历史时期一定是以这个专题结束的。哪个专题呢？司法因为法要实施起来，成为活的法，不能只是书本中文，文本中的法，所以最后都是以司法制度这个专题。作为结尾。司法制度两个问题一。司法机构。你要知道，在这个历史时期，在这个断代打官司找谁？有人欠我钱不还，
我去哪里打官司？我们现在去哪？去法院嘛，是不是去法院打官司？古代有法院吗？古代没法院，古代只有官府，政府，行政机关。古代是不存在一个独立审案子的独立行使，审判权的法院系统的，它是由那个行政机关那个官府。监理司法审判古代的知县，不仅是一线的县长，还是县法院院长。
他除了进行行政管理，还要进行司法审判。这是古代的特点，近代以后清末以后才有了独立行使审判权的一套法院系统，把国家分了四级法院。呐，这是古代跟现在又一个区别，所以古代我们叫主审判找哪一家？是刑部还是大理寺？其实它不是独立审判，专程审，专责审判的，那其他几个主监察的主复核的，它也能审案子。啊，
它是混同的司法行政，是不分的，是合一的，而近代以后，司法行政相分离啊，行政就行政，但是政府的事。审判就审判，那是法院的事儿，检查就检查，那是检察院的事儿啊，司法行政也分开了啊，审判跟检察也分开了。古代都是混在一起的啊，这是要考司法机构。
啊，简单说吧，就是这一个专题讲什么在讲？重点要背的是这个时期。最高人民法院叫什么？然后吸收的最高法院叫司寇，秦汉叫廷尉，北齐以后叫大理寺，明清叫刑部是吧？清末叫大理院，唉，这都是要背的。啊，司法机构司法机构设出来了，那么这个司法机构就要受理案件裁判案件了，
所以就有诉讼审判制度。诉讼审判制度又可以分为诉讼跟审判诉讼制度，讲的是的视角是当事人的视角。当事人及其家属。去官府，去法院提起诉讼，他要去控告去哪里提起诉讼？什么情况下能提？什么情况下不能提诉讼上有什么限制？有什么条件？怎么去打官司？怎么去起诉他讲的是这个问题？这是当事人视角，而审判制度讲的是法院视角，官府的视角，
法官的视角。法院官府受理了当事人的诉讼，已经受理了你符合条件，我再受理好，受理了受理以后法官。这个司法官，他如何审理？又如何裁判案件呢？所以就有了审判制度，审理裁判的问题。怎么审怎么判，也有一些相关的内容，这就是诉讼审判制度好到这里。如果是古代史方面。六大专题就全说完了。
最后我还补了一个仅涉及到静态式部分。清末以后，近现代史里面多了一个古代没有的法律部门，宪法宪法老师，我告诉你有一个考点是吧？宪法的历史发展。宪法是近代社会的产物，自然阶级革命以后的产物，古代是没有宪法的，所以到了近代以后，我们还会学一个专题，就是宪法。清末的宪法，民国的宪法，根据地的宪法，
如果说古代史这个断代最重要的是刑法。那么，清末民国近现代史这个断代最重要的一个专题。比刑法还重要的是宪法。清末民国常考宪法制度，宪法讲什么？考试分析，宪法教材第一句话，宪法的概念，宪法就是在。规定这个规范国家公权力和保障公民权利的根本法是吧？这宪法的教材第一句话，所以宪法讲两个问题，一，讲国家权力如何分配？
第二，讲公民权利如何保障。这么两个问题噢，所以从这两个视视角这个思路啊角度，你就把宪法要把它理解清楚。这就是额，我把它列的所谓的专题十的题例，你看今天一来啊，这要感谢众合的这个。教研人员今年给我充分的时间啊，因为去年据后来考生，我每年我们都有收集反馈信息，去年听完一本通的配套课程，好多考生就反馈一个问题。那就是说，
讲到最后有点赶。啊，到了南京，国民政府根据地讲点讲的讲快了啊，跟不上，前面都要考，说最后一点有点快啊，因为课时他们有限制。今年通过跟他们沟通，不给我限制，让我放开讲那，所以我也可以节奏放慢一点，当你如果觉得慢了，你自己加速啊，你的后期听课都可以加速。
我就按照我这个正常的节奏去讲，慢慢的讲那偎厮道来的讲，多举点例子啊，帮助大家更好的理解。所以你看我讲到现在还在讲教材的第二页，但其实是非常重要的哦，它不涉及到考点，我现在在跟你干嘛？如果说是在盖房子，我现在就给你打击打地基。我再给你构建框架。就好比你把电脑买回家，我再给你进行格式化，然后硬盘给你分区。对吧，
那法制史的硬盘分区，你要建不同文件夹？我们还是两套分区，两两套体力结构，两套架子还不是一套，一个叫断代，一个叫。专题你今天上午的课听完，你要达到一个什么效果？中午午休的时候躺下来，闭上眼睛，你看你试着能不能把？一本通教材的目录背下来。从下商周变到根据地。第二，
能不能把一本通教材第二页专题十的目录也背下来？就是这个思维导图。每个断代都是在讲这些制度，这叫专题史。一个断代，一个专题，这是必须要把这两个框架，把这两个架子给构建起来的法制史，你会发现它的特色在于。难倒不难。但是太多太多了，你说上下5000年这么多内容都要考啊，但它绝对不难考的很直白，它不像民法刑法跟你弯弯绕绕设陷阱。所以最后法制史取不了高分，
就是因为你投入的时间太少了，你没有背我总举一个例子，假设开卷考。你觉得你五门专业课哪门分最高？那一定是法制史。你背了就有分，然后教材都能做对刑法民法开卷考，你还不见得能高分拿高分法条都给你。你还不见得会分析那个案例呢，但法制史很直白的考法，但是太多你背不下来多怎么办？那你就反复背，多花点时间背呗。忘了怎么办？忘了我再背一遍呗，
对付遗忘的方法就是反复不断的反复啊，这是法制史的特点。首先，你要把这么多散乱的考点，什么叫考点？每一个考点就是一个特定历史时期的特定法律制度。来，我们把这个教材原文第一句话再读一遍，说法制史是研究各个历史时期的法律制度是吧？各个历史时期我们介绍了。各项法律制度我们也介绍了，所以说每一个法制史的考点就是一个特定历史时期的特定法律制度。一个断代下一个专题就是一个考点名称，或者说我给你一个考试大纲列的中国法制史科目的考点的名称。你能迅速的跟我报出这个考点是哪个断代是哪个专题？
你第一轮课就没有白学。那你就报断代跟专题，比方说去年简答题。保估制度考点名称，考试大纲就两个字，保估这是个考点，马上报出断代唐朝。专题呢，刑法专题里的罪名，所以这个题考的是唐代的罪名考点是吧？以此类推，你可以举很多例子，就拿到任何一个考点名称马上。定位断代定位专题，这个思路一定要清晰，
做题的时候也是一样，选择题也好，主观题也好，看着题把题干读完，不要慌着答题。首先，概括定位出精准。定位出这个题，考什么考点？也就是说，这个题考哪个断代考哪个专题？其实你把这个定位出来了，搞不好这个题的答案就已经出来了。法制史就考这个断代加专题，而有哪些断代？
有哪些历史时期？有哪些专题？有哪些法律制度？刚才花了这么多时间在介绍，我相信应该讲清楚了。剩下的就是大家课后。理解背诵了啊，这是断代跟专题还没有完哦，第一句话还有一个要解释的。每一个考点是一个断代加一个专题，就是一个历史时期的一个制度是吧？那么这个考点我们要学什么？我们要背什么？老师要教什么出题人，考什么都取决于这四个词，
叫做四个维度，每一个考点。我们都要学习背诵四个方面，这个考点的发生，这个考点的特点，这个考点的作用。以及这个考点的演变规律。如果你把这个考点的发生特点作用，演变规律都搞明白了。但这个考点你就拿下了，缺一不可呐，出题人出题也是在考这个考点的，这四个方面。老师讲课也是讲这四个方面，所以我们同学们背书也是在背书这四个方面分别简单做解释吧，
什么叫发生就是这个考点到你手上，你首先第一步要背的是。它是哪个朝代开始有的？啊，这叫发声。比方说8e制度，那就是三国曹魏律是吧？你要拿到考点名称，首先进行断代。他是哪个朝代，甚至于是哪个皇帝在位？确立于哪一部法典？你第一轮课不要指望学太多。这么厚，一本教材一本通，
第一轮听完课了，你能够做到每一个考点，每一项制度，你都能说出发生来。输出断代了，你第一轮课就成功了。你不要指望就学一遍，花个五六天时间，三四天时间发知识就OK OK了，直接上考场了，那不可能的，不可能背的完背了，你也会忘啊。而且你也背不完第一轮背什么发生？法制史，
我想你就按照序论这句话。背四轮至少你要背四遍，第一遍就被发生好，然后你就开始学其他科目了是吧？民法呀，刑法呀，法理呀，宪法呀，若干时间以后，唉，我我该学习第二轮法制史了。这个时候背什么就要背特点了。每一轮都有每轮的任务，不要给他给自己压力太大，定太多任务，
你也完成不了，完成不了就越来越慌。你定该定的任务，特定的任务，阶段性的任务完成了，你就有自信了，然后再想下一阶段按部就班的啊，环环相扣的来复习备考。那么第二轮你就要背特点，当然你在背特点的时候，首先可以把比方说半个月以前，一个月以前我背过的那个发声，我再快速的背一遍。可能你忘了嘛，对吧？
发生以前背过，现在搞不好忘了再背一遍，然后再加上特点，什么叫特点就是这个考点的基本内容概念啊，特征啊，定义啊，是吧啊，八亿是哪八亿？你第一轮要背的是三国曹魏的确立的。就行了，第二轮背八亿，你就背哪八呀？亲故贤能，功贵亲兵噢，这八种人什么叫义呀？
噢，这八种人犯罪了，要报中央。官，这个法官是不能直接裁断的，到中央呃，中央大臣们怎么样提议一下，讨论一下，拿一个方案，最终由皇帝裁决给这个特权人物减免刑罚。可以免死罪是吧？你把定义背一背，哪八种人背一背，第二轮背诵就结束了。若干天以后，
一个一两个月以后，可能啊，你你准备第三轮背诵了，然后首先把前面背过的发生特点捡起来，快速的再回忆一遍。啊，这又背了一遍了是吧？然后重点背的是新的内容叫作用，你不仅要知道每一个考点什么时候有的。什么时候开始产生的，确立的，以及它的基本内容概念特征，你还要知道会做出评价。那这个主观题也常考，比方去年考你保护制度有什么作用啊是吧？
这不去年简答吗？你要会评价。它可以问成回答这个制度的立法目的，立法意义，历史地位，历史影响，或者叫评价就是作用。法是具有规范性的，什么叫规范？规范是具有价值性的，与人的主观。思维活动有联系的。这个都一定要达到一个目的的，你看每一部法典，它第一句话怎么写？
为了什么什么什么？依据宪法制定本法，那个为了什么什么？就是这部法典的这部法律的目的。每一部法都有个目的，每一项法律制度，它都要达到某种目的，所以学法律绝对不是死记硬背，要知其然，还要知其所以然。要根据历史背景，从历史背景入手来理解。这项制度为什么是这个时期才有的？统治者，立法者做出这个法律制度的法条规定，
它是为了达到什么目的？它有什么作用？哦，那你把这个要想明白是吧？这是第三轮最后。法制史要观点两头初阶进阶，最后你达到高阶的水平，要上考场前还要达到融会贯通。我们考试大纲的掌握程度，我把它分三类了解，理解，熟悉，并能运用，那么最后就是熟悉，并能运用了什么叫融会贯通。
我不仅要知道这个法律制度，这个考点它。它的发生，它的特点，它的作用，它本身的问题，我们还要。掂起脚向远方看一眼，还回头看一眼，这个叫关联两头，就你还要知道这个制度。它的历史渊源在哪里？比方说，八亿三国曹魏帝这次学历，它的可以追溯到西周8p立方。
噢，这叫回头看，你还要向前看噢，三国曹魏就确立了，那后面的晋朝南北朝唐宋元明清有没有沿用八艺呢？哦，都有沿用，那有沿用，有没有发展变化呢？比方说汉代有亲亲等样守立唐朝就有沿用，但唐朝不叫亲亲，叫同居。叫同居相隐不为罪，但同居是在亲戚的基础之上再发展变化，那变化又在哪里呢？
或者说这个制度到后面哪个时期废除了呢？比方说这个八亿制度，唐宋元明清都有，所以虽然在三国列的考点，但出的案例它不见得是。三国的案例。它后面的朝代都可以考验你，因为都沿用了嘛。最后哪里废除的是清末大清新刑律废除的，这都是属于演变发展规律的问题。观点两头的学习，所以法制史这个教材。可能是你，你如果每门课程你都有踏踏实实的认真在付出，在努力，
在背书，可能法制史的教材是烂的最快的。因为它要不断的前后翻很多考生第一站同学第一次听我讲课，他不适应这老师怎么这么怪？讲就好好讲，这里嘛，怎么一下让我翻那一页，一下让我翻那一页的，前后不断的翻页，要关联，因为这个科目很特殊。它考演变发展规律，所以到了后期一定要关联两头啊，一步一步来，你说第一轮我就把演变规律都背下来，
那做不到的。可能一本通学完你都做不到，到专题时教材背诵宝典教材那个阶段，下半年的时候你应该能做到。啊，这是我们要讲的四个点睛，到这里才能算把研究对象里的第一句话讲完了。就概念讲完了，我们把这句话再读一遍，应该如果你没有听我刚才的解读，你自己去看考试分析第一句话，可能你。五秒钟你就以为你学过去了，就开始读第二句话了，但你看我花了多长时间讲这第一句话，
第一句话直接考成题的可能性倒不大，但这句话非常有价值。噢，它构建了断代史和专题史，它也告诉我们了四个维度。法制史是研究中国法律的起源，各个历史时期法律制度的发生特点，作用和演变规律的科学。第二句话，教材的第二句话是什么？讲的是法制史这门学科的学科性质。记四个字就可以了，交叉学科。这个学科啊，它和民法刑法，
我们要考法硕的，其他几门专业课都不一样，其他都是法学本科，这也是法理学的一个考点。法理学绪论部分讲到法学分支学科的分类有三种标准，就有三种分类，其中一种就是从法学和其他学科的关系这个角度，我们把法学分支学科分为了法学本科。和交叉学科交叉学科又叫边缘学科，这是法理学的一个考点。啊，那像民法刑法都是法学本科法制史是交叉边缘学科，什么叫本科？这个本科不是相对于硕士博士那个学历学位的本科。这个本是本身本体的意思，
就这个学科，它就只研究法学本身，它不会涉及到其他学科就叫法学本科。比方说民法刑法，但我们的法制史不一样。它既是研究法学的一个分支学科，它也属于历史学的一个学科。历史学里面也有一个部分就讲法律的历史嘛，所以它叫交叉学科，那为什么交叉学科叫边缘学科？你左手一个圈是法学，右手一个圈是历史学，把两个圈靠拢，中间那个重合，那个部分就是法制史，
只有在一个学科的边缘才能与其他学科。交叉所以交叉学科又叫边缘学科，法制史就是交叉边缘学科，它既是法学的基础学科，也是历史学中的学科。所以正是因为法制史具有这样一个特点，因此法制史和学民法刑法的思路是不一样。要求也是不一样的，需要你懂历史。你如果连历史都不懂，你没法学，甚至有些题它本身就是在考历史，它不是在考法律，纯粹考历史，考一个历史人物的名字，
考一个时间。考一个断代。那你听课的时候，你会感觉怎么郭老师讲历史啊？我不是学法律的吗？我考法硕呀，怎么搞成历史了？没办法，这个课程的学科性质决定的。好了，第一个考点，中国法制史的概念就说到这里。
页:
[1]