03.11-14-311教育学-冲刺-冲刺串讲3-教心-孙锦澜

罗泽兵 · 发表于 3 天前

来啦，那我们等一下啊，等等等你们一一点点，为什么最近？到了关键时期，你们开始不积极了。咳。可以听到我的声音吗？能不能听到我的声音？hello hello。今天是我们的课吧？我是看一下啊。是的是。嗯，那开始上吧。

看一下啊，我们最后点一下题。开始开始，今天讲外国教育时啊，留出一些时间给你教育心理学，然后你们的教育研究方法老师。嗯，没有给你们去说，但是最后还是会给你们一些。画的一些点吧，如果有时间的话，我会给你们画一些相应的，我认为的比较重要的一些点。这是。很重要的一些点吧。

然后其他的其他的同同志们不来，咱也不知道啥情况，咱就讲。就讲啊，是不是啊？该外国教育史，外国教育史跟着我一块去，把一些细节性的小点。嗯，外国教育史是不是讲了hello hello？我得确定一下外国教育史讲了吗？外国教育史我们讲了嘛？还是属于中国教育史讲的，因为我和三幺幺同时去讲这个讲了吗这些？可以听到我的声音吗？

hello hello。没，那就是学专硕讲了是吧？学硕没有讲，学硕没有讲，那我们开始讲啊呃，今天带着你们顺便去。记一些细节性的小选择题呃，宗教是讲完，那就是。宗教史讲完了，是不是嗯来这块在这个学习的时候？要注意一下，我们该如何有效的去学习呢？嗯，

这这块呢？来这块在这个这里啊，针对性的知道这么一点好，开始开始开始把摄像头打开，我们该该怎么去上就怎么去上。对不对来啊？看一下第一个点就是关于这一块，咱们在学的时候啊，需要去注意一下这个章节，关于中国教育史，你们在呃外国教育史这一块呢？嗯，有一个东方的。教育东方的教育呢？在这一块呢？

考试的时候曾经也是考过一些选择题的，比如说一七年考过古古巴比伦，那么涉及到古巴比伦这一块呢？我们在复习的时候除了说是什么呢？你们在这里啊？复习的时候无非就这么几个点，他们的这个场所叫泥板书社啊，文字叫先行文字，负责人叫教辅，教师叫专家助教的叫大兄长，学生呢，叫做这个。教子啊，然后采用的师徒传授制，师徒传授制，

所以说这要考的话也就是这么一个题眼，而且它在这个什么一七年的时候考过一次选择题。你要看它的话，也就是一分钟的时间能够给它去进行针对性的应对，然后古埃及的时候啊，在这一块呢，我们说它在一九年的时候考过一次选择题。就是考的是哪个呢？问你科学和技术中心是哪个？这个你们在学的时候能够去进行针对性的一了解就可以了，然后紧接着在这一块，咱们再看一下古印度的时候。古印度的时候，咱们在学的过程当中，你看说婆罗门教。

是不是啊来啊婆罗门教在这个学习的过程呢？鼓如学校家庭教育等等这些，你看说导生制导生制这一块呢，咱们在复习的过程当中。需要去注意这么一个点，等级性也好，婆罗门也好差，地理飞蛇兽陀螺也好，那么在这一块啊，我们在学的时候你看说婆罗门教是吧，采用的古儒制呀，飞蛇呀等等这一系列吧。你们在学的时候稍微的。知道这么一个点，哪个点呢？

就是在复习的时候，你看说嗯，直观学校嗯什么呢？培养的是专项工作人员，还有文氏学校书写及计算工作人员等级最低。也是一道选择题，而古儒学校这一块呢呃，稍微的增加一个点就是适当的去把那个什么它的等级性，也就是它传说中的这个。种姓制度哎，你们大概知道有四个种姓，这四个种姓就是这四个种姓。就可以了，像婆罗门刹底里费舍手陀罗，它在今年考试的时候也就是最多出一道选择题，

而这一块有一个点，咱们曾经已经考过的一个点，问你什么呢？问你佛教和这个什么呀？婆罗门教它们之间最大的一个特点和区别在于哪里呢？就是一个比较强调的是什么呀？一个比较强调的是。种姓制度一个强调的是什么？众生平等，而且不仅有众生平等，还有点男女平等，涉及到这一块啊，老师要给你们增加一个点，就是关于这个什么男女平等的这一块。诶，

咱们在学的过程当中需要去进行针对性的指导的点，就是这个男女。平等，这里就有了这么一个清晰的一个思路，哪个地方呢？一般情况下，男女平等在古代啊，古代强调男女平等的时候。古代啊，比较强调男女平等的时候，一个是什么呀？我们所说的就是这个佛教比较强调这个什么？佛教强调男女平等，第二点是什么呀？我们所说的古希伯来，

希伯来他还是女子，还是有一定的受教育的权利的。剩下的一个点就是什么呢？就是到了这个中世纪的。那这个什么宗教教育，宗教宗教教育是吧？哎，中世纪的宗教教育这个可能会在这个考试的过程当中啊，作为一个小tips。各位在这个学的时候要注意一下，你们在选择的时候呢，适当的要去进行什么针对性的了解，这么一个点对不对？它在考试的过程当中，也就是咱们在学的时候呢，

有了这么一个清晰的一个思路。哎，关于这一块选择的时候，适当的知道一下，有这么一个点是吧？哎，容易考选择的红一个点，有的时候你一下子总结不出来这个阶段的时候，在总结选择题的时候一定要注意这么一个点就可以了。复习的时候呢，来这块在这个学习的时候呃，要注意这么一个点就可以了呃，这里知道了之后呢，我们在答题的过程当中。再往下看一点就是古希伯来。

古希伯来的这一块呢，在复习的过程当中，像这个什么来这个过程当中。像什么家庭教育，学校教育，家庭教育和学校教育的这么一个点，是这一块家庭教育分为两个时期，一个时期就是家长制时期嘛。家长之时期，而且今年我觉得这一块呢，可能会考一考，因为我我们要去看一看什么呢嗯，究竟犹太人啊，以色列人是一种什么样的？奇怪的人对不对？

他们曾经看过这么一句话，我们说世界上有两种人，犹太人和其他人，大多数的其他人是不是啊？当然，这其他人不包括日本人除外啊，是吧？日本人除外是吧？哎，一些什么以恶魔嗯的民族除外，大多数的人，比如说哎，大多数的人是如果你有一块饼，你只有一块饼，你掰半块给那个没有饼的人。

如果他是个正常人，他会感谢你对不对？然后呢？我们要知道给给，另外如果给这些恶魔的人呢？他是他，你给他半块饼，他立马跪下跪下是向上帝祷告，说是这是上帝。的馈赠，然后琢磨如何把你另外半块饼给什么呢？拿走再让你签一个契约，写上你欠他100块饼啊，今年这个这个肯定热点很。很重要，

那么在这里，咱们在这里要注意一个点，就是涉及到这一块的时候，我们需需要去进行针对性的了解的点，可能会考你在家庭教育时期是不是？采用的是父亲是吧？父亲既是教师也是技师，然后呢？圣经啊，信仰，然后学校教育时期呢？拉比男女均可密，西南和格玛拉是不是你们要注意一下啊？这是第一个阶段，第一阶段。

采用的是密西南和格马拉第二个阶段，咱们在这个学习的时候呢，我们在这个学习的时候嗯，要注意一个点，是不是针对性的要注意这么一个点，就是哪个地方呢？复习的过程当中，需要去了解的点就是哪个阶段啊？针对性的，要知道这么一个点嗯，是不是啊？哎，哪个是密西南？哪个是格玛拉？第一个阶段是什么？

第二个阶段是什么？它在考试的时候，无非就考个这而这一块呢，已经考过一次选择题，不大可能再出选择题，其实即使在考的过程当中，你也知道就是属于什么呀？那古代教育的特点嘛。对吧哎，如果考你的话，你就按照古代教育的特点，一答就可以了，这个没有问题，所以说这块呢，老师呢，

就给你们去进行针对性的整理了一下。整理完这个之后呢，我又害怕你们不太会答。是不是也不太会整理，所以我就给你们去进行什么针对性的写了这么一个表格，各位回去之后啊，把这个表格适当的去看一看。看的目的在于什么呢？看的主要目的就是在于回去之后把这个表格上的东西填一填，适当的知道一下它的一个整体的内容，尤其是比如说教师这一块。有什么样的，一个区别是不是啊？整体的一个这个点呢？在答题的过程当中，

我们该如何有效的去进行针对性的应对啊？我我们在在答题的时候要有这么一个清晰的一个思路，对不对？把这个点。写上去就可以了，然后紧接着再看另外一个点啊，咱们这块就不说了，这这个点是不是就是针对性的对比分析一下，特别是什么呢不同？类型的对比，比如说哎，我们所说的古希伯来的，后来的老师叫做什么拉比哎，我们就可以知道了，这个学校时期。

诶，学校时期它是叫做拉皮对不对？在这个什么家庭时期，是不是家庭时期，它就有什什么呢？父亲所去进行针对性的担任，是不是骨儒学校呢？就叫做骨儒是不是？然后这一块你一定要注意一个点，它在这里呢，还采用的是什么？相应的，导生制的教学，导生制的教学，所以这个阶段你在复习的过程当中，

能够在这个呃这个模块当中过的特别的快，而且必须要知道一个点就是三。三幺幺三幺幺中外教育史，你必须要记住个点教育学原理，如果你们经过做大量的题啊。做大量的题，你会发现一个问题，教育学原理的这个题目啊，他们在这个教心的当中，他在这个过程当中和你书上的东西其实直接被提升，能量很小。但是教育学这个教中国教育史和外国教育史，我们在日常的复习的过程当中啊，各位亲，你们要注意一下，

咱们在日常的复习的过程当中应该是没有问题的。哎，没有问题，那个点就在于什么呢？它这个学的东西呃和书上的东西是非常对称的，所以这块在这个答题的过程当中基本上是。没有多少问题啊，所以嗯，建议是什么呢？哎，可以去进行针对性的一复习就行了，复习完这块之后再往下的嗯点啊，在这个答题的时候。再往下，就进入到了什么第二部分，

第二部分呢？一般情况下，其实嗯，在最后一个阶段，咱们在学的过程当中，也是要按照这个什么相应的一个选择题去进行针对性的总结的。是不是啊？这个里边呢？就是了解各个时期的一个教育不就行了吗？我们所说的奴隶时期是不是在这个学习的过程当中？要注意一个点就是呃。在这块呢，我们在这个学习的时候要知道这么一个点，知道这个呃点的一个点是什么呢？我们在复习的时候要注意一下，

你看说。荷马时期，在这一块呢来，你看一下教育内容，荷马史诗以前呢，就是老师不太去，愿意去讲，但是现在新大纲给它增加了，就把它这个东西嗯，是不是增加了之后呢？在这一块呢，我们在这个学习的时候针对。就知道了这么一个点，哪个点呢？我们在答题的过程当中呃，

就需要去进行针对性的，知道了哪个点你在复习的时候就知道它。他在这个学习的时候就针对性的呃，知道哪个点把这个。一个相应的这一块，咱们在学习的过程当中知道的一个点就是呃新大纲在今年侧重的这个点是增加的。增加的，但是考的可能性一般般，你主要知道一个点荷马时期的主要内容就是荷马史诗，而且要知道荷马史诗在这个复习的过程当中。需要去进行什么呢？针对性的知道了这么一个点来啊，这块在答题的过程当中，需要知道了这么这块就是荷马史诗的伊利亚特和奥德修，他的前后送去。

看一看，还有一点就是关于四大德是不是在复习的过程当中，需要去进行什么呢？针对性的四大德呃，来这块看一下，你看做四大德伊利亚特和奥德修。是吧，教育目的这这这里边四大德也去进行针对性的，知道了这一块之后呢，再看一个点就是关于嗯。另外一个点，古风时期，古风时期这个高频考点，高频考点你该背还是得背的，咱们在学的时候，

比如说论述斯巴达和雅典的对比。是不是或者是简述斯巴达和雅典的嗯对比，然后我们所说的在这块啊，是不是哎？注意这么一个点，斯巴达和雅典的一个对比简述斯巴达和呃这个雅典的优点，这块在在这里针对性的要注意这个。这么一个点注意了，这里啊，在复习的时候还是按照它选择题要背简答题要背，分别去背一下，但是啊，你既可以合在一块背。也可以去进行什么呢？我们在这里说哎，

直接去进行针对性的背诵，这里知道了之后啊，在在这里咱们在学的过程当中，他也可能会去进行考察这个什么？相应的职责，学派考选择题和简答题对不对？考选择题和简答题，他说了古希腊以收费收徒巡回教师。是吧，教师开始职业化这块给老师去背会，他就按照手稿上这个点直接就背就行，而且我觉得我们这一块在考试的时候。写的呀，要比它的这个什么呢？相应的一个思路上的这个这一块整体的一个思路呢？

要写的更加的清晰了。对不对？写的很清晰，就包括这块，我也给你去标好了，这个相应的年份是不是你们在学的时候也知道了，在考试的时候它在考试的时候第一个考点就是什么呢？自作学派。哎，考一个什么啊，简述智者学派的特点就是一个点，简述智者学派的这个这个什么啊，相应的一个特点。细节性的考点就是你嗯，无非在书上瞅一眼那个普罗塔哥拉。

哎，普罗塔格拉是不是我们所说的在这块针对性的知道一下啊？等我一下，我开一下空调，我感觉我有点冷，扛不住。呵呵呵。对，就是呼噜一夜，冬天来啊，冬天就蹭的一下就来了，是不是来这块在这个学习的时候要注意一点是不是？嗯，看这块啊，我们在这个学习的时候把这里针对性的注注意一下，

你看说古希腊收费授徒巡回教师，教师开始职业化，是不是把这一块针对性的把？他背一下第二个点，老师在这个什么呢基础阶段的时候也给你们去讲三幺幺的学生，在咱们在报备考的过程当中。真的是站在这里边啊，你在复习的时候一定要去进行针对性的了解一下智者学派和先秦的诗学的对比。你们在复习的过程当中，需要去进行的这么一个点，就非常非常的重重要的一个点，你们在答题的时候也就进行了什么呢？有效的知道了这么一个点，知道了这块之后啊，紧接着再往下看一个点就是。

智者学派的先前的对比，把它背一背啊，三幺幺的学生，这两年你就是会发现他会尽可能的花一道题考你很多道题的一个点，是不是后续的话，有时间的话，老师还是要带着你们再去做做题的？做做题啊，然后紧接着在这一块呢，把这里针对性的一背就行了，这个题咱们直接背希腊化时期就主要考的就重点啊选择题。我们预测它也是考选择题，它不会考大题，那么在这块咱们在这个学习的时候，三幺幺在这里啊呃七艺教育七艺教育的选择题的题眼在哪里呢？

一定要记住一个点前三乙培养的目的。他已经喜欢考这个了，前三义培养的是什么？你一定要记住前三义有点出于社会目的，就是培养雄辩家。而我们所说的后事意识提升个人素养啊，前三意识培养雄辩家后事，以提升个人素养，所以你在复习的过程当中要去进行针对性的指导一下。这个六亿和七亿的对比啊，我其实在这个什么相应的，暑期的时候呢，要给你们。讲过，我记得我记得暑期的时候讲过这么一个点，

你们在答的过程当中无非就是这个间甲结构还是要去进行针对性的回忆一下，它也比较的简单，答题的时候无非就是什么呢？上来之后，三步走。前两天有个学生老师，我这上写这个概述内容，他会不会扣我分？不会啊，各位亲，这样的思路很清晰，说老师那他能不能看出来这一看就是机构老师教的？大哥，你看这个直播间，今年我没有去给那个什么呢，

我又很很不喜欢的一个部门去给他们上课了，就因为为什么他们在那块呢，出现了大量的盗版。所以说我那个时候呢，就是影响力力太大了，是不是我在为了保护你们刻意的削弱了自己的影响力，知道吗？就刻意的削弱了自己的影响力，我没有给他们去上课。那么就和我们这种固定形式的学生很少，你们在写的时候反正独反倒是什么新颖独特，而且老师踩点的时候特别的清晰。概述的时候就说什么呀，六艺教育。和期意教育。

分别是中国，是不是啊？我们所说的西周时期和什么呀？我们说古希腊。古罗马。那17的。教育内容是不是啊？二者。具有一定的相似。之处是不是也有什么啊？我们所说的各自的。特点对吧？这个点针对性的，你知道就可以了，知道这个之后紧接着咱们在复习的过程当中就知道了，

你在写的时候再给老师去进行什么？分别的简述一下六义教育的。对不对？你答答题的过程当中，六一教育等。内容是什么？对吧？包含什么？是不是七艺教育的内容包含什么？是不是七艺？教育的内容包含什么？总结的时候也就是他们在这个这一块呢，一统对比的时候，你看在这里，咱们不就给它写写。

写一下不就行了吗？相似之处。支出是不是再给他写一下，是不是我们所说的不同支出对不对？不同支出六亿教育和七亿教育相似支出。六一教育的时候，你说是什么？其中礼乐是中心礼是什么？乐是什么？这个字自己呢？其实就是作为一道名词解释，给它解释一下它的构成。是吧，这一块呢，前三意是由智者学派文法修辞辩证法是不是后四意是什么？

由柏拉图提出，就是以数学音乐几何。来这块我们这个过程当中呃，知道的这么一个点，在这个答题的过程当中呃，要有这么一个清晰的一个思路，那来这个过程当中。嗯，是不是啊？哎，我们所说的一个。有了这么一个了解之后呢呃，把这块儿呢了解了之后你再想想它们有相似之处和不同之处是什么？相似之处的时候，如果说咱们在学的时候，

大概的知道一个点就是嗯，比如说它们都是属于内容丰富，是不是嗯，在这块啊，我们所说的。呃，要注意这么一个点，要了了解这个过程当中要注意一个点，是不是呃来这个过程当中需要去进行什么呢？哎，知道这个点你比如说相似之处。来这块在这个学习的时候要注意这么一个点好啊，这么一个点就是你看做相似之处，首先一个点就是说内容。都重视学生的。

全面啊，你看说学生的这个。全面发展是吧诶内容。内容形呃什么呢比较？多样，这是一个点，第二个点咱们在答题的过程当中需要去进行针对性的，知道这么个点，知道个点是吧都？重视。重视是不是啊？往学生的这个什么啊？学生的能掌握知识。掌握知识和培养能力的同步发展，对这块在这个学习的过程当中。

第三个点。是不是啊诶？都重视这个点啊，我们所说的。重视另外一个点，复习的时候。重视一个点，是不是来这块看一下六义教育和这个七义教育，还有个点掌握知识，培养能力，都重视什么？学生的。体育啊，军事体育训练嘛，你看说军事或者体育训练，

体育训练是不是这是它们的几个相似之处？不同之处是什么呢？你就找找出各自的不同之处，你比如说在这个过程当中，你看说六乙。六亿教育，它有这么一个点六亿教育。哎，忠实。道德培养还有点还有点出发点相同来来来对对对，出发点相同，出发点相同对。本质。上都是为了五五政治，是不是啊？

政治和维护统治。这这都是有的，对吧？这块六一教育呢？哎，重视培养道德培养和礼仪。礼仪这个点啊，礼仪。培养是不是啊？这是一个点吧诶，这是一个点，还有个点重视这个什么重视军事训练。是不是和这个什么呀？我们所说的小学教育这块一个点侧重点不同嘛，来这块咱们再说一下它们的这个侧重点。

你看七翼教育，也有六翼教育没有的，一个点七翼教育是什么呢？重视自然科学。科学是不是他比较重视自然科学思维逻辑等？培养是不是我们说重视自然，科学和思维逻辑的培养是吧？重视这个什么呀？你看这块它还有点，他们也重视这个体育训练，也重视这个什么艺术培养。艺术培养你忘了吗？六艺当中有个乐，七艺当中也有个什么相应的一个音乐，所以这块咱们在这个学习的过程当中。

呃，要注意这么一个点。了解了这个之后啊，是不是我们在这个学习的过程当中有这么一个清晰的一个思路？是不是啊？有有有了这块儿之后呢？紧接着是什么什么呢？一个点你看说。六义教育重视道德培养和礼仪培养，重视军事训练和小学教育。七义教育重视自然科学思维逻辑的培养。他还重视的一个点就在什么呢？嗯，像这块儿呢？还有重视的自然科学利益利益。

音音乐天文几何，还有点重视的是那这块就可以了，可以了可以了，它这块就可以了，把这写清楚就可以了，它这块呢，考试的时候两心左右吧。你们作为有备无患，针对性的知道它就可以了，那么古罗马时期啊，今年其实它还增加了一个点新大纲的时候呢。新新大纲，今年你们的新大纲呢？在一定程度上还强调了一下，这个王政时期，

王政时期其实没有教学。啊，就是知识荒漠的一个时期，大概知道知道就行，主要这个点就考你这块啊，要考考选择题。要考考选择题，咱们不可能花大量的时间去考这个什么相应的古罗马在这一块呢，它在考试的时候不可能花大量的时间去考你这个相应的。嗯，类似于。古罗马的教育我记得，如果没猜错过的话，一七年的时候考过一次选择题就是唯一一次考过一次选择题哦，对对对，

二二年的时候呢，二二年在考试的过程当中。也是考过一次选择题的，咱们在这个学的时候要注意一点，它还是在考试的时候考了一次，这个相相应的选择题无非就是一个点变化，变化最喜欢考的就是。从军人到雄辩家，到官隶宋民学校，是从家庭教育希腊式的学校，到国立教育，也就是其实这一块，就是整体来说呢，它主要的点就是私立教育。从这样一个点，

从家庭到私立到国立的一个过程，教育内容从道德到七艺到雄，辩术是原理是吧？就是我们说雄辩术的这块是不是语言呀？七艺呀。到拉丁式的教育，拉丁式教育教学语言从这块到国家开始，专门的去进行什么有效的控制的一个过程。好，这里针对性的知道这个之后呢，紧接着咱们在学习的时候就有了这么一个清晰的思路，要考就考个这，其他的考的一般般，但是今年有一个点，你新增的，

你要注意一下，就是呃什么呢？关于基督教的兴起。基督教的兴起，其实是罗马时期。最初啊，咱们在这个学的时候，也是针对性的。知道的罗马时期，最期最初的时候，是没有宗教的，这个宗教也是。在一定程度上，可以说就是刚才我们所说的古希伯来人给他带过去的。对，

这也是为什么他们说耶路撒冷是他们的圣城嘛，就是呃，后来呃，由于这个什么呀，我们说希腊也好，还是罗马也好，在一定程度上他们逐渐的开始。统治整个欧洲大地，而欧洲大地统治之后呢？又把这个什么呢爪牙迈向了面，这个什么伸向了这个亚洲。西亚地区，中亚地区在一定程度上就把这些古希伯来的人是吧？希伯来一被一直被称为流浪的民族。嘛，

一旦因为他一旦停止流浪的时候，就开始兴风作浪嘛，所以说把他们去进行当成奴隶，你看这个时候，你比如说在这个时时期的这个他的小学教育阶段的时候不就是。奴隶为主嘛，奴隶为主，那么在这块的时候呢？这些人是不是他们由于长期受到统治的情况，并且自身是带着有这个宗教体系的，久而久之，你想吧，生活的不如意，没法改变现状，就会把这个什么。

思想集中在通过宗教去什么寄托，在来生是不是，所以在这种情况下呢，宗教就开始逐渐的去进行针对性的一个发展了，好把这里针对性的了解了，之后呢，紧接着看在教育运动上有了教义和教规。基督教的理论是吧？古希腊古罗马的文化传教士的这个思想对不对？这一块呢，最多最多看一个点，就是你得给老师知道他的选择题的一个重点在于哪里呢？最主要的个点选择题的重点啊，它这个是真的没有出出过题的，还是要去看一看的呃，

初级教育学校学的是什么样的内容？高级教育学校学的是什么样内容？也就是说，最多不需要去背，但是知道这么一个点就在这儿。我觉得它是最重要的考点，就在这什么时期教了什么样的内容，什么时期教了什么样的内容，尤其是。学校类型上哎，这个这个这个可能会考一考，其他的考的一般般，封建时期的话，如果说是封建时期咱们在学的时候。就考一个教会教育的呃，

学校的一个特点，教会教育的一个特点，那么教会教育的特点在这块呢，我们是不需要的啊，外国。咱们这个是什么呢？相应的点就是在这里要记住一点，就是咱们背的时候，可能这块你可以不需要去什么过多的去写三幺幺的学生，不需要过多去写。你们只需要说让你讲述一下教会教育的一个特点，咱们在答题的过程当中说简述一下教会教育的一个特点的时候，你就把它针对性的就在这里给它写一下就行了。写一下目的，实践机构，

内容，形式是吧，最后给的总结，但是我个人觉得吧，如果说你看它的分值比重比较大的话，适当的介绍介绍。不大的话就不要去介绍，而这块像什么修道院学校呀，主教学校呀，容易出题的，一个点就在于什么就在于一个选择题，主要是来自于他们各自的等级不同。比如说修道院学校是最高等级的学校是吧？哎，具有典型性和代表性，

然后呢，塘区学校是最低等级的，等等吧，这些在这个过程当中。需要去进行什么呢？针对性的注意这么一个点，注意了这块之后啊，我们在这个学习的过程当中，需要去进行了解了这么一个点，你看在这里有什么样的点修道院主教和。塘区学校是不是来这个过程当中，是不是要知道这个这个什么呢？针对性的。知道了，这里之后呢？

哎，把它们的一些点在哪里？比如说它在这个过程当中呢？有一个点，比如说它的点，它叫做坐堂学校。再比如说在这个过程当中，它呢，叫做僧侣或隐修学校，这都是细节性的小点，最后的时候就瞅瞅这些点。唐区学校是不是我们所说的又叫做什么教区学校啊？你在复习的时候要注意一下它呢，属于最普通等级最低的学校。把这几个点能够搞清楚，

复习的时候大概的知道和有效的了解一下就行了，不需要说是老师，我们在复习的过程当中一定要去啪啦啪啦的，全都要去背。不用不用，对吧？这块剩下的那些呢？就按照一道选择题，这道选择题考试的时候也就是三星左右吧，你们在复习的过程当中背一背就可以了。教育机构啊，这个咱们其实刚才老师已经给你点了宫廷学校的话。嗯，这块你们就记个查理曼大帝主要记一下这个查理曼大帝就可以了。复习的时候，

它不大可能会去进行什么针对性的考察，说老师，我们在这个。这里考什么不大可能是吧，所以说宫廷学校的时候，这里边给老师按照歧视教育要去背是吧？歧视教育一定要去背，就按照这个去进行针对性的背诵就可以了。我觉得写的已经很清楚了，像歧视教育和绅士教育啊，这个呢，按照两星三幺幺可能会去考，你主要知道一个点就是。嗯，但是我觉得它最多最多考一个选择题，

就是选择题，你知道一个点就是绅士教育是是什么呢？为骑士教育绅士。教育是吧？或者说是什么歧视教育卫生室？生死喂喂喂。绅士教育奠定。基础哎，其实教育为绅士教育奠定基础，这是在这个过程当中，我们知道这么一点就可以了，你在复习的时候呢，有效的。了解了这一块，是不是我们在复习的时候要注意这么点？

注意了这一块之后啊，我们所说的嗯，有有效的了解了这么一点是吧？呃，这块呢？呃，把它去进行针对性的，知道了这么一个点之后呢？再往下看的一个点说，市民阶层和工商业学校。这个啊，四心。顶背会顶背会要求歧视教育，还是要去进背进行这个背诵的，然后紧接着是中世纪大学，

中世纪大学，其实已经呃，这个城市名学校。思明学校吧，怎么说呢？它在二三年考过一次，选择了哎，考过一次，选择这块呢，我觉得它要再出的话，也就是简述城市学校的发展及其特点。但今年的呃，按照它往年的出题的这个嗯什么呢？调调它今年。考的可能性一般般。

中世纪大学在考试的过程当中吧呃，也考过，我记得是一二年考过一次选择题。二一年的时候考过一次辨析题，考辨析题啊诶，这是什么鬼意思啊？二一年的时候呢？考过一次辨析题，咱们在这个学习的时候要注意一点。他考过一次辨析题，但是这道题的时候，中世纪的大学也是要求各位同学在背诵的过程当中，咱们干脆就不要去按照这个。书上那个背他写的不好看啊，不好看你就按照我这个去背吧，

我我觉得我写的这个特别的清晰，逻辑也特别的清晰，观点也特别的明确，你顶背这个顶背啊，他在考试的时候。咱们今年就把它定成二到三型，因为为什么呀？三幺幺有一个毛病出过的题头，一年出了，第二年不会重复出题。然后还有点就是选择。题上边儿这个在你们的这个什么基础讲义上有一个关于中世纪大学的一些产生的原因，说老师那为什么和你大题上写的，因为它太啰嗦了，你就看一看就行了，

在你讲义上。这块是为了保证咱们答题的时候不头重脚轻，我就给你重新写了这么一个点，然后论述中世纪大学，如果说今年要考一个呃猜一道论述题的话，也可能会考这么一个点。什么样的一个点呢？就是论述中世纪大学市民阶层的教育发展及其情况。市民阶层的教育发展及其情况这块，咱们在这个学的过程当中需要。需要去进行什么呢？针对性的指导的这个这么一个点就是四民阶层包含哪两个阶层呢？就是一个点什么呢？我们所说的初级中级的这个什么呀？我们所说的。

城市学校，你看老师给你说了，相当于初级中级的城市学校，相当于高等教育的中世纪大学。是吧，相当于中什么呢？我们所说的高级学校的中世纪大学来这块这个学习的过程当中。知道这个点是不是来这个过程当中，知道这么一个点就是可以了，可以了这个之后啊，我们在复习的过程当中。需要去进行什么呢？我们所说的了解了这么一个点，把这儿把这知道的这个点就行了，到时候一展开就是把城市学校也嗯写一写中世纪大学写一写。

其实这一类啊，你们有没有发现一个点老师教你一个小tips就是以后啊，但凡有一个点在考试的时候，我是不是？遇到这个点就是。哪个地方呢？遇到机构啊，我们所说的教育机构啊，不管是管理机构，尤其是什么呢？私教系统。教育机构的一个什么呢？相应的一个什么呢？答题的过程当中中是不是最好的一种什么啊角度？区分就是什么呀？

就是这个一系列，你就是按照那个一系列去进行区分，是不是不管是对比分析题也好，还是单独弄出简答题也好？它就是那些点从性质上是什么样的，目的是上什么样的，这个东西我要让要它要它像你的什么基因一样的，长在你的这个什么呀，我们所说的长在你的。啊，这个这个这个这个相应的思维里边答题思维里边是吧？形式上而形式上咱们不就都是说经常说嘛，有方法。有原则，有这个什么组织形式嘛，

对吧？那么除了这块之外啊，还有个点就是涉及到这个师生关系。啊，有的时候也涉及到道德教育，对不对啊？有的时候这个过程当中，再加上它这个意义，或者是在这个学习的时候，你给它来一个评价。就这么一个点啊，因为就是遇到这个人物的时候，人物的时候可能还会有一些不同点，有些人你比如说要是答裴斯泰洛奇，你拿这个东西套不上去，

因为裴斯泰洛奇主要就是三个点嘛，要素教育。教育心理学化要素教育和初等教育各科教学法，它在套的过程当中有一点点难度，但是我们在这个。学习的时候呢，针对性的知道了点，你看说遇到教育机构的时候角度区分呀，性质呀，这些都没有问题，然后这一块在这在这个答题的过程当中了解了这么一个点之后呢，再看一个点说论述中世纪的。私属教育初级的呃私私属教育的这个过程当中来啊，你看分清楚关键词啊这个。这个来我给你分一下，

这个叫市民阶层。市民阶层是一个阶层，就有一个城市，学校和中世纪大学，因为我在出模拟题的时候，曾经就说过一个点。这块啊，可能会考简答题，那么这块考的时候叫四敏阶层就两个，如果说是世俗。世俗那就代表的是贵族和普通老百姓都有，是不是我们在这个学习的时候要在这个学习的时候来这里针对性的再看一个点，你看说。论述中，世纪大学私处教育，

比如说高级。是吧，我们所说的哎，我们所说的叫高级贵族，初级贵族和市民阶层，那这个时候你就要把。四个教育全都可以写出来，当然这个可能性不是很大，因为这个东西明显给你送分，但是你在思考的过程当中多多少少要想一想。它这种考试的可能性对吧？另外一个点就是我国书院和中世纪大学对比这一块，他但凡要想考你个点吧，也就这点水平了，所以你们在复习的过程当中。

多多少少把这个什么呢？相应的个题目一了解就可以了，它要考你的话也就这么一点点水平，各位在答题的时候。需要去进行针对性的指导，哎，考试的时候也就这这一点点水平，再再考的话也没有什么说，哎，必要说是写的特别特别的。是不是哎？我们说我们在背的时候要背的特别特别的，就是我已经给你能够把什么呢知识性考察的东西覆盖住了。就什么叫知识性考察，就该背的东西，

因为你们知道三幺幺考试的过程当中有一些东西是不是背能解决的，而是做，所以说在这块咱们在这一块呢，把这个点全都覆盖掉。这就是关于中世纪，中世纪也不会出其他的题，如果出题的话也没有嗯，太多的细节性的点，我们针对性的知道这个点就可以了。知道这个之后啊，再看一个点就是关于什么呢？相应的一个近代近代，咱们在这个学的时候。有哪些内容在复习的时候文艺复兴？文艺复兴这块要注意一下文艺复兴啊嗯，

在考试的时候题型呢？老师也给大家去进行了针对性的。标注了一下，它的确是在这块呢，属于高频考点是吧？频率很高的是吧？几乎隔几年就会去进行考一考，去年的时候考了一个辨析嘛。所以你在复习的时候要注意一下，那么涉及到文艺复兴一般情况下，它在考试的时候说老师，它在考试的时候考什么呢？我们在答题的过程当中，第一个文艺复兴的特色。文艺复兴的特色还是要去背一背的，

对吧？考点一嘛，咱们在这个学习的时候就要背一下这个什么关于这块，你就是在答的时候也是关于它呢。你就了解了什么点，就是简述文艺复兴。是不是啊嗯，时期的什么呢？哎，我们说或者人文主义人文主义。教育的特点。特点哎，背的时候把这个暑假的时候其实就教过你，把这个一背就可以可以应对说老师那个简述人文主义时期的这个宗教教育的宗旨。今年考的可能性不是很大，

因为它在一定程度上给你删减了这个点，哎，人文主义教育的特点就是它给你去进行什么针对性的一个删减，所以你们在学的时候。多多少少知道这一块就可以知道了，这个之后啊，紧接着再看另外一个点就是嗯，关于这一块是吧，北欧和意大利人文主义教育的对比，我告诉你这个考过论述题。你说离谱不离谱，所以说有的时候就是这个样子，然后啊，我再给你补充一个点的确是。补充个第三个点吧，

就是是不是简述人文主义教育的这个什么意义或者是什么贡献，这个肯定是很低频的。甚至我都在这，是不是没有给你写？你要是想看的话，是不是想看的话，看看以前的暑期的讲义或者是。基础的讲义看一看，它也就是考个一到两星，但是该学的东西我们还是要学的是吧？该学的东西还是要学的，你在这里答题的过程当中。知道这么一个点就可以了，好这块针对性的，知道了之后紧接着再看宗教改革嗯，

宗教改革觉得还是要出题的，但是它不会出大题。出一个选择题，选择题里边啊，在复习的过程当中。需要注意的个点，你看这我给你都标好了嘛嗯，它要考的话呢，在这里嗯，我个人觉得论述不大可能考简答。是吧，零八一一二零年二二年考过一次，考考的时候吧，怎么去进行针对性的考察呢？要考的话，

也就是考一些。实践啊，论述实践这个可能去考个简答题，让你简述路德的这个教育思想是不是啊？我们说简简述什么马丁路德这个教育的。主张和教育贡献这一块呢，也可能会考个简答题，教你加二问，当然还有一种呢，在考试的过程当中比较喜欢考的就是考他们这个什么。相应的一个嗯，对比对比的过程当中就是喜欢对比加尔文和这个什么。马丁路德，他们之间的一个整体的一个内容是不是？我们在复习的时候要注意一下。

就是喜欢考这个点是吧？它就让你去进行有效的一个对比，对比的这一块儿，你看在这个学习的时候，什么对教会的主张，教会目的原则。内容方法规划是不是我们在这个学习的过程当中，他来啊，这块咱们要求各位适当的去看一看啊，但是不是指什么必备的，说是老师，我们必须要把它给它。搞得特别特别的清楚，至少对比的时候知道一点，就是路德偏世俗，

马丁重宗教。是吧，路得偏世俗是吧？我们所说的马丁懂重宗教，马丁还是比较的重视这个什么呀？宗教的点你看说阴信称义也好，重信属土，皆信是义也好。这块是它最大的特点，主张正教分离，它是代表私属权利的。而马丁呢？你看说教育权利应该从属教诲，这才是它最明显的一个本质，它们之间最大的本质来自于这里。

最大的本质来自于这里，所以说你在复习的时候也就留几留有这么一个点，还有一个点就是关于这个什么普及教育。普及教育这一块呢。这两个差不多普及教育这块也有个点，就是在于它提出了题，那是吧？也就说它在这个过程当中题。题才是重点，你们知道吗？它题才是重点，但是这个过程当中，它呢，是重的是什么？为什么它没有被称之为普及教育之父，

而加尔文被称之为普及教育之父呢？是因为。它做了，而题和做是不一样的。就像我们在学第一个章节的时候，是不是啊？我们所说的培根提出教育学独立，然后提完之后就跑了，是不是所以这块呢？你们就知道了，要对比一下他，我们要考的话，喜欢对比一下他们之间的。外国教育史选择题还是来自于讲义上的，对中外教育史都来自于讲义上。

你要是说说老师那个什么吧，你要是说教员和教薪看书，有的时候提升不了选择题的分数。我同意，但是中外教育史还是不能脱离这个什么讲义的，还有新教教新教的这个教育思想和实践啊，比如说英国的新教育运动说自上而下最为彻底。那么，在这块我们在。学的时候还是要注意一下的，什么教育目的，教育管理，教育内容，教育影响这个点还是稍微的了解了解了解完这个之后呢，再再看一下天主教的自救运动嗯，

关于这块它不会考大家题。考大题就说明一个点，就是肯定不会考大题。要考的话呢，适当的就考选择题，你大概知道一下初级学校教的是什么？回去之后啊，就在这个复习的过程当中，知道一下初级学校相当于什么？中级学校相当于什么？你们在复习的过程当中还有初级学校教什么？中级学校教什么？这是咱们在答题的过程当中要注意的一个点，是不是？来这块这个是什么呢？

哎，要注意一个点，是不是嗯要什么呢？在这里针对性的知道了知道了这个之后啊，我们在。学的时候呢嗯，一再了解一个点就是什么呢？针对性的知道这里之后再往下去看，这个点就是。嗯，回去看一看这个点，这个点嗯，在你们讲义上是有的基础，讲义上有这么一个点人文主义教育。人文主义教育，

新教教育和天主教育一同对比，但是它不会考大题，哎，主要点就是把它当成一个对比，对比的选择题是不是我们在这个学习的时候针对性的？知道这么点，是不是来我们在这里针对性的了解了这么一个点之后呢？再知道了，再往下去看一个点就是。现代啊，现代在这一块呢，咱们了解的时候。就进入到嗯一个点法案的梳理和画嗯法案的梳理和画画画。来首先你看这一块，我全都给你去进行了针对性的标上了哪一年重点重点重点对吧？

哎，对于咱们考简答题的学生。那就意味着最后这个阶段，咱们在复习的过程当中，你们还是要去进行什么相应的看一看关于这些教育制度的一个。点的还是要看啊，这毕毕竟是一个重点，尤其这块我给你总结了个什么呢，你们回去看看，比如说像这块职业教育里边，比如说像什么哈比法。是不是啊？哈比法。哈比法，但是这一块要注意个点，

是不是什么阿斯蒂埃法莫雷阿尔法哈比法案对不对？它都都是关于什么呢？职业教育这个点。是不是我们在学习的时候要注意一个点，再比如说他在这块呢，也关于职业教育，还有个升级教育，对不对？升级。嗯史密斯修辞法史密斯吧。修饰法，修饰法，因为我觉得它要考了这么多年，有的时候啊，开始。

去进行什么针对性的，注意了一个点啊，在答题的过程当中需要去进行针对性的，知道这么一个点哪个地方呢？来这块在这个答题的时候。要注意的一项就是这些考试的时候可能会让你考一道简答题，让你简述是不是西方关于职业教育的方案是哪些？是吧，关于职业教育的方案是哪些？有的时候这样去考了再，比如说关于义务教育的时候是不是你要重视一个点是什么义务教育这块涉及到？年限的这个限制，西方里边关于义务教育的比较多的著名的，比如说英国是哪个呢？福斯特。

是吧，福斯特法案比较重，重视它吧，然后呢，我们所说的这个法国是什么背离法案吧？哎，比较重视这个义务教育美国呢，哎，在这个这一块儿呢，它在嗯，它在这个这个里边儿呢，考察了关于义务教育法是什么？公立学校运动吧，学校运动也就说这个阶段的时候，你们在最后一个阶段复习法案的时候，

不仅要去重视一个法案。还要重视法案与法案之间的类型和对比，这是咱们在答题的过程当中可能需要去注意的这么一个点。而高等教育当中，你比如说像。英国是不是它就有什么呀？嗯，英国英国英国罗宾斯原则。是吧，罗宾斯原则是不是或者罗宾斯报告都可以是吧？再比如说什么呢？雷沃修姆报告。雷沃。修姆报告再比如说我们在说学习的时候，美国是不是初级教育学院初级学院？

是吧，初级学院对不对？这些它都会去进行针对性的考考你，所以说你把这一块呢，按照这个什么相应的一些类型也去进行什么针对性的总结一下。你再比如说你也可以总结总结师范教育又包含哪些方案是吧？师范教育它又在这个。里边呢，包含的一些方案，这样的话，我们在学的时候呢，也就逐渐的能够有很清晰的一个思路了，也就是说老师我大概知道。这些点不仅竖着考，横着考的时候，

我该如何去进行作答也就很清晰了，对不对？把这块针对性的要看一下。那么，涉及到这块啊，咱们在学的时候啊，就可以需要需要需要去打开你的法案啊。来打开你的基础阶段的书，高尔基，我不知道在不在手边啊，要打开了，咱们再画一遍，最后画一遍。是不是打字打高尔基来啊？福斯特。

对吧，最后画一次。换一次，我希望明年不要见到你是吧？我希望你考考上。对士兵司报告应该是阿多报告的一个补充，可以在一定程度上属于的。来啊，打开了之后准备画一下，咱们最后再去进行什么针对性的背背它。打开之后敲一个二啊。剧情变成一个。疯狂的水货了。是吧？嗯。

等等你们啊。讲的快点，咱们还能讲一些教心。交线是增加了一些会给你的。增加一些它，比如说那个交新增加的那个道德教育，就是咱们的第九章增加了一些。它还增加了一些那个。类似于。嗯，社会社会的一些思想，这些都增加了一些，就是关于这个社会心理学的一些内容对。它它它有增加有增加这一块，我们再。

学的时候。肯定是要注意的来。打开了之后开始看一下。这个主要考细节，细节点呢，第一个点17，18世纪的时候，我们选择的时候。要注意这么一个点，采取放任自流这个时期的学校，主要是慈善学校和。教会学校是不是诶集中？记住一个点，集中于中下层。中下层，

这是一个点，然后呢，我们所说的贵族阶层贵族呢，主要实施的是什么呀？就有点家庭教学。家庭教育，这是一道选择题，选择题剩下的那些你比如说关于这块，它可能也会考你一个啥初等教育的一个什么第二个点就是考一个是这个点。点吧，第二个点就是考一个特点，这个时期的教育的一个特点，学生们的一个整体的一个特点是什么样的点，咱们在答题的过程当中知道了。中等教育这块呢，

咱们在复习的过程当中。需要去进行什么有效的了解的一个点在于哪一块呢？在答题的时候，你们需要去进行针对性的知道这个点知道什么样的内容呢？复习的时候。来看一下中等教育，说是主要是富家子弟的预备教育，教育机构主要分为两类，文法学校，工学工学这一块，你们可能会考简答题。但是不建议按照书上写的那个写，因为它不好，所以这块呢，我的建议是什么呢？

应该是这里哎，按照我的这块去给它写一写。工学是不是我们在这个学习的时候针对性的要注意的这么一个点？是不是啊？我们在看你看说工学是由你看。我当时教过你口诀，三公一私之贵，中等师资设施收费高，社会经营富贵族古典内容，众君体更加民主和社会。对不对？把这一块在答题的过程当中。重视一下它，也就是在写的时候呢，思路比较的清晰，

是不是把这一块针对性的要按照简答题三幺幺的学生是必须要按照？简答题给它针对性的要注意一下的，注意完了这个之后啊，紧接着咱们再复习的时候再往下看，那个点就是来瞅一瞅啊，这块工学顶背顶背啊，你们在。学的时候要注意一下，然后性质呀什么这些这些都通通不需要去看看手稿就行，来接下来高等教育。高等教育这一块呢，就一个点，牛津和剑桥是不是啊？我们所说的，但是这一块要重视这个点，

有的时候相当变态，一个细节的小点。它都会去进行什么啊？知道这么一个点叫做。这儿是不是我们所说的，是不是来这里这个学习的时候？嗯，像这儿是吧？苏格苏格兰等地的这个五所大学更为重视自然科学，更为重视的是什么自然科学和实用学科？这是我们在这个学习的时候要注意的点是吧？苏格兰等5d五所大学更为重视自然科学和实用性的学科。它是把这个什么相应的一个点，你们在答题的过程当中要注意的这一块呢，需要去了解了，

了解了之后你的思路不就更加的清晰了吗？好，这块针对性的要注意一下选择。对吧，然后来看一下这里什么疏密院呀，不了解不考什么嗯，五六年该机构改成了教育局。当然，小心考一下细节点，就是它是由什么呀？疏密院教育委员会变成了它。唉，也就是说你们在学的时候呢，也是在一定程度上要注意一下的，这么一个点。

诶，一个它也就是它它俩您看一下。知道吗？哎，也就说你在复习的时候多多少少得你知道哎，关于疏密院，它俩是有一定的关系的，知道这儿就可以了。书密院是不是啊？和教育局它可能变一个点，然后福斯特法案一定要记住一个点，英国国民教育制度的正式形成，为英国的教育奠定基础。选择题必须要知道选择题细节性小点，然后。

到这，国家教育委员会是吧？知道这个这个就行了。贝尔兰卡斯特制。简单吧，这个是还不需已经不需要我去说了吧，一旦涉及到贝尔兰卡斯特值，我的天，什么岛生子小先生之赤壁相传，是不是你们在这个学的过程当中就？框框框往出一照就行了，我们在复习的过程当中往出一了解就行了，那么这块知道了之后再往下一点开办工厂。学校比如说工厂法，九到13岁，

童工这个要稍微的了解一下，以前咱们在学的时候呢，大概是没有去进行什么呢呃，选过的还有场衣。和什么呢？呃，开具的年龄证明和教师出具的这个入学证明这两个。要看看，要看看啊，以前是没有考过的，所以你们在复习的时候呢，也就有了这么一个清晰的一个思路。是不是来接下来再看一个点就是什么呢？哎，我们在这个学习的过程当中，

是不是嗯，来这里针对性的知道了这一块呢？嗯，了解了之后，你看初等教育法，初等教育法是什么中央？你们在学的时候，中央是不是地方？地方是不是异物？一五给它分观点嘛，一标就行了，一五这块没有问题，你看国家补助监督和监督划分学区设学校五到12强支教。稀少学校呢，设公立学校不抄九遍尺是吧？

民办学校不限制这个啊，我的建议是三幺幺的学生。在这个学习的时候，在这个过程当中呃。要注意一个点，是不是要注意的一个点在于哪里呢？唉，它可能会考简答题。也可能会考这个什么相应的点，就在这个学习的时候嗯，注意这儿选择你是要背会它的，因为为什么作为英国？比较了个点，你你看啊，我但凡给你标了个背，

那就说明你得全背它在考试的时候可以会出的。这是个点啊，来这块呢，知道了，这个点来截个图，咱们开始搞数字数字，这里快一点点。搞定它敲一个呃三，搞定它敲一个三。嗯。搞定它是吧？对，把这个点一定要记住一个点，你们永远还是不要忘了哪哪个地方呢，涉及到这个法案的时候，

我曾经教过你们一个点复习的时候。你得记住老师教的一些方法，越往后的时候大道至简。叫啥来着？三。还记得吗？叫纵向给标题。你还记得吗？复习的时候哎，要知道有点叫纵向给标题。给标题。横向。关键词。纵向给标题，横向关键词。

把这个点针对性的要学一下，我们在这个学习的时候，针对性的知道了这么一个点，了解了这块儿之后啊，我们在复习的时候有了这么一个清晰的思路，之后呢，再看一下中等教育。中等教育这块儿呢，哎，把这儿对应一下，贵族学古典嗯，中产学什么自然科学和数学中下层学实用学科。等级性嘛，如果说这块它其实一定程度上还是体现了等级性。搞定它就行了，

在这个学习的时候，针对性的知道知道这里之后再看一下高等教育，高等教育在复习的时候呢？我们在学的这一块之后呢，你看说哪个点呢？复习的时候呃，一八二八年，比如说四。私立学校新大学运动和大学推广运动，我的建议是这里咱们在复习的时候通通不看。说老师为什么不看看哪看手稿？看手稿，你看我在这里是不是写的时候手稿写的贼清楚，比他清楚多了，所以你们要看一看我这里这个写的比他清楚多了，

我觉得他写的那个。太啰嗦了是吧？我们所说的新大学和运动和大学推广运动，一个是没有标题，一个是没有区分，而且因为这两个呢，它其实挺需要区分的，你们既要去对比对比。新大学运动是近代大学首先一个点是吧？新大学运动在这个本质上呢？它是属于近代大学。然后呢？我们说大学推广运动呢，是属于古典大学的一个什么自我发展的一个过程，那么在这一块，

咱们在学的时候，你看说建立标志。这个是个高频选择题啊，伦敦大学学院的一个点，当然你在这块呢，涉及到这个点啊，还有个点民办私立，他们对比的就是老师把那个什么标颜色的都是常规的，喜欢去对比的点。近代大学对古典大学。对吧，我们所说的还有一点就是中产阶级对全体成员，还有一点就是民办私立全日制对的是什么？非全日制和讲座。这是我们在这个复习的时候，

有了这么一个清晰的思路，有了这个清晰，这个思路之后啊，紧接着咱们再往下去看一个点，就是关于这块之后呢，再往下看啊，这个顶看顶看。洛克的，顺便学到这了，咱们就圈圈它吧，像洛克的这个教育思想吧，比如说什么著名的教育家世俗化，功利化，个人主义色彩。他从这个德智体美的角度弄出了绅士教育的原则和方式来。

这个白板说。简答题选择题知道就行，主要的点就是把它归到这个什么外硕当中去进行针对性的看一点。论述教育的这个作用，这块吧，这是老师相对来说啊，没有给你去细讲的一个点哎，他要在这个学习的时候一定要做。什么呢？注注意一下，尤其是在这个过程当中，关于论述教育的作用的时候，它呢，容易考选择题，但是我的确以前没有给你讲，

你给它标上吧。标标标一下吧，对不对？还是标一标，因为嗯没有考过，但是在这个考试的时候呢，还是要注意一下的，因为洛克在考试的过程当中也算是一个比较重要的人物吧。在这个嗯哪一年呢？你看我如果没记错的零八年考过一次，一五年考过一次。一九年考过一次，是不是啊？一九年考过一次，都是小的选择题，

但是还是要考的一九年啊，考过一次还是重要的。斯宾塞这块，咱们在这个学习的过程当中，需要去注意的，这个点在于哪里呢？你们在学的过程当中，一一年考过一次，是不是啊？二一年的时候考，一一年考过一次。斯宾塞呃，但是斯宾塞是要需要都背的，斯宾塞的内容很要很重要，需要去背。

特许利这一块吧。低频频率比较低，你就大概知道这么几个点就可以了，复习的时候把这啊，就关于它这一块呢，在这个。学的时候往往下一知道就行，来接下来再看一个点就是法国的这个近代教育，法国的近代教育的呃，这个点啊，咱们在。学的时候你比如说什么基督教兄弟会呀，等等，这一些大概有所了解就行啊，有了解就行，

你看这个。基督教兄弟会是什么样的点选择题？最古老的大学巴黎大学知道一个点就行了，然后大革命时期了解了解康多赛。这个其实法案是以前咱们不太重视的，但是这次也瞅瞅，主要考选择题来把康多赛这块要注意一个点，就是反反对教学古典性重视科学的价值。圈上去，特别是什么哎？我们所说的特别数学和这个什么物理，把它它这个标一下啊，标一下反对教学古典性。康多赛啊，反反对教学古典型，

重视科学和的价值，是不是啊？我们说还有重视物理和数学。还有个点就是在这里，咱们在这个学习的过程当中要注意一下这么一个点，就是关于这一块雷佩尔提啊提这个初等教育说是什么？注重革命思想的灌输，科学知识及劳动，还有点就是重视这个什么，我们所说的培养学生的身体健壮和劳动能力是吧？重视文化知识的一个输出。还有国民教育之家。你们把这里针对性的要瞅一瞅是吧，主要这么个点国民教育之家，国民教育及之家。

是不是来把这个针对性的要注意一下？圈圈出来啊，圈出来选择题选择题它考的可能性还是比较大的，雷佩尔题。是不是因为影响力比较大嘛，所以你们在学的时候还是瞅一眼它的影响力还是比较大的。嗯，这块知道了之后就思路比较的清晰了。清晰了这个之后啊，再往下看一个点，就是中央集权制的教育管理体制，帝国大学。是不是啊？哎，这块以前咱们没有看，

你要注意一下关于这里把帝国大学重点高频。高频是不是要注意一下，但是考选择题。考选择题，考选择题把它标一下。是不是叫帝国大学管全国最高长官叫总监，又开始隔了吗？是吧？只要一上课。就开始打嗝是吧？没有学噶了，价格了来等一下啊。得喝点水是吧？把这给圈圈出来。圈完之后三呃四。

这个会考是会考，我给你标一个蓝色。高频哎，瞅一瞅。你们背一背，顺便就今今天就把它当成一个背等嗯，我们迅速的过掉下下下半程讲人物。圈一些重要的人物，预测他一下。圈一圈就最后再看一看选择题。选择题。嗯。好，可以啦，来看这里。

背离法。肺里反安瞅一瞅。这个也要抽一抽。义务免费世俗化。一五免费四数化，这个好背吧？六到十三亿五交，尤其这块我要说一下，你们要重视一个点，尤为的重视哪个点呢？在这里要注意一下，给你写到这个手稿上尤为重视，一个点就是。这块重视一下嗯，重视各个国家。

国家的义务教育的年龄。段对吧你比如说法国就是六岁，英国就是五岁，英国从五到12岁到五到14岁。那是哪个法案变化的？五到14岁又五到16岁，又是哪个法案变化的可能会考一些细节性小选择题？像这儿就一个选择题，这个曾经已经考过了，就考的说是英这个法国啊，说有什么样的教育机构，它就考了个点国立中学和私立中学。国立中学和私立中学。这是我们在答题的时候，适当的知道这么点啊，

知道这块就可以了，知道这个之后再往下看点ir维修这里咱们。针对性的自大优点就是教育万能喽。就这个点，艾尔维修就考虑这个点就是教育万能喽，你们在学的时候不会考别的，就考一个。教育的这个什么相应的，万万能龙就可以了，其他的考试的可能性不是很大，所以咱们在。学的时候也不需要去过分的说是老师，我们在答的过程当中需要重点记哪些内容呢？你就总总体来说，知道它一个点就是教育万能论就可以了。

这个点啊，我们在答题的时候需要去注意一下就可以了，然后再有一点就是在这个复习的过程当中要丑的一个点，你们在。答答的时候呢，再看一下，拉下洛泰，拉下洛泰，我个人是要求你们把这儿呢当成一道。选择题看一看它这块呢，拉下落台，有一个国民教育。是吧，国家主义教育思想前两天在每日代练的过程当中，咱们不就出现了一个点吗？

强调公民的教育。很多人都考的是拉夏洛泰，结果呢，他选择了个狄德罗，对吧？来这块啊，要注意一下拉夏洛泰在复习的过程当中。是不是由国家创办教育这个选择题，选择题知道了，然后呢？第二个点是考虑国家培养公民，但是啊。那句话就是狄德罗所说的。这块呢，我比较要求什么呢？

我们在复习的时候，这里需要去看一看。师范教育因为为什么？涉及到这块，我们要去大概自己去总结总结，他可能因为咱们三幺幺喜欢这样考啊，考你个什么呢？举例说明，关于师范教育或是教师教育的相关的理论。那么，法国就有拉夏洛泰，德国就有蒂斯多惠，英国呢就有乌森斯基，美国就有赫拉斯曼。哎，

我们说还有一点就是他们呢，就有梁启超，你得适当的琢磨琢磨，给他圈一圈，他们在考试的过程当中。可能出现一些什么样的一些内容，这这一块在这个做题的过程当中需要去进行针对性的，知道的这么一个点，哎，你在复习的时候也就明白了，哎，我们在答题的时候怎样能够更好的去？了解这个点，拉下洛太第十多回乌申斯基赫拉斯曼梁启超。把这个几个点啊，

这几个人适当的，我们在答题的过程当中就有了这么一个点，你要思路总结一下，因为怎么说呢，因为他已经把宗教史里边的孔子。寻子和韩愈考过了相当于在古代的师范教育观，已经有了那么接下来就要考近代的这种教育观的话，那就是把他的这个注意力啊，会集中在这个什么？外国的教育家当中啊，外国教育家当中，他们在这个学的时候就有了这么一个。清晰的一个思路，对不对？你们在复习的时候呢，

要注意的这一块啊，注意的这一块，那那你在这个学的时候也就。明白了该怎样去进行有效的学习了吧，好这里针对性的，咱们知道一下就可以了，来接下来再看一个点就是举例说明近代职业教育的事例和法案，这几个点啊，还有点。什么高等教育发展的特点，你比如说什么呢？哎，我们所说的从这这一块这一块啊，我觉得是它可能会考的是选择题。这两个点呢，

它可能会在这个考试的时候考你简答或者是什么呀？相应的一个论述，它是要去进行什么考你简答或者是相应的论述。你们在复习的时候多多少少得看一看啊，看一看就是举教师观的时候啊，我们在这个学习的时候。教师观就是教你个小tips，教师观的时候。一般情况下，自己琢磨琢磨，凡是那些点就是教师的这个地位，教师的这个要要求。是吧，教师的要求是不是教师的这个素养？教育教学是吧？

我们说教育教学的这个什么原则和方法？方法这块儿啊，近代比较强调这个了，如果说和古代不一样的点，就是近代比较强调，告诉你以前古代根本不重视这个点，现在呢，他开始重视。老师该怎么去教教师的方法？当然还涉及到一个点，就是教师的这个发展，因为为什么老师比较重视这一块，要求你们在。学的时候多多少少要看一下呢，今年它是个热点，

你有没有发现自从那个某个地区的小学老师？是吧嗯，之后呢？关于老师的一个关注呢？它变得成为了一个。重点那么就是我们也不会非常啊，阅卷老师也不会触这个眉头，或者说是他也是想保住自己的位置，不能说激化矛盾吧。让你看看当前的老师们是不是总总是在做一些什么和他们工作无关的事情，问问元芳你怎么看？万一元芳呢？脑子一充血，是不是血压一升高？说了一些什么呢？

是吧？用37度的嘴说了一些零零摄氏度的事实和现实。那么，这种情况下呢？你们就基基本上就会什么呢？基本上就就就他再也不可能有命题的那什么呢？命题的这个相应的一个点就是引发，一旦引发社会热议。是不是他肯定不敢这么出题，但是他他关注这些事情呀，关注了之后怎么办呢？他就会旁敲侧击的去用一些理论和方法来体现他对这件事情的关注，比如说我不考当前。教师存在的问题，我考什么呢？

我考你对教师以及什么呢？我们所说的。就外国人对教师，他们在这个过程当中的一个教师观，这是咱们在这个学习的时候啊，要注意的这么一个点好，这块知道了之后就从这几个观点，什么教师的地位？是啊，当然当然，这块还有一点就是消失的发展。师生关系。对吧，你去画一个小表格，大概的知道了，

把它的一个思路总结一下，这个这是很重要的一个点要求，你们大概是。琢磨琢磨，因为我觉得他今年多多少少是有一点点热度的是吧？有一点点热度的，你在复习的过程当中也就有了这么一个清晰的了解。然后再比如说咱们在学的过程当中所要了解的一个点，就是关于德国的这块职业级教育，你看石科学校英国的工厂法阿斯蒂埃史密斯修斯法哈比法。这个也可能去考一考，是不是也可能去考一考，他们在这个过程当中，但他们的共性相对来说比较少一些，这个是有一个共性的，

就是有一个观点的。所以说它在这一块呢，可能考的法案的时候呢，哎，所占的比重呀，包括的重要性呀，还是有的好，这里知道了之后呢？拉下洛泰这块，你看这不就有了吗？你看说老师教师必须严严谨。是不是啊？我们所说的这个点来这块，你看这不就可以了吗？你看这里是什么一分观点不就行了吗？

教师的素养和要求对不对？来这块儿再有个点就是什么呢？我们在这个学习的时候，教学的方法。是不是教育的这个方法和内容是吧？我们所说的教育方法是不是来这里？这个针对性的一个点就是教育方法。是不是啊？教育的方法和内容嘛，你们在这里就知道了这么一个点，不就观点一下子区分出来了嘛，所以说你下去去总结总结。它会让你举例，不是说固定就你必须要知道拉下罗泰，而是说你举的越多越好吧，

知道的越多越好。德国这块什么普鲁士学校的点义务教育，五到14岁大概知道这么一个点就可以了。义务教育巴西多的泛爱学校，各位请高频。高频这个要求去背背会它背会咱们是要背的，尤其是我这块对你们的要求是什么呀？对于巴西多的方案，学校一定一定要和那个。快乐之家去对比一下就是谁呢？我们所说的就是一定要和维多利诺的快乐之家对比一下。巴西多德范案学校好像我在手稿上是给你去对比了一下，你看哎，真的是哎，就无比贴心的一个老师了，

呵呵，继续夸自己一下，说老师你不不不自夸一下。是不是你还要点脸不？你不自夸一下，真的哈，我跟你这么说吧，就我觉得我已经超越了很多机构老师。对不对？不是说才华至少在这个贴心程度上啊，我比他们强多了，他们琢磨的就是每天怎么直播圈你的钱？你知道吗？割你的韭菜我都没这个想法，因为我觉得我赚的我已经够花了，

对吧？真的是这样的啊，因为那个东西嘛。就是食不过一日三餐，居不过什么呢？三尺三尺呢？这个叫做什么啊？我们说。横三尺竖竖，横三尺竖六尺嘛，就是这样的点，没有必要，真的没有必要，是不是无非就是他们的公众号写的好，流量推的高？

这个是肯定是背后人家是一个机构，就是他们整个机构在推是不是人做的这个营销比较好？对吧，情怀卖弄的心心里抓的比较好，说这个阶段我教你一个背诵的方法。要么就是啊，我没有抄别人的，这是一个两年前的故事，两年前的故事啊，我没有你抄别人的，然后。他怎么不不好意思把那个法律的这个判决书给拿出来呢？对吧？我嗯，真的是哎。

这个集嗯，整体的这个行业让那些人搞得乌烟耸气的，这个啊，去进行什么呢？针对性的对比一下。选择题啊，也可能会考简答题，但是你要去看一看啊，代表人物的话，你看在在这个过程当中啊，当然也也应该给它增加一个代表人物吧。咱们在这给它去进行针对性的指导一下。对吧，给它来一个代表人物。稍微的写好看一点点啊。

不能过于难堪。放这注意一下就可以了。注意一下就可以了，这个就可以了啊，这个是一个点，就是一定要注意一下它们之间最大的区别就是来自。置于这里。最大的区别一个是宫廷学校，一个是什么呢？他们在这注意这个点就可以了，好把这里我们搞清楚。搞清楚了，这这个地方之后呢，再往下的话。我就不说了，

但是这个你要求你去背会啊。真的会考的，会考的来哈勒大学是第一所新式大学，这个以前没重视选择题，给它圈起来。乌鲁培尔建立了这个德国第一所幼儿学校，给它圈起来是吧？德国的第一所师范学校，柏林学师范学校，给它圈起来。那这些是我们在这个学习啊，学习的时候针对性不知道的点，普通学校法啊，普通学校法作为这个嗯点呢，咱们在这块稍微的了解一下。

哎，了解一下，不是那么出名，但是呢，你也得了解了解你，比如说你看在这块开始实行八年教育。八年教育大概知道知道是吧？高等教育关于柏林大学就按照我们这块必备啊，一个考点一柏林大学的发展特点。第二个这个啊，三幺幺还没有出现过，但是呢，你也懂得它在考试的时候必须会。重点啊，重点就是红宝的柏林大学和蔡元培的北大改革，

我觉得它这这么多年没有想起来考它也是。有点奇怪的，但是我个人觉得是必须要去会的一个点红宝的柏林大学和蔡元培的北大改革。然后习明兰这一块呢。选择针对性的指导优点，选择你们在复习的时候也就有了这么一个清晰的一个思路了，关于它在这里啊。答题的时候整体来说是一个选择题，哎，复习的时候把这个针对性的一看就行了，看完这个之后啊，再往下的时候八年研究。八年研究，我给你们已经标好了啊，标标好了，

这个先待会再说。柏林大学备案两个考点，一个是它的特点，一个是什么呀？我们所说的这个和嗯，这个蔡元培的一个对比。对比完了之后再看一个点就是红宝，红宝今年还是要去了解了解的选择题和这个简答题。我顶今年学聪明了，我顶说给你标上。因为去年考赫拉斯曼的时候，很多人就说，哎呀，赫拉斯曼什么什么哎，一定要注意这块啊，

在复习的过程当中要注意一下。来来来，这里答题的过程当中，需需要去进行什么呢？复习的时候你看到了，这是不是哎？比如说它那个点废特权。你得看看啊，废特废除特权呀，推行这个普通的这个义务教育啊，来这块咱们在这个答题的过程当中一定要去进行什么针对性的一个点是吧？要求学校教育啊，还有一点就是忠心重视这个自然教育等等这个点，然后还有第二个点就是什么呀，我们在复习的时候。

初等教育是什么样的点？高等教育是什么样的点？加上什么呢？中等它其实最主要的高等教育上的改革。把这些针对性的要注意一下，尤其是它关于高等教育的一些思想，你记住这几个统一，什么自由合作相统一。是不是啊？教学研究相统一，科学相统一，这个啊是一个高频的选择题，至少是读一读，能够大概知道知道这个点，因为今年我自自从赫拉斯曼事件之后，

我说你们看一看我就。顺口说一下，我不标的话，学生就默认为不看了。看一看啊，看一看还是要看一下第一次多会，老师要求你啊，这个内容呢，它虽然是考的不多吧，你们在这块呢，要去看一看三星级的一个人物。这里边有很多选择题，比如说德国教师的德教师，德国的师范教育之父，什么强调天资教育和自由相结合。

强为什么呢？真善为所服务是吧？也提出了这个，这块太重要了吧？你终于知道是谁提出来的？形式教学和实质教学相结合，是不是你也就明白了谁这提出来的这个形式教学和实质教学相结合的一个点，咱们在这块呢？有效的了解的时候，你就在复习的时候也就明白了。谁提的形式教学实质教学相结合？形式教学上是什么样的点？实质教学是什么样的点？还有点就是论教教学的原则。什么自然原则，

我觉得你要把第十多回背一背啊，因为他把人物已经烤烂了嘛，第十多回还是要去进行什么。哎，必备的一个点，你适当的背一背它吧，这块在这个学的时候要注意一点，俄国的教育，咱们在学的时候吧。关于俄国教育前边的不看无生之基，今年要看一看是吧？最起码你得按照一个论述题或者简答题得看一看了，因为。好多年没有考俄国的这个什么呀呃，这个教育家了，

但是有一个点是就今年的这个主旋律啊，三幺幺特别会踩点的。我们今年的主旋律其实到目前为止跟美国呢，是属于什么啊？哎，对抗当中哎，稍微的。演了一出，貌合神离，但是一直属于对抗那个点是吧？但是我们跟这个什么呢？我们所说的这个俄国还是属于一定的利益绑定的，所以说在这个意识形态上也好。价值观念上也好，你还是要看看木木森斯基的，

还是要去背背，这可能说是你的一个盲区，说老师我没有好好去背背一下。美国这块咱们在学的时候呢，前边的这些内容考的一般般，你们把这个公立学校的选择题要看一下。公立学校哎，比如说公立学校是美国的，主要的这个呃是文慈学校，文慈学校要看一看，还有一点就是公立学校运动是吧，公立中学出现了一个点，包括公立学校运动。是不是啊？哎，

他这个大学大概知道赫拉斯曼今年可能性不大了吧，是吧？毕竟他已经考过一次了嘛，就可能性不是特别大了，就瞅一瞅。当然，你也知道了，是说啊，他提倡师范教育，培养未来教师日本。曾经考过一道大题，洋务运动时期和清末清末新政的一个对比负责，预计这个鬼东西看一看就行了啊，这块针对性的你大概。了解一下就行了，

这是我们在这个学的时候，你至少能够有了这么一个清晰的一个思路，英国这块来这块，咱们在这个学的时候。要瞅一瞅它啊，来复习的时候先把这个因果的看完，这个咱们休息一下，来来来看这里。复习的时候要注意一下这里啊。关于它。这个也要去进行什么适当的了解一下选择题，但是属于什么重要的选择题？重要啊，重要你背的时候一定要记住，这里边有一个混淆的一个题，

哪个题呢？就是初等教育和中等教育统一管理，它叫奠定基础。最终形成是什么呀？巴特勒一九四四年的法案曾经出现过一次选择题，我们的学生就不太会。所以说你在这块一定要记住啊，它是奠定基础。对吧哎，我们说奠定基础，这是你们复习的一个点，然后设立什么地方教育局代替教委会是不是新办和资主中专职，然后教师的工资否决不合格？私立和教会，控制和资助是不是它奠定啊？

一定要记住，奠定了英国教育的领导基础。是吧，促进了中国中央和地方，它这块实际上奠定了两个，你一定要进搞清楚哪个呢？来这个先，你们在书上截个图或者圈一圈。先企业，它上半部分奠定的是一个是初中和初小基础教育和业不对不对。小学教育和中等教育，也就是初等教育和中等教育开始结合了第二个奠定的，是中央和地方的合作关系。这个知道了啊，知道了这个点之后再往下看一下，

就记住奠定两个啊，一个是中央和地方合作，一个是初等和中等统一。这回讲清楚了吧，来中央地方相合作。中央地方。相合作诶，我们说相互的相。是吧，初等中等。一体化。相衔接吧。初等，中等。相衔接okay，

这块要注意一下。那这一块针对性的注意一下。okay，可以啦，把这里针对性的指导一下就可以了。好，咱们休息一下，休息完了之后回来继续搞，今天能够把外国教师讲完，讲完之后抢抢时间看看，讲点儿教心。好在一个点是我提前一一一节课开始给你们讲冲刺，所以说咱们还快一些。哈哈哈。a fresh breeze inking sky.

wake up with time to play.直接一下。hello，回来了吗？回来吗？我在等你们一下，我们开始上课呃，就剩下一些人物梳理，我在正在找一个资料。想给你们一并发过去，把这个什么呢？相应的一些内容就梳理出来了。回来了好啊，咱们开始上我们的课程。来我们开始看一下关于这一块。

嗯，来来来，开始啊，开始这里针对性的看一下，再往下费车法案，这个啊，增补一下，就咱们以前没有给你细讲，但这次给细讲一下。往上圈一圈，它结合图肺肺色反案，结合图啊敲一个五五，你看这块有一个点是在哪里呢？他把这块最重要说老师，他这块最重要的考点来自于这里，

是不是高频就是要建立什么啊？我们所说的面向全体有能力的。教育是吧把这里针对性要注意一下这个啊，咱们在学的时候要注意一下呃，费舍法案要考的话，你看它这里强调了有几个点呢？一个点是五到14岁，延长了两岁是吧？在这个学习的过程当中呃嗯嗯什么呢？嗯，注意这么一个点。来这块针对性的注意的这么一点来，你看说义务学前计较是吧？继续教育在复习的时候呃，注意了这块之后呢在。

复习的时候有聊了，了解了这块，你看义务继续教育学前。管理是吧？你们针对性的要去进行针对性的，知道这么个点，知道这块之后呢？你看说废除初等的学费制五到14，是不是我们所说的在这个？嗯，这个学习的时候嗯。呃，有有了这么一个点，是不是？你了解了这块之后呢，

是不是？这个答题的之后呢？就可以了，可以了，这个之后啊嗯，我们要学这个点，你看说一。一五学前继续教育管理，说废除初等学费指五到十是是吧？义务教二到15岁呢，是幼儿学校，然后紧接着说继续教育说。教育当局继续教14，16免费学，紧接着说管理呢！

国家教育委员会制约。当局的权限，然后紧接着再看个点哈，多报告哈多报告这个呢，老师要求你们是要去背诵一下哈，多报告的稍微的背诵一下哈，多报告，因为它。作为教育分流的这个点啊，还是很重要的，教育分流，但这块这些都不需要去背这些乱七八糟的，全都不需要去背，你唯一知道的一个选择题就是什么呢？哈利波特报告一共分为三次，

其中第一。一年第一次提出来的那个第一份报告就是一九二六年提出这份报告，最重要就可以了，这是咱们在学的时候要知道的这么一个点，然后从这一块了解完了之后呢，紧接着咱们在复习的时候。把这里针对性的一学就可以。这里啊，针对性的一学就可以。你们在学的时候说11以前初等教五到八岁幼儿学八到11初级小11以后中等教是吧？学术文法教贵族十科选。县是吧？教中产还有职业非选劳动人，还有一点就是公立小学高级班，把这些针对性的看一下，

尤其是这一块，这块有这么一个点。什么呢？来来来，这里第一次从国家角度阐明了中等教育面向全体儿童的思想。中等教育面向全体儿童的教育思想，把这个针对性的要了解一下就可以。okay，复习的时候把这里啊针对性的看一下，搞定了之后六咱们快一点快一点，我给你讲讲人物。人物啊，这个其实咱们讲的时候就讲过了，讲过了之后就不说了，斯宾斯报告以前没有太多的说，

这一次呢，稍微的注意一下一个选择题。那它它最最重要的点哈，多报告的补充和发展，斯宾斯报告主要的是点，它把四鬼变成了三鬼，尤其是你要去看看它们之间的一个变化。把那个什么呀，选择性现代学校和非选择性的一个现代学校呢，都合成了一个学校，就是什么样的学校呢？大家在这里复习的时候一定要注意一下，就一种现代学校。对吧，就是唯一变化的点，

就是以前有选择性现代学校和非选择性，现在直接就变成了个点，什么现代学校？对吧，现代学校，这是咱们在学习的时候也没有了高级小学班。一九四四年的法案，这个适当的去进行什么背一背啊？这个可能会去考一考是吧嗯？但是也讲过了。以前在讲的时候是讲了一一次的，给你个时间截个图就行，咱其实在这块讲的。好多次。来这个针对性呢，

我们要看一看。复习的时候好啊，这里就可以了是吧？然后罗宾斯语报告考选择题不考大题。就记住一个点，罗宾斯报告，作为高等教育啊，是不是我们所说的这个要注意的这么一个点时候呢？你们在学的时候要注意这一块啊，针对性的。嗯，要了解的点来这块是不是？嗯，这里这个知道了一点，我们在这个学习的时候，

唉，这个点针对性的要注意一下，注意了这么一个点啊，你在答题的时候针对性的知道这么一个点。来啊，还有点就是在这个学习的时候呢，我们也要去这个什么呢嗯，针对性的知道了这一块之后再往下一个点就是。它呢，和雷沃修姆最大的区别在于哪里呢？雷沃修姆报告在这里边吧，它也是一个高等教育方案，它们最大的区别来自于。罗宾斯报告主要考虑到的这么一个点，是不是在复习的过程当中需要注意的这么一个点是什么样的一个点呢？

你在答题的过程当中就是。高等教育是不是如何什么呢？为社会服务。高等教育我们所说的如何为社会服务，然后第二点是什么呢？咱们在这个学习的过程当中。要注意的另外一个点啊，另外一个点就是在这个学习的时候说英国诞生了什么革新意义的开放大学，这两个是在。学的时候需要注意的点，你看说第一个点是高等教育，如何为社会服务向外走出去，英国呢，诞生了颇具意义的这个开放大学，把这两个点咱们在答题的时候。

注意一下就可以了是吧？它俩是很重要的点，就是嗯要出的题眼在这里啊，就高等教育为社会服务。是不是还有一点，就是如果说在这块还有一点就是什么呀？你们在这个学习的时候。有宽厚的理论知识，现代性的知识，还有点就是来来来这儿，咱们也给它圈出来一个点，普及高等教育，咱们在这个学习的过程当中。唉，需要去进行针对性的看一看，

普及高等教育。哎，普及高等教育答题的过程当中，针对性的注意一下这儿。对吧？I把这里看一下。嗯。普及高等教育。可以了吧嗯。可以啊，可以来接下来再看一点詹姆斯报告呢，就是瞅一瞅叫在这儿是有一个点的。哎，叫做英国教育教师教育的宪章可以了。雷沃休姆报告嘛，

刚才说了嘛，就要让你就要让你喝这个。呃，它的一个对比对比的一个点在于什么呢？罗宾斯原则重视的是第一个结合社会，第二个是让所有人都享受高等教育。它主要的侧重点来自于这里，就是一个是结合社会，一个是让所有人都享受高等教育，而我们在这块呢，在这里答题的时候这一块呢，它是？一个点高等教育自身内在的一种改革是吧？它俩的侧重点是有所不同的，一个是。

呃，什么呢？我们说享受高等教育，一个是什么呢？侧重于改革，这个是你们在学的时候有效的了解了一点就可以。了解了这块之后，看一九八八年的法案这个。适当的背背啊，它还是挺重要的，给你们。一个点截截图，回去劝一劝它就行，劝一劝选择题选择题。大题考的一般般吧，

这么多年来反案考过一次大题就是国防教育法。对吧嗯，来这里可以了，可以了之后法国法国统一学校运动，以前咱们没有太多的去讲，但是这一次记住。真正的体验就在于一个点，统一学校运动，主要是搞定双轨制，还有个点就是为了什么呀你们？记住一个词，为了教育公平。哎，为了教育公平，为了中小教育衔接，

我标蓝的这块是你重点的去进行什么针对性的知道的点？教育公平，中小学的初中的一个先进，对吧？来这块这个过程当中嗯嗯，对呀，在这这里针对性的，你们要注意一下。这个过程当中嗯，要了解这么一个点就可以了，好这块针对性的知道之后呢来再看另外一个点古典课程。古典课程，你们在复习的时候要注意下古典课程，说来个中等教育改革法。是吧，

莱格中等教育改革法。把这个圈起来，来一个中等教育改革法好，了解了之后再看一下阿斯蒂埃法。阿斯蒂埃法这个背会啊，要求背会阿斯蒂埃法，要求背会截个图，敲一个七。七要求背会因为为什么我老觉得冥冥之中它对职业教育会有一个相应的一个考察，它对这个什么呢？职业教育会有一个相应的考察，我们在这儿学了一个点啊。是不是职业教育法？这是要重视的一个点。嗯，

好，这里就可以了，它是要总结总结的，总结完这后之后呢？郎兹万瓦隆。嗯，这个法案是很鸡肋的一个法案，你说它好吧？很好题的想法很好。说他嗯，说他不好吧，他提想法很好，说他好吧，他又没实施对就很很积累，就看看就行了。

来再看什么呢？教育改革法什么升学和就业方向指导其可以了这块，然后高等教育指导法呢？非要附附儿法案，主要注意一个点就是。高等教育的涉及到高等教育的诶，高等教育指导法，然后。法国这个呢，是属于什么法国学校体制的现代化建议哈比法这个过程当中，要求适当的要重点看一看关于哈比法职业教育上。你比如说在内容上是什么样的点是吧？我们说教育内容上要现代呀是吧？教育方法上尤其是这一块，它肯定是一个。

特色的考点嘛，重点体现，你要记住这么一个点，在这个学习的过程当中来，这块我们所说的。嗯，注意的这么一个点，来来来，三分三分制教育法。来这里在这个去学习的时候嗯，要注意一下三分之课程宪章这块九九十年代的课程宪章一定要注意这儿，它要考的话吧。来来来，这里有这么几个点选择题。中央集权学生为主体。

学生为主体对不对？哎，注意一下，还有点知识融会贯通。这几个选择题。中央集权学生为主体，这个这个学习的时候嗯，要注注意了这一块之后呢，针对性的知道了这么一个点，你们在答题的过程当中。需要注意一下。中央集权学生为主体知识的融会贯通好德国的这个学校呢？咱们在学的时候要注意一下，像这些前边的几乎。咱们都了解了解就行，

总纲计划是要瞅一瞅的，比如说初等教育上四年制的基础教教育，在接受两年制的促进教育。尤其是这个促进教育，它曾经有出过细节性的选择题，咱们和三三三还不一样，我们比三三三要学的稍微细节化一些。然后关于学校统一的汉堡协定呢，也瞅一瞅曾经出过出现过一个题，最主要的点就是记住。它的义务教育有两个阶段，一个是义务教育阶段，尤其是这块三年观察期，是不是还有这个点呢？这三个学校的类型，

你们稍微的看一下。主要时刻和完全总这个总纲计划一般般啊，不要看了，就美国那就。重点来了吧。我们在复习的时候哎，一九一一九一八年看一看，然后六三三制适当的看一看，接下来咱们就涉及到一个八年研究。八年研究啊。还是要截个图啊，这个给你放在输入手上了，直接看这个手稿上也是放了，直接看史密斯修斯法，今年还是要去瞅一瞅的来截个图。

关于史密斯修辞法。对吧，尤其它这块来了这么个升学和就业，美国关于这个升学和就业，一个是史密斯修斯法。一个是八年研究。一个是八年研究关于这块啊，它涉及到这个升学和就业，就这么两个点，你们在复习的时候要注意一下来，把这个截个图。对不对？来这里针对性的要注意这么一个点是吧？嗯，有了这么一个清晰的一个思路之后就。

可以了啊，清晰的一个思路就可以了，接下来再看一个点国防教育法，适当的背一下就行是吧？嗯，20世纪60年代这个。中小学教育改革法我们画过升级教育法，画过返回基础画过是吧？国家处在危机中，我觉得它可能会考了，你把它圈出来就行。这是关于法案的一个点，那么俄国这一块吧嗯，日本啊，日本这这个就这这这教育基本法瞅一瞅就行。

关于教育基本法，瞅一瞅就行，然后像。苏联苏联嗯，记几个选择题，第一个统一劳动学校章程是需要去看的。是吧，当然有时候也变态是吧，它也考你大题，20世纪20年代需要看20世纪20年代知道重劳动。20世纪30年代，重知识哎，知道这么一个点，大概了解一下五八年的以后再往后就越来越是吧，不大行了嘛。

对吧，接下来在这个学习的时候，苏联教育家马卡连科的集体主义教育重点的去背啊，这个以前就要求大家去背一背。然后凯洛夫的了解了解啊，适当的知道知道你要是不放心，你可以去看一看哎，但是占科夫的啊，我们必须要去进行什么针对性的背诵一下。詹科夫的思想要去背诵一下，他主要背的是哪里呢？老师，我们在学的时候主要备战。高速度，高难度的原则也就它的教学主义的原则，

要去背苏霍姆林斯基，也要求去背一背就可以了。苏霍姆林斯基要求咱们在。学的时候适当背背，因为为什么被苏苏霍姆林斯基呢？苏霍姆林斯基的这个全面发展的影响是不是啊？嗯，来这个过程当中嗯我。是不是嗯，是这一块在这个学习的时候嗯，在这个里学什么呢？学习的时候。学这个嗯点啊，它是要考的这个答题的时候呢，针对性的，

你们知道这么一个点呃来这块针对性的了解了这么一个点，然后列宁和克鲁斯帕斯普卡雅。瞅一瞅就行，八班司机把这个教育过程最优化，这块你们要圈起来去进行什么针对性的，要背背适当的背背，可能考选择题。也可能考大题，是不是教育过程最优化？所以说今年苏联教育家很重要，来接下来咱们就开始回归到咱们的这个什么人物史当中。对吧，人物史在学的时候怎么去进行针对性的看一看，说人物史老师，我们重点呢，

还是在这个它要考大题的过程当中呢？也是在考的时候呢，需要去进行针对性的了解的这么一个点，关于人物史，我们如何如何去进行？这是人物是如何去进行针对性的。作答，这是这个答题的过程当中，这是哪儿的声音？哪儿的声音啊？诶，我这儿打开你们的客户端了吗？我一直在这儿远程的监控，你们几个人上课？啥情况？

为什么会有声音呢？见鬼了吧。没有了，太可怕了吧。哎，奇怪，不知道哪哪哪的来的声音，吓了我一跳来，我们开始上课啊。就是诡异事件。相对来说啊，比较的灵异一些，来来来，等一下啊，我们在复习的时候看一下，

看一下这块你们在学的时候。看一下。是不是嗯苏格拉底？一个一个的就开始去进行什么呢？针对性的梳理了是吧？外星人入侵地球了，我也觉得是。什么情况？就上来之后嗯，就是像。你看啊，我打开我把所有APP都关了，它还响。而且永远是这个调调。你们等我一下，

我看什么鬼？看一下啊。不想灵异，太灵异了。这样的一个点，因为有时候我看看你们的时候看弹幕区，我看一下客户端，这样的话我就能知道我的直播的这个网络呀，信号呀，上次特别的。什么就是我在那讲了半天，讲了半天，学生们都没有，都没有声音，也不告诉我。

来这块这个针对性的知道一下啊，看这个这个这个苏格拉底这块苏苏格拉底的嗯，这里呢，咱们在这个学习的时候，你看说第一个点。选择呢，考它的这个你一定要看一下苏格拉底的，苏格拉底的在这里复习的时候像苏格拉底的教育目的呀，比如说他的教育目的。他比较重视什么呀？我们所说的有德有才的这个正直人才，这个和孔子很一样，教育的内容呢？他比较重视什么？你看目的是有德有才。

嗯，行政人才，政治人才，内容上呢，比较重视这个什么教育呢，品德教育形式上呢，就是产坡树德育呢，就这四个点，一个是目的上考选择题。对吧，第二个点内容上道德教育对吧，它在这块的这个过程当中就是是不是啊政治人才？培养的是他这个学习的时候啊，政治人才，然后呢，

内容上呢，比较重视这个道德教育，他一直强调从这个什么我们说说自然回归到人间的教育嘛，也就是重视人的本身的教育。而这块呢，在复习的过程当中，我们也就了解了个点产婆数，这个是需要背的，再加上第四个就是它的德育的一个思想。我们真正要了解的就两个点产婆数。对吧，一个产婆数嘛，一个是苏格拉底的点，这块儿我的一个点就是什么？你们在学的过程当中，

第一个点就是。苏格拉底和这个什么啊，孔子的。对比是不是针对性的指导优点，第二个点就是什么呀？我们在这个学习的过程当中，你也可以看一看，结合这个什么相应的一个点，我们在复习的时候。今年他特别喜欢考嘛，考这个中外教育史不是告诉你吗？嗯，灵活固定考概念，灵活考启发也有可可能就是苏格拉底，我们所说的结合这个块呢，

是不是？产柏树的内容和相应的。启发对吧？传播出的内容和相应的启发，这也是在出题的过程当中，属于咱们在出题的时候容易出现的一个点，你在答题的时候啊。也要去进行什么有效的了解，就是老师我们今年在这个复习的时候可能会出现什么样的考点，哎，这个苏格拉底的对比啊，其实这这这个讲讲讲了很多次。对吧，包括这一块呢，涉及到苏格拉底，

他在考试的过程当中，我们一四年考过一次。是不是啊？一四年的时候呢，考过一次选择是不是一九年的时候考过一次辨析啊？剩下的几年里边就基本上没怎么去进行针对性的考察了，也该再去去。翻过身来去考察一下苏格拉底，那么它的这个教育的内容的这个对比啊，产剖数的对比，你答题的时候呢，也是比较简单的，各位亲，这个就是属于无缝衔接的，咱们把它的一些。

题目呢，都给它还原过来，这个概概述，你就把这个什么呢，我们所说的产婆数的一些内容是不是啊？产婆数嘛？产婆数是。哎，我们说是什么？哎，我们说苏格拉底的就强调的是什么？在教育过程当中强调是不是啊？处理教师主导和学生主体的一种。通过教师问答的一种教学方法对不对？进行什么启发式的教学的方法嘛？

对吧？一定要在这里，要给他点出一种叫做。启发式。师生对话是不是把这个拆分点？师生对话的启发式的教学方法，这是在这个答题的过程当中要注意的点。内容上啊，咱们在这个学习的时候说老师，你以前跟我说启发是一条内容，一条启发是吧？不不不，需要啊，这一块呢积粉呀。助产呀，

是不是我们在这个学习的时候积粉呀？助产呀，你们在答题的时候。是不是啊？我们所说的归纳呀，是不是再到这个定义呀？这里针对性的就写就行，真正的启发的时候啊，我们在这个学习的过程当中。启发的时候，你需要去进行针对性的了解的点是结合它的优点和缺点进行启发的，比如说我们在这个学习的过程当中，第一个启发就是什么呀，你想吧，首先一个点就启发一在师生。

师生，这个关系上呃，这是在这块儿启发一给你个角度是吧？在教学。模式上，教学模式上对不对？我们要说什么呢？我们我们在日常。对不对？你要记住五点日常的。教育教学。过程中，既要重视咱们传统的教学模式，什么传授横杠？接受。

哎，我们说船手横岗接手时的。教学模式对吧？我们要注意这么一个点，既要重视这个什么相应的一个点，传统接受时的这个教学模式。也要重视什么呀，你要注意这么一点也要。忠实。发挥学生的。主体性。主体性是不是我们所说的它的这个点是为了什么？你可以多给它说一点嘛，你告诉它我知道。什么呢？

标也知道，本保证教育教学的。效率和质量。效率率和质量也要发挥学生的这个主体性，发挥学生的主体性的目的是为了什么呢？咱们在这个学习的时候，你要说一下。说是在日常的教育教学过程当中，既要重视传授接受式的教学模式，保证教育教学的质量，也要发挥学生的主体性。是不是重视？学生通过发现教学等发现学习的模式。培养其学习的积极性，主动性和。

创造。创造性是吧？也是什么呢？齐是不是啊？也是什么啊？保证齐这不就写的很全了吗？保证齐。培养知掌握知识和什么我们所说的培养能力的。是吧，我们说七。培养能力的。重要的途径，也就是说它解决了这个掌握知识和培养能力的一个过程，是不是保证你什么呢？你可以说掌握知识的这个效率和。

质量这不就让老师告诉你了，老师我知道了，苏格拉底这块解决的这种方法呢，无非就是。掌握知识。知识和培养能力。教师主导。和学生主体。主体对吧？那么就在这块，你看先说一个教学模式，第二点是什么呀？我们所说的师生。关系上是不是我们是不是唉，我们所说的在这个过程当中。

我们在。日常的。教育教学实践中。既要。重视教师。对不对？我们所说的这个点，教师发挥引导性的作用。保证教育的方向对不对？方向和质量对不对？也要。坚持民主平等的。师生。关系发挥学生自身的主体性和积极。积极性是吧？

这块要干嘛呢？说老师那我写的时候怎么办呢？是吧？既要哎，我们所说的。物语。学生学习赋予学生什么？哎，我们所说的知识的学习也要是不是我们所说的培养？学生学习的方法是不是是不是啊实现？七啊，我们所说的哎，终身学习技能的获得。技能的获得，这是很重要的点，

复习的时候知道这个点对吧？唉，也就说你在学习的时候针对性的知道这么一个点。对吧，既要教知识，也要教方法，再有点就是什么呀哎，但是你要在这块还有点在学学的时候是不是？学的时候要注意一下呃，注意这么一个点是什么呢？嗯，关于这个内容选择啊，我们说内容选择内容选择。是吧，我们说你就可以说嘛，

苏格拉底。拉底由于其。产婆树。主要是不是啊诶传波束？主要应对的是什么呀？你们也就知道了，它主要应对的是。是啥来？在这块要看一下啊，在这个学的时候针对性的嗯，知道这么一个点嗯，哪个地方呢？需要去看一下。嗯，来来来，

这块需要去看的是它主要应对的是。哪个地方看一下哲学是不是所以？适用。适用范围较小。诶，你就说日常的。教育教学过程中。中要结合具体的教学情景内容。和对象是不是选择合适的教学方法是不是啊？唉，我们所说的。是不是保证教学效果等？最优化。okay，可以了，

这是咱们在学的时候要注意的点，你在学的时候也就有了这么一个清晰的一个思路了。对不对？关于这一块答题的时候概述。对不对？我们在答题的时候也就有了这么一个。唉，相应的点了吧，了解了这一块之后就复习的时候来来来瞅一瞅。这里是吧，就很清晰了，该如何作答，以及我们在学的时候。需要的一个点对吧？我们需要的一个点在做题的过程当中，

要注意一下。是不是来来来这块看一下？你们写的时候就清晰了吧？明白了吧？这个题就唯一的点给你扣上了，至于说苏格拉底的道德教育的思想，巴拉巴拉巴拉的这些。全都老师给你写了，对吧？尤其是这个道德的教育的这个这个方法啊，以前咱们写的不多。但是这一次我给你写了，这一次我们按照一道论述题，以前我们主要就教了个点，就是我们以前重点就教这个模模块美德及知识嘛。

以前我们就主要论述这个模块，梅德基知识这一次呢，我觉得它已经考的太多了，可能会考一道论述题，考你个。论述苏格拉底的教育思想，干脆就把这道题。整个道德教育都背背它就行了，好这块就没有了是吧？关于言传身教呀，这些都可以了，柏拉图这块学员对于我们来说就是一道选择题，你们不会考大题。知识回忆说啊，对于三幺幺的学生，

这里可能会考一个简答题，但是嗯，一般般吧，怎么说呢，就是在这里考的是可能性一般般。需要注意一下就行了，然后说论述柏拉图的教育贡献，是不是教育观和教育思想哎，这里边就注意主要记忆理想国。是不是如果说他问你教育思想，你就针对性的一背，把这几个针对性的一背就行？亚里士多德这一块呢？对于三幺幺的学生，我得给你。

稍微撑开来去讲一讲，涉及到三幺的这思想里边，第一个灵魂教育可能会考简答题。是吧，我们在这这里要注意一下灵魂教育呢，在这里它可能会考一个简答，你们在复习的时候稍微的。注意这么一项，你们在学的时候啊。作答的时候把这块。要注意一下，它可能会考简答贝贝，但是那个动物的灵魂植物的灵魂呀，各种灵魂，你们在学的时候基本上就没有。

没有多大的问题了，文雅教育这块我觉得是也叫做自由教育，也叫做什么和谐教育，各位亲啊，文雅教育，自由教育和。和谐教育主要知道一个点，它在考试的时候可能会考一下简答题，但也频率不高，主要知道的点就是你要注意一下，如果说它缺点就是一个点非民主化。非民主化啊，这里一定要注意下。对吧，把这块针对性的作答一下，

就可以非民主化，然后紧接着在这个学的时候呢就嗯，关于这块涉及到吕克昂的思想呀，包括我们说和谐教育。嗯，他的道德教育也曾经考过一次，涉及到这块道德教育也曾经考过一次。嗯，这块要看一下。适当的了解一下这一块，他们在考试的时候一五考过一次，一九考过一次，是不是啊？二一考过一次，但是出选择题的可能性还是比较大的。

对嗯，亚里士多德出这个选择题的可能性还是比较大的，复习的时候知道一下就行。然后接下来就是剩剩下的就是古罗马了嘛，我们所说的西塞罗西塞罗这块说实话，出选择题的这个点啊。挺多的，挺多的，就是但是它主要考的西塞罗的雄辩术的这个技能对不对？咱们在学的时候，你看它在这一块儿哎，我们。考的话，西塞罗不会考大题，知道吗？

他就不可能考大题，对吧？第一个点就是。它的教育目的对吧？选择题嘛，雄辩家。雄辩加针对性的，知道这么一个点就行了，第二个点咱们在答题的过程当中就是什么呢？教育内容。主要教的就是雄变数。是吧，雄变数是吧？我们所说的唉，然后呢？

我们说是雄变价的，这个要求交易要求。是不是啊？唉，我们所说的有有这个广博的知识，唉，举止优雅，是不是优雅？这些是不是啊？我们所说的还有这个什么？要有一定的雄辩数唉，雄辩数，然后再一个点就是他的这个教育的方法唉，就一个点就是一个点就是模仿。模仿一个是什么写作哎？

在这里针对性的要注意一下模仿和写作，这是你们在学的时候多多少少有了这么一个清晰的思路。我在复习的时候。也就哎，搞清楚它在这儿有什么样一个特点就行了，西塞罗这一块啊，一定要搞清楚这个点复习的时候最多最多。好选择对吧？当然还有个点，就是它如果说再考一个点就是它的这个什么教育著作，你稍微的。能分清楚它和什么呢？就是一个点叫做什么熊变加是不是熊变加就是一个点熊变加？就可以了，这块叫雄变速原理对不对呃？

昆体量顶背，它是顶背的。你们下去之后给老师把他的教育观教育作用，是不是学前教育，学校教育是吧？教学观，教师观都要背背这块我还。不想让你翻书，直接就给你扔到这里，也说你们在学的时候往下去看一下就行，接下来才是咱们的什么呢？相应的一个重点，也就是关于什么呢？跨门纽斯在复习的过程当中。需要去注意的点。

关于这块啊，复习的时候也就有了这么一个。清晰的一个思路了吧，你们在答题的过程当中，首先第一个点教育实践，一个称称为三本书，一个称谓就是教育改革加教育理论家。是吧，尤其是这个什么呢，一定要知道它是处于封建和这个什么资本过渡的一个人物，也是教育学，它有两个过渡，一个是在。实践上吧，你可以说实践上这是属于它在实践上的一个点，

然后呢，我们所说的是什么，我们说也可以说是教育学。走向独立的过渡。新人物也就说它属于我们，可以说教育近代化的一个标志。近代化无非两个，一个是实践上的一个。近代化一个是理论上的近代化。它是属于这个相应的一个标志的，你们在日常的这个复习的过程当中也就有了这么一个清晰的一个思路了，对吧诶，这一块针对性的。了解了它这个内容的话，你也就有了这么个清晰的一个点，

然后紧接着说在教育观上，比如说什么宗教目的，现实目的。对吧，宗教目的是永生和这个众辈，他这块呢考选择题的可能性比较大，咱们在这个做题的过程当中。注意一下，还没有出现过选择题，没有考过对吧？教育作用这一块呢，也没有去进行什么呢？针对性的考过你们在学的时候也是考选择题，就知道一个点就是。对于社会来说，

改造社会对于个体来说促进作用，但是啊，这块有这么一个点。要注意一下，它有一点点是不是缺点？是不是缺点？缺点就是。有一点点等级性嘛，所以说你们在复习的时候要注意一下，即使如果说说你，我们要看到它的不足的时候，你要注意一下，就最大的问题来自于这儿是吧就是。认为不同的教育目的，教育作用不同，

对不对？把这里针对性的。知道一下，我们在答题的时候呢呃，有这么一个清晰的一个思路了，有了它的这个思路之后呢，紧接着再往下去看的一个点就是。接下来就是哪个点呢？普及教育，普及教育顶背是吧？我们所说的这个词肯定是必备的。是吧，就在这么一个点上呢，一个是泛之论，一个是什么呢？

我们所说的经常背的过程当中，一个理论是实践嘛，一个理论是个实践。理论就是泛字论，泛字论这一块呢，你们在学的时候也就。知道了一点，什么叫做泛指龙呢？将一切。知识交给。是不是一切人，而这个将一切知识交给一切人，咱们不就是可以你在复习的时候不就可以知道了吗？我们所说的。知识的泛值化。

泛指。话加上这个什么教育？对象的。无极化嘛。对吧，然后就是要求国家怎么做？是不是官员怎么做教育工作者怎么怎么做？他怎么做？对不对？把这块可以针对性的写一写，是不是也就说在这里针对性的嗯，注意一下，那么最后一个点就是给它个评价。评价的这个过程当中啊，这块我觉得你们可能考的是简答题。

简答题评价的时候一定要注意一下，他在这个学的时候呢，需要去进行针对性的了解了一个点，就是对于积极的一个点，就是你可以在这个里知道的是。奠定了这个理论基础，哎，促进了这个什么教育的近代化和民主化。近代化和这个民主化以后，随意提教育。普及你都提出一个教育的民主化，但是有一个缺点在于哪里呢？咱们在这个学习的过程当中要注意一下它的这个。缺点在复习的过程当中嗯，消极的一个点就是消极的时候一个点很难落实。

很难落实，因为时代背景的一个原因，导致它很难落实，所以在背的时候，你看说一个理论试卷什么一个理论四个角色加上什么？两个评价。哎，两个评价把它一学，你们在答题的过程当中也就有了这么一个清晰的一个思路了，对吧？哎，它答它的时候。也就明白该如何有效的作答了，对吧？这块在这个复习的时候。

知道这个点就可以，咱们在日常的学习的时候，你要有了这么一个清晰的一个思路就行了，来接下来再看一下什么呢？我们所说的普及教育和教育管理。普及教育这一块呢，咱们在答题的时候，你看做普及教育是不是普及教育的这个点说理论实践评价？对吧，理论实践的评价嗯，整体来说啊，需要去看一下就可以，三个措施两个角色。这个点也是。复习的时候大概知道有这么一个清晰的一个点，

你们答题的时候你看说普及教育有点三个措施，两个角色可以了吧？可以了，这一块之后呢，总总体来说有一个点，这曾经关于教育管理这块统一学制。学年制是不是我们说你看叫三错四两角色，他也是在这个学习的时候，可能对于你们来说考的是简答题。对于你们来说是简答题，这个呢？也是简答题要求呢？各位哎，它是必备的。必备的是吧？

国家怎么统一学制是吧？学校怎么学年制？别担心，这儿不是都给你大家去，在这里去标过吗？所以说你不太会背，你拿着这个东西去背一背，我全都给你标了，怎么去进行有效的去背，这个是没有问题的是吧？来接下来咱们再往下去看一个点就是。呃，了解了这个之后呢，再有点教育适应治安，这个肯定也是必备的，

必备的要考考这个什么，最起码考一个简答题。教育适应自然的原则嘛嗯，它们在这里边呢，其实都考过，一定程度上都已经考过了，我记得它零九考过一一考过。然后这一块呢，咱们在这个学习的过程当中嗯，零九考过一一考过嗯，考的都是选择。选择啊，这两个在这个考试的过程当中还没来得及去考大题，所以说你们在复习的时候大概知道一下。是吧，

学年制学年制学年制没有考过，然后嗯。班级授课制考过，但是你就知道班级授课制的萌芽嘛，是吧？呃，不是班级授课制的形成嘛？二二零年考过，选择它在这个时候呢，考试的时候考过一个选择，但是我建议你们都要去背一背。都要去背背呃，校长和督学也可以去背背合在一块考简答题分开了，可能会考一个什么呢，相应的一个选择题，

你们在复习的时候知道了。然后紧接着咱们说教育适应自然，这个是必须要背这个简答题是吧？教育适应自然对吧？关于它的内容是什么样的是吧？自然有规律，教育有规律是不是？在这里，我们所说的关于一个评价，评价这一块啊，如果说不会，今天教你一个万能的模板，你们以后看到的这个电影就是一个电影是什么呢？就可能嘛，促进了什么呢？

你可以说为。教育什么呢？近代化。和教育理论的。是不是啊？我们理论的独立化。唉，我们说你可以说嘛，就是说促进教育的教育。思想的解放。是不是啊？解放。和发展啊，为教育的近代化和教育理论的独立化奠定了相应的。理论。

理论基础是不是啊？经常咱们学的一个点就是理论基础是不是啊？我们所说的。这就是最主要的点，你在复习的时候，你如果说还说了个点，就是强调是不是啊？我们所说的强调。教育机遇。儿童的。身心发展规律是吧？进行是吧？来接接下来就可以，这种套话可以用在。佩斯泰洛奇身上跨门，

纽斯身上可以用在这个什么呀？我们说卢梭的身上也可以用在杜威的身上。对吧，总之来说它在考试的时候是要去进行针对性的考察的是吧，然后就是关于这块之后呢，我们再。学的过程当中，在嗯，了解了点，就是教学原则，教学原则，我觉得是是不是啊？这块还是要背背的。要去背背，你们可能会考一个简答题，

但是要求你们去背背关于它那个点，可能小心啊，这块可能会考你个启发。可能考个奇葩，但是不多，至少知道一点，直击巩俐寻寻戏，怕你不太会被震撼，来了这么一个梗。是吧，道德教育考选择题呃，这一块呢？关于道德教育这块，我记得考的比较久了，一四年考过一次选择题。

然后健康教育。在啥的时候呢？考过一次健康教育没有考，小心啊，小心可能会去考的，你们在复习的时候要注意一下，小心可能会考。考一下这个针对性的指导，然后这一块呢，几乎就把他们的一个思想呢，整体的老师就给你全都标标清楚了吧，你在复习的过程当中。也就有了这么一个清晰的一个思路，知道怎么去考了，剩下的就是关于它这个考点，

二是不是这些内容呢？自己去看一看关于这块怎么去考，出现了多少个考点？包括它的整的整个一个框架嗯，你就直接拿手稿去复习就可以了，来啊，直接拿手稿去进行针对性的一个复习，你就知道它主要考哪些内容，老师就基本上给你写到了。洛克，这个点咱们不说了啊，基本上洛克为一个点，就是比如说论生式教育和歧视教育之间的一个对比，这个是属于什么哎？我们所说的低频。

单词是做到有备无患。第一题对比，但是你做到有备无患，涉到卢梭的教育思想啊，卢梭的教育思想，我们在。学的时候呢，可能涉及到一个点心善论和感觉论，这两个点是我在之前给你们讲的时候呢。没有去注意到的两个小细节性的点，对吧？我们打开它啊，这一块我们要补充一下，关于卢梭的新三论和。如梭。

这里要注意一下卢梭的这个新三论啊，它在这里以前没有过度的给你做一个点来，在你书上去标一标考选择题，不考别的。唉，是吧，我们所说的这块要注意一下瞅瞅啊，打开这个你在书上去标一标。标一标搞清楚它。复习的时候啊，标一下这个是考没有考过的新三农这块啊，一定要知道一个点，就是在这里它强调了一种自然感情。是吧，自然感情呢，

就是你看这里，它不是在这个这儿就学学了个点嘛，叫自然感情是吧，我们所说的我经常在这里给你写的时候呢，给你标一下啊，叫做。疫情良心嘛，一种感情两种心，是不是一种疫情良心，它就是什么呢？来这块看一下，叫自然感情。自然感情衍生出来的一个点就是自爱心。是吧，做人要自爱嘛，

对吧，爱自己，然后有点怜悯心，爱别人是不是怜悯心爱别人？是不是啊，自爱心就是做到一个点，这是可以说你的自道德下限不害人是吧，怜悯心是什么啊，爱别人也就说不害人。是吧，不害己，这块是爱自己，爱别人怜悯心，这就是一个点嘛，一一个点嘛，

紧接着咱们在这个学习的过程当中。它强调了这个点自爱心和怜悯心，当然这个衍生出来的个点就是做人要有良心，那么就是自爱心，良民良民心是吧？我们说推出了个寓意。良心最终的一个点是老师，它的一个优点在于什么反原罪，这也是为什么说其实某种程度上就是反原罪，其实这就是一种。民主思想，民主反反宗教的思想你知道吗？如果考你的时候，选择题会从这儿出，民主反宗教为什么艾米尔出来之后？

比它的那个论人类的不平等起源，在社会在这个学习的时候在社会上都会受到那么大的渲然的一个打波，就是因为什么呢？它一定程度上强调了。是不是啊？所谓的让你在这个过程当中算让我们。嗯什么呢？相应那个点就是相信原罪都是骗子，所以说它在这里就针对性的强调了这么一个点，哎，这块各位一定要去进行针对性的了解。了解了这个之后啊，再看一个点，感觉论这个是我们在以前没有跟你讲过的，它呢是一定要注意一下，

如说呢，有一个点内外数。内发和外硕都坚持内发，那个点在于什么呢？你看说他承认感觉是知识的来源是吧？所有一切都是通过人的感官进行的。是不是另外一个点呢？它是什么呢？它这个过程理解的，感性的理解是不是来说是正是这种感性的理解的点，但是它也有内发内发那个点就是顺应。本心的一个过程，所以这块很很可爱啊，它这一块只强调了个点，你说感觉。

是吧，知识的来源，知识的来源，你记住一个点知识的。来源对吧？但是其实它在这个过程当中，自然主义思想呢，又强调儿童不干涉，那么这个过程当中是既有内发也有外缩。啊，他和那个谁呀？亚里士多德非常的相似，亚里士多德也是典型的既坚持内分内发，比如说要从这个灵魂上去进行发展。也有外锁说，

老师亚里士多德有什么外锁呢？它的那个蜡块说不就典型的是外缩嘛，所以把这块针对性的了解了解就行，考的这个点就一般般了。是吧，我们在这个学习的时候来这里，在复习的过程当中。要注意一个点，通过家庭教育培养自然人，一定要注意一下，通过家庭教育培养自然人来这块，它说了个点，说的是什么？自然教育不是回归到原始，通过家庭教育，

那么在这里啊，我们在复习的时候就开始看一下自然教育这块是一个。重点中的重点肯定是每年在考试的时候必然是一个论述题呀，论述题，所以说你们还是要去进行什么呀，这块是必须要去背的。自然教育里边，比如说什么是自然教育，你们应该是去进行背一背的自然教育，咱们在学的过程当中知道什么是自然教育中学儿童的本心，是不是哎，中学教育的一些规则，这里边我其实在这里都给你。写的吧，相对来说很清楚了，

你们到时候去看一下是吧？艾米尔这块就是对于三幺幺来说呢，就选择题就可以啦，然后。是这里自然人独立自由爱贫的独立自主爱贫等自食其力，为自由是不是啊？一定要注意一下啊，我们所说的再给他多说一个点，小心考你个选择题。教育途径。是家庭。对吧，教育途径施加题，唉，这一块呢，

可能说是今天咱们强调过一次，因为出现过一次选择题，好多学生都。选错了嘛，我们在这个学习的时候嗯，我们在这个学习的时候要针对性的知道一个点呃，了解了这个之后呢，紧接着再往下看一个点就是。把它有了这么一个清晰的一个思路之后呢，就开始把这一块呢卢梭的整个思想全都去背背，这个点是必背的，必会的，你们就知道了。它的自然思想啊，自然教育思想，

你们顶必备。知道吗？诶，它肯定是。必备的一个思想，背完这个之后，我们再想看一下裴斯泰洛齐。裴斯泰洛奇，我天考的这个可能性极大的教育实践还没来得及考过，所以说你对应的要看一看啊，这块只可能。是吧，我们所说的只可能考选择题，只可能考选择题还没来得及去考，我们在学的时候，

然后呢嗯，教育目的呢，也没有考过，所以说你要注意一下了，小心了啊。在这块你要请注意了，是不是啊？注意他一下了，因为他们没出现过真正的开始考的就是教育心理学化。呃，什么要素教育？它在这个复习的过程当中。还是考过的，是不是要素教育教育心理学化，你在复习的过程当中要考的话呢，

它在这里简答题或者是。相应的一个点论述题，按照老师教你的一个点，那四个心理学法去背啊，必须得背了，这个这个词是必须得背的，因为。嗯，出现的可能性还是极大的，然后要素教育这块也是必备的，你直接去进行背是吧？我们所说的要素教育直接去背。要素教育其实之前有考过一次就是嗯，我记得记得是最最早的考过一次。零期考过一次。

一九考过一次，是不是我们在这个学习的时候一九考过一次，这是在复习的时候知道点教育心理学话。嗯。零九。一二。二三都是考的是选择题。选择题他这两年还没来得及对佩兹泰罗旗下下狠手考大题，但是你们还是要去背背它。初等教育各科教学法。嗯，基本上还没来得及去考，所以说我甚至把它当成今年的一个小预测嗯，你要去注意注意，因为它要考就考这个。

至于说劳动教育，劳动教育也考选择题，其实考劳动教育就是一个点，首次实现教育和劳动相结合。哎，首次和和实现这个教育和劳动相结合，这是咱们在这块儿涉及到这个裴斯泰罗齐的时候，你们要知道的这么一个点就是。他首次提出了。教育和劳动相结合，像要素教育呀，比如说初等教育，各科教学法，它都考了一点，这个就记住个这儿就行了。

对不对？我们在这个学习的就记住，这就可以了，基本上没有多大的一个问题，然后紧接着赫尔巴特，赫尔巴特啊。提涡嘛，对不对？提涡嗯，这里边涉及到赫尔巴特的这个教育理论基础是不是哎？我给你们说一下，预测它一下，但是它呢？考选择题可能性比较大，就是我们所说的这块大概知道知道考选择题的可能性变变比较大，

四肢才会考什么呀，相应的简答题你就按照选择题知道。理论基础嘛，心善仁正功大概知道这么一个点，心善仁正功还有一点就是什么呀，什么观念呀，统觉法意思你们适当的看看。如果说背大题也没有关系，因为为什么大题我也给你写好了答案，你要是不放心的话啊，回去去进行什么针对性的背一下。如果其实不太可能是吧，道德教育必须得会呀，各位亲。道德教育那是考了好多年的，

一三考过，一六年考过，但是还没来得及考大题，没考大题。所以说你们在学的时候，最起码按照一个简答题去背它，虽然是在一三，是不是我们说它要考虑个教育性教学嘛？一六都考过，但是呢，都是考的小题，但是我觉得它很有必要去考考大题怎么考，对吧？老师怎么去背？对不对？

这块咱们在学的时候怎么去考？怎么去背？是不是我这都给你写清楚了？德育的一个整体的内容，就按照这个把这一道题给它背清楚了，德育的原则途径。方法是不是你们在学的时候？多多少少按按照它这块呢，直接去进行有效的一背诵就行，德育的目的，原则，途径和方法。因为我这块觉得它可能会考你一道题，就是简述或者是论述什么呢？哎，

这个谁的嗯，我们所了解的一个点就是赫尔巴特的教育思想，所以你在背诵的过程当中把这个点呢？给它一一整理对吧？去它把它一背就可以了，这块是没有问题的，是不是啊？剩下的选择题就是标颜色的选择题，需要去看一下。课程论呃，考过选择题，考过选择题，西南大学曾经考过一次论述题，它在这个过程当中。去年刚刚出题，

一八出过一次，二三出过一次，但是你们一定要记住三幺幺不吃那一套，就是去年考过，今年就不考。你还是要看一看的教学楼，那是必必然是重中之重吧，可以说是重中之重顶看一看。诶，这块咱们就针对性的。知道一下，知道了这个之后吧，我们接下来再看一点福禄培尔的教育思想，福禄培尔的教育思想，我的建议是。

你整个的按照一个简答题，适当的读一读背背是尤其它它的统一顺应的一个原则，但是我这里觉得吧嗯，这里边对于我们来说，各位亲，咱们可能会考这个。n5和作业之间的关系，你们要下去去背一下就可以了，然后紧接着说蒙台梭利蒙台梭利的思想也要去背一背，就把手稿搞定它就行。尤其是这一块，一定要注意下。出门对比，咱们在考试的时候还是？什么呢？

我们所说的考过的佛门对比是考过的，今年呢？对于这一块，咱们是要去背背佛门对比马克思，主要是自己整理整理，我觉得它考选择题的可能性比较大，不会考大题。斯宾塞像教育目的对吧？哎，知识价值论，课程论这几个像教育目的就已经出过真题了，我印象当中出的是以这个材料分析题。是吧，是杜威那什么鄙视士兵赛教育过于注重什么为未来的生活做准备。的这样一道题，

所以说你们在复习的时候呢，你针对性的把这儿呢，有这么有这么一个清晰的一个了解你在答题的过程当中也就有了杜威的思想。截止到目前为止，是不是啊嗯，教育及生长，教育及生活这些考过杜威特别喜欢的在三幺幺里边就是喜欢对比。唯一的，现在我们在。学的时候吧，没有的对比就是剩下一个杜威和赫尔巴特这两个生死冤家之间的对比没考过。是吧，等一下，等到我过两天要出一套给你们出一套这个模拟卷子，我要把这道题加到那个什么？

你们的这个卷子里边去，是不是啊？我要把这道题给你加到卷子里边去，咱们到时候去看一下是不是啊？剩下的这些就按照老师手稿上，我都给你整理好了，你就。直接去进行针对性的一整理一背就行了，然后陶杜对比咱们说过了呃，马卡连柯说过了，詹科夫说过了，苏霍姆林斯基说过了。嗯，这一块儿唯一要做的一件事情就是这两天直播的时候呢，给你们的。

同志们说，老师，你为什么要直播给他们讲那么多的东西呢？讲那么好的东西呢？是因为怎么说呢？那其实都是你的同同同门师兄弟。只不过是平时吧，我问你们，你们也不愿意去说是吧，所以说这一块呢，我就干脆给你直接整理出来，把这几个题呢，咱们在这个。学习的时候我给你整理到你的手稿上，各位下去之后呢，

这算是把中国教育史的直接补充到你外教史上面啊，自己去看一看。因为这类题其实更对于三幺幺的学生，我不知道我每天直播，各位亲，你们会不会去看？有些老刘根本不看真实的课都不上了。你就想吧，我记得是是不是我们之前有好几个特别熟悉的学员都不来了，有几个男生？是吧，都不来了嘛，对吧？都不看了嘛，来啊，

这块我给你整理一下，就是关于。咱们在嗯，学习的时候看一下来这里这个学的时候知道这么一个点。知道哪个呢？我们在这个学的时候要针对性的注意一下，这几个前两天你们不知道看没看这儿啊，关于这几个点，我们要看一看就是。涉及到这几个点，我还是要给你整理整理。中外教育史当中。这些点咱们不知道有没有？看过这个点。古代人物和近代人物。

对吧，古代人物和近代人物。这个点单体的时候。看一下啊，这块我。觉得是自自己的学生就干脆直接给你放在手稿上嗯，涉及到中国教育史a人物孔子，孟子，墨子，旬子，颜之推。是吧，董仲舒是不是？然后咱们在这个学习的时候，这里边关于他们的一个整体的一个推演认知。

我已经给你整理出来了，接下来的时间里边你们要。什么呢？最起码有时间的话去跟老师去嗯，有时间的话啊，有时间的话你们在这个答题的过程当中需要去。嗯，看一下这个什么相应的一个点就是嗯，外国教育史，外国教育史里边啊，今年我们押中一下人物吧。把这个人物去进行针对性的说一下，这是中国教育史给你补充上去，因为课上的时间不够嘛，我课下就给你讲了，

说老师你这是明显的颠课上不讲课下讲。啊，不是绝对不是啊，第一部分咱们在这个学习的时候古代人物。是不是啊？第一部分古代人物，你们要去看一看古代人物呃，孔子这一块呢？在三幺幺里边啊，基本上这两年在考试的时候反复反复的就。考孔子的教师，观孔子的德育，论孟子啊，旬子也出现过了，但是孟子和旬子出没有出对比，

你们要注意一下颜之推和韩愈，王守仁，颜渊这些呢。也就是有有可能去考董仲舒，王冲，黄宗羲按照选择题就可以，他们在这个学习三星，按照选择题。是吧，然后呢，我们所说的这些呢，挑重点就是挑它们具有特色的颜值，推就是什么呢，我们所说的一定会考这个什么。嗯，

一定会考的，就是那个家庭教育韩愈一定会会考教师观王守仁儿童教育严元一定是死学，这些呢，就是类似于什么都种。都重视对吧？这个点你要知道一下，这就是二三星四星的一个区别，不然的话说老师，我在复习的过程当中。我也不知道该哪些是重要的，哪些是非重要的吧，当然我这一块是要给你说清楚的，对吧？你们在这个学的时候也就。了解了这么一个点，

了解了这个之后啊，紧接着再看一下第二部分，咱们在学习的时候，第一部分是古代人物。对不对？古代人物，你在答题的过程当中也就了解了这么一个点，第二部分的时候呢，近代人物，咱们看一下，待会我来我给你去去往出标这个。嗯什么呢？相应的，这个外国教育史也要去给它标一标啊，来跟大家做个笔记，

总之来说你们要知道为什么我要让他们去做集思广益嘛。是不是发动群众，利用群众把我们所说的该用的知识点全都给整理出来，对吧？来这里知道了，知道了这个之后去看一看啊，包括这个陈鹤琴的启发，这一次也算是彻底，以后就是。再没有说陈陈何琴和嗯什么齐帆，还有陶行知和陈和秦的对比，就基本上。该写的该说的全都能够给你整理完了吧？各位亲，你们在复习的时候，

这回就不慌了吧？来再看一下人物啊，人物我们在这个复习的过程当中，外国教育史老师先给你整理一下，说一说一下啊，就是关于这个什么？外国。教育史的这个什么人物，中介人物中介，我先给你画一下这个点啊嗯，人物中介。涉及到这块儿之后，你们还需要回去之后看一个点啊，涉及到这块儿人物总结放在下一次课程上，我们给你说一下。

人物总结啊，这里边要注意这么一个点，外物教育史里边顶重视一个思潮就是什么呢？第一部分你们要注意一下，第一部分。他这个什么呢？相应的教育思潮诶，第二部分。第二部分涉及到它的这个教育人物是吧？教育人物，那么你们要注意一下，亲们亲们，这个教育思潮的这里我要给你们。强调强调，关于这个什么相应的一些教育市场，

教育市场还考的挺多来的，所以说你们在复习的时候。适当的要注意一下教育思潮，它分成三部分，第一个时期的思潮。第一个时期的思潮就比如说这个是咱们讲的比较少的自然主义思潮，是不是科学主义思潮？嗯，市场是不是啊？还有一点，咱们在这个里边国家。注意思潮，还有这块还有点教育心理学化。思潮在你的讲义上一定要看一下在列位的书上啊，是你们的讲义上你们要去往下去看看。

这里边它俩按照这个什么选择题去看，也就说老师哪个地方嗯什么呢？我们所说的在学的时候按照选择题呢？它俩按照选择题去看你们在学的时候要注意一下，按照选择题看它俩顶必会必背啊，它俩顶背的。也就说这块要注意一下，它们是顶背的背的，知道吗？哎，我们所说的第一时期哎，第一时期，然后这块知道了啊，顶自己下去看看。因为这个是个专题，

本来是在这个过程当中，它不考，我都要给你总结的一个专题，但是它已经在你们的书上基础阶段的讲义上是有的。教育自然主义教育思潮和教育心理学化思潮是要背的，是不是来这块看一下，然后第二个时期？时期的一个点就是什么呢？我们所说的就一个点，进步教育和新教育时期的这个点。进步教育里边呢，就是它比较的重要，重要的一个点就是把那个什么呀，我们在这里边背诵的一个是他们，他们在考试的过程当中，

我们在学的时候。第20期一般情况下，老师他在考试的时候怎么去考？你们也是知道的，无非就考这么一个点，哪个点呢？在答题的过程当中。第一种呃，咱们在这个学习的时候考点一。是吧，答题的过程当中无非就是考这么一个点，就是考点一考一个进步教育和新教育的这个什么发展历程。这是一种考试方法，第二点这个都书上有的啊，我们所说的就是进步教育和。

新教育。教育。的这个什么啊，对比分析。对不对？还有点考点。点三是不是啊？我们所说的进补教育中的。典型思想。思想那么这里边就分成了什么呢？哎，一部分你比如说比较重要的点是吧？进步教育和新教育中的典型思想。新教育是吧？一部分那个点，

你看这块进步教育当中。重点。有什么昆西教学法？是不是我们所说的它们比较重要？是不是道尔顿值？是不是顶背的啊？我说的这几个都是道尔顿。是设计教学法。对吧，还有隔离子对不对？重点，然后次重点啊，我们在这个学习的，可能按照选择题，你去去处理这个点。

是不是次重点选择题处处理的一个点，就比如说有机学校。对吧，有机学校是不是诶？我们所说的嗯，还有有机学校有机学校。邮寄学校突然是吧？特朗普制特朗普制，这些可能就是要你在复习的时候，可能可能必须要去进行什么？针对性的就是了解一下他们那个整体的内容，但是要挑它的重点，当然这块啊，咱们在这个学习的时候。关于这块。

考点四，考点四主要考的是选择题，选择题就是什么呀？你回去看一看。新教育运动中的典型什么呀？他们有实验，加上这个相应的一个。思想它这块只会考选择题。要考啊，说老师他们考试的时候考什么样的内容，无非就这么几个点，是不是啊？我们在这个答题的过程当中，你就。了了了解了这么个点，

就是进步教育和新教育运动时期的一个点，也就说它比较重视进步教育是吧？因为进步教育还是有一些典型的思想的。然后咱们再说啊，这块知道了之后呢，第三个时期。第三个时期，第三个时期就是什么呀？在复习的过程当中，你们所需要去进行针对性的指导的点。哪个点呢？在答题的过程当中嗯，需要注意的一个点，你必须要去进行针对性的注意这个点是。嗯，

叫嗯，20世纪50中叶吧，20世纪。综艺哎，它要考的一些是不是啊？那么几个重点性的一个点就是你，比如说。来说一下重点，重点就是要去背的，对吧？次重点可能是要去考选择的一些内容。思潮思潮，咱们在复习的时候也是要注意一下的，对不对？把这块针对性的要注意一下，

一个是重点是吧？一个是次重重点当中就那些思潮。你比如说要素主义重要不重要，行为主义重要不重要，对不对？人本主义重要不重要。当然，终身教育都是什么呀？预测性的点，预测性点次，重要的就比如说什么呀？我们所说的。嗯，这个什么当然这块我建议结构主义也可以放在这里吧，它算是一个比较重要的结构主义。

比较重要次重要的就比如说像什么新托马斯。主义对吧？你们看看讲义上类类似于这种新托马斯主义嗯，还有。要数人本行为结构。终身这是几个呢？六个，还有一个。嗯嗯，对对对，教育哲学教育哲学的那个是吧？教育哲学的是吧？这块针针对性的要注意一下，对对对，这里文纳特卡。

文纳特卡，其实我个人觉得觉得你们在这块要把它放在这里的，放在这里，因为文纳特卡有个点手工。一定要记住，手工是小组教学知识，是个别教学。手工是小组教学知识，是个别教学对吧？然后要素主义，行为主义，人本主义，终身教育，结构主义，新托马斯主义。

啊对，还有个点改造主义。主意改造主义，永恒主义对对对永恒。主义和存在主义。这些这么几个点复习的时候，把它就针对性的知道了知道了，这个点就是要去看一看它那个点。但是你们在学的时候，针对性的要注意一下，比如说我给你标一标，你就知道哪些可以去规避了，这个零八年。二二年考过啊，这个是零八年，

二二年考过这个呢，咱们在这个学习的时候基本上都是选择题，它呢是一个高频班，也就说这两年要素可能出现的可能。能性稍微减弱一下，因为考的太严了是吧？我们在学习，但是要素主义还是要背的，还是要背行为主义啊，人本主义啊，终身教育终身教育是必必学的一个点，你知道吗？它就是跟。题窝对吧，然后结构主义在零九年的时候考过一下零九，

考过一次。然后是人文主义新托马斯主义存在主义考过一次。二二年考过一次，对吧？所以说你就要瞅着它什么时候嗯，哪个要要出题了，这是你们要注意一个点，永恒主义是在零七年的时候考过一次。零七年的时候考过一次。对不对？嗯，关于这块就这么一个点，像新托马克思主义教育哲学，基本上还没来得及去考，所以你们在复习的时候。

要去看一看这个点就行了是吧，然后第二部分教育人物是吧，我先把人物给你说了一下，重点性的东西。咱们先看一看五星级的。人物今年是吧？肯定杜威算是是吧？赫尔巴特算是对吧？裴斯泰洛奇。泰洛奇算式对吧？我们还有个点，就是卢梭算一下是吧？多元文化，多元文化考的一般般啊。啊，

收集到这块的确多元文化哎，这个写上去吧，多元文化多元文化考题。提过，但是考的一般般，像这块咱们在学的时候这这里边啊，这些基本上我都给你们写过。唯独一个点就是什么呢？你看说赫尔巴特，杜威赫尔巴特，裴斯泰，洛奇，卢梭。嗯，再说一个点就是什么呀？

我们说的柏拉图，再给它来这么一个点，就是涉及到这块呢，柏拉图，柏拉图。写的这个不对劲呀，是不是应该给它排排序？是不是按照这个年代排排吧？如说。佩斯泰洛奇。是不是？嗯，强迫症对吧？来看一下这儿还有一点，你们在学习的过程当中柏拉图。

柏拉图，如果这里边这些人我我没有对比到的，你们要适当的对比对比，我觉得某种程度上你可以看看哪个地方呢？这三个人的一个发展历程可能会放在一块儿去，如果考的话，可能会考一考你是吧？哎，你们在这个学习的时候要注意一下了他们。他要下手了，可能就在这儿去进行针对性的下手了，所以你们在学的时候要注意一下四星级的，比如说咱们在学习的时候。苏联教育家。教育家对吧？

这里边就涉及到，比如说玛卡连科。是不是啊，占科夫？是不是苏霍姆林？司机对不对？今年就出现的这个可能性，贼贼大了，就是基本上复习的时候要注意一下，是不是啊？八班司机。八班司机司机啊，当然这块还有个点乌申司机。是不是啊？今年出现的可能性最大，

对不对？接下来就可能出现的一个点，四星级里边，比如说斯宾塞斯宾塞，我觉得。呃，你们的关于它的一个教育目的啊，基本上不需要去看了，斯宾塞的教育目的不看了，就是它的课程笼今年考的可能性很大。是不是像什么洛克？是不是蒂斯多会？第四，多回。哎，

像昆体量对不对？我们在这个学习的时候要注意一下昆体量。昆体量是不是啊？关于它是不是这个蒂斯多会昆体量是不是赫拉斯曼今年不大可能了？是吧，所以说放在这。放在这，就是像我们在这个学习的时候，当然当然啊，把它往前去说一说。往前说第一排。第一排，苏格拉底。对吧，我们所说的昆体量。

亚里士多德对吧？他们在考试的时候可能会考哎，像这些。是吧，来。这样可能会考。三星级的里边，三星级里边就是那些，比如说。人文主义教育家什么维多里诺呀，是不是这些人物？什么木耳呀，门田呀，对不对？像什么西塞罗呀，

咱们在学习的时候西塞罗呀。对不对？像什么贺旭丽呀？是不是像什么列宁呀？是不是等这些？是不是啊？像什么我们所说的那个嗯，福责于己呀。赫拉斯曼亚。赫拉斯曼呀，今年不太可能考赫拉斯曼，对吧？但是你们今年小心考一个谁呢？我们所说的红宝。红宝对吧？

当然这里边还有一些人，也算是四星级的吧，所以说这个梯队的人最多就是学前教育的。福禄培尔。哎，像这个什么我们所了解的。福禄培尔，蒙台梭利。说理对不对？像这样呢，可能还会考你这个那个那个。嗯，看我这个脑子突然不不过电了，就是那个什么新教育。运动时期的一些思想新教育，

运动时期的一些思想，哎，这里边就比如说你们在学的过程当中。想提出那个。嗯。突然不不过电了德克勒力，德克勒力法，德克勒力。法的教育思想，再比如说。哎，快给我想一下，就一个人写完，咱们就下课了，谁来着叫叫叫？

嗯，就是社会本位论，社会本位论，德国的教育家突然想不到了，对这个我会给你们做一个专题，后续补充到了，等咱们教育心理学当中，会给你们讲一下的。还是集思广益，让他们去想一下。来来来，各位亲。德国的教育家。嗯，德国的教育家提出了国家重要公民教育，

劳动教育。就一下子，今天脑子就不够用，能想到吗？呵呵，能想到吗？不想不到不下课了啊。想不到就不下课了，你知道吗？我就嗯，突然之间脑子不过电了。四个字。说老师我们也想不到。想不到了吗？他提出了劳动教育。

不是费希特这个太四个字。四个字，四个字。我来新教育运动。啊，五个字对是五个字啊，是我误导你们凯欣斯泰纳。啊，它要注意一下，它可能会去考一下凯辛斯泰纳，对他们容易出现。选择题选择题这一块呢，我后续还会给你们整理个专题。涉及到这些对比，咱们其实讲了好多好多的对比，

但是还不够，比如说劳动教育这一方面谁都讲过。是不是你们在思考一下就下去总结一下他们在对总结一下，你看比如说考考点。是吧，一就是一一种启发是吧，另外一种第二种呢是什么呢？我们所说的考点二对比。对比呢，一般情况下是属于相似对比。对比还有什么呢？相反，对比相反对比就比如说你看一下杜威和斯宾塞，明显就是相反对比。对吧，

我们所说的那个什么呢？我们说杜威和这个谁呢？我们说弗洛佩尔和这个谁呢？我们所说的这个。蒙台梭利多多少少是有相似的，还有一种就是什么啊？专题考考专题考专题的，这里边就可能会考你比如说。谁都提出这个幼儿教育？谁都提过女子教学？谁都提过师范教学？谁都提过职业教学？谁都提过？劳动教育诶。就可能会出现这种题了，

你们在复习的时候要注意一下是不是啊？谁都提过自然教学。嗯，这些就考了，所以说这个接下来我给你带着同志们每天直播，有时间的话就听一听，还是有用的啊，有用的。你别告诉你孙老师，是不是兰兰成不其人是吧？疯了是吧？没关系，这个我会在考前一定给到你的。对，一定会给到你的，

别担心啊，你们老师不会给你去什么的，落下的对，我待会发动群众，让他们去整理的就开始对。是不是啊？这就能够做到，你现在就有安全感了，做到完全的给它贴合和这个。针对性的知道就行了好，今天讲到这啊，十点半我有直播，你们有兴趣的话就去看一看，说脑瓜子转不动了，咱们到时候。

再再说啊，下节课的话讲教育，心理学模拟讲放在后边一块去讲啊，来先先让我缓一缓。

		自动登录	找回密码
密码			立即注册